我们的节日
　　 一年中有那么多节日，只有一个节日是真正属于我们的；一年有365天，只有一天是我们最快乐的——这就是“六一”儿童节。虽然“六一”儿童节已经过了，但是我还是忘不了那天。
　　 在我们“六一”儿童节时，小朋友们纵声歌唱，小鸟们叽叽喳喳，好像也在为我们欢庆“六一”儿童节。“六一”儿童节，小朋友们欢聚一堂，共同庆祝自己的节日。今年的这个节日，我们过得跟往常不一样哟。
　　 今年我们学校举行了联欢会，表演可是让我们刮目相看呀!还有许多家长、领导也到场，共同为我们庆祝“六一”儿童节。午饭后,楼梯上变得一下子热闹起来,同学们难以抑制兴奋的心情,抱着凳子涌向操场,准备观看六一儿童节的文艺表演。当操场上坐满了人时,两位主持人大方地走上主席台,微笑地对大家说：“六一文艺表演现在开始!主持人的话，让我们迫不及待。首先出场的是一(2)班小朋友的表演,他们的一张张笑脸映入同学们的眼帘,一串串银铃般的笑声,响彻云霄,还时不时的变换队形,让人眉开眼笑……而我最喜欢的是《蒲公英的梦》。你看,跳舞的同学多么像在草地上的蒲公英,美丽的衣服、漂亮的发型、精致的布置、优雅的舞姿,这难道不是一个个蒲公英精灵的化身吗?
　　 都说儿童的歌声是天籁之音.果不其然,都唱得那么好。我还最喜欢的是六年级一位同学独唱《最好的未来》，那位同学站在舞台上,缓缓的，音乐响起,她轻轻唱了起来：“这是最好的未来，不分你我彼此相亲相爱，千山万水传递着关怀，幸福永远与爱同在……"听完这首歌，全场的掌声热烈起来，欢呼起来了，大家十分开心。在主持人的话下，今年的“六一”儿童文艺汇演，到此结束。
　　 “六一”文艺汇演就这样结束了，虽然同学们都依依不舍，但是大家都过得很愉快。这次“六一”文艺汇演让我们感受到生活的乐趣，它让我记忆犹新。

【编者按】作文等级：优秀。本文具体叙写了学校庆祝 “六一”儿童节联欢会的演出过程，展现了欢乐的节日气氛和丰富多彩的学校生活。文章的开篇连用两个“只有”的字眼，表现了孩子们对六一儿童节的珍视。小作者描写《蒲公英的梦》舞蹈场景情景也很精彩。小作者由舞者美丽的衣服，漂亮的发型，精致的布置，优雅的舞姿”联想到他们就是一个个蒲公英精灵的化身。六一班一位同学的独唱《最好的未来》将文艺汇演推向了高潮，也将孩子们的梦想放飞。在孩子们的掌声与欢呼声中，庆六一文艺汇演拉下的序幕。文章中小作者再现场景时联想自然，想象奇妙，让读者仿佛亲临六一儿童汇演现场，与孩子们同喜同乐。而结尾的的“依依不舍”一词尽显孩子们对节日欢乐情景的留恋之情。推荐品读。【编辑：心花一瓣】