“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”每次读李商隐的这首诗，都会情不自禁的联想到一个人，内心也会由衷的产生深深的敬意。
　　 她是一名乡村教师，为了这份神圣的职责，植根于家乡这片土地，夙兴夜寐，辛勤耕耘，用青春诠释了生命的价值，用不懈的努力和毕生的追求，更新着生命的年轮。
　　 她是一个土生土长的山里人。儿时求学的艰难，在她幼小的心灵上刻下了深深的烙印。也就是从那个时候起，她在心灵深处悄悄地埋下了一颗希望的种子：长大一定要当一名人民教师，为大山里的孩子们传授知识！这颗希望的种子终于在她22岁那年生根、开花、结果。一九八四年七月，她以全乡第一名的成绩被宾县摆渡中学聘为民办教师，开始了她梦寐以求的教师生涯。
　　 “作为一名乡村教师，不仅要具备广博的文化知识、职业道德修养，更要具备吃苦耐劳和无私奉献精神。”这是她在回忆录《二十九年的苦与乐》里说的一段话。一九八七年寒假前夕，由于工作需要，她被调到了条件艰苦的丽泉小学，在一个“下伸点儿”教一、二年级复式班。下伸点儿地处偏远山区，条件极其艰苦，不通车，她每天要步行七八公里上下班。数九寒冬，大雪封山，每前进一步都要付出极大的努力，尽管这样，她从未说过一句抱怨的话，也没请过一天假，耽误一堂课。为了让孩子们舒舒服服安安心心地学习，她去县城买回来处理的布头，利用寒假，给全班28名同学每人做了一个椅垫，还有一单一棉两双鞋垫。元旦期间，她起早贪黑包冻饺子，背到学校给孩子们吃午饭。为了不让孩子们挨冻，她每天天不亮就来到学校，早早把铁炉子生着，等待学生们来上课。
　　 从教三十年来，她潜心专研，不断探索创新，敢于打破墨守成规的老师在上面讲，学生在下面听的传统教学模式，推行师生互动，把课堂“活”起来，让学生们在快乐中获取知识。为了提高孩子们的专注力和想象力，她就地取材，在废玻璃板上涂上广告色，再用削尖的筷子把教学内容“刻”在玻璃板上，自制成“幻灯片”，这不仅大大节省了老师在课堂板书时所耗费的时间，也减轻了粉尘对老师造成的身体危害，同时也激发了孩子们的学习热情。她的这一发明被评为二00四年教学科研二等奖，在全县推广。
　　 一分耕耘一分收获，在她的悉心辅导下，她带的这个班级，成绩优异，多次获得全镇联考第一名，她也成了远近闻名的“好”老师，深受学生和家长们的信任、爱戴，许多家长慕名而来，请求把他们的孩子送到她这个班上来上学。
　　 在三十年的教学生涯中，她倾情投入，不为名利，不图回报，甘当孺子牛。多次被评为乡、县、市优秀教育工作者，优秀班主任，二00六年被授予省“优秀教师光”荣称号。
　　 一九九四年初春，一场罕见的暴风雪袭击了摆渡乡秀美的山川，树枝被大雪压断，交通阻塞。由于道路湿滑，她在上班路上不小心摔倒了，右腿膝盖重重地磕在了坚硬的山道上，当时非常疼，可是过一会儿就好了，她并未介意，然而，就是这一时的疏忽，铸成了大错。在接下来的几个月里，她受伤的膝盖经常疼痛、红肿。校领导让她去医院检查治疗，她考虑到学校老师少，请假看病学生就得停课，再加上她们家离县城有几十公里的路，交通不方便，她就一直挺着，疼了，就吃几片止痛药缓解缓解。没想到，这次小小的意外，却给她的人生道路增添了巨大的障碍。
　　 随着年龄的增长，她的腿病越来越严重，关节强直变形，不能弯曲，钻心的疼痛，让她彻夜难眠，家人实在看不下去了，强行把她拉到省城。在省城，她几乎走遍了所有的骨伤医院，得出的结论都是：时间太久了，治疗得太晚了，想要彻底治愈，就得截肢。看着医生惋惜的目光，她欲哭无泪，毅然决然地离开医院......
　　 在受伤的十年间，她每天都忍受着病痛的折磨，承受着常人难以想象的压力和痛苦，但是病痛丝毫没有消磨她的意志，改变她的追求，她依然像春蚕一样，默默地奉献着自己的生命。十年，三千六百个日日夜夜，她每天踏着晨曦出发，披着暮霭回归，拄着双拐坚持在教学第一线，用并不坚实的步伐践行着生命的更新，用满腔热血，书写着人生答卷。
　　 由于治疗不及时，她受伤的那条腿已经长到和腰差不多一般粗，即便是拄着双拐，也拖不动不停疯长的腿。无奈之下，她于二00七秋天告别了心爱的三尺讲台，退居二线，做教研工作。
　　 “虽然我的腿残了，但我的心没残，脑没残，手没残，我要用我灵慧的大脑，为我的家乡教育事业描绘宏伟蓝图；用我健康的双手，继续为乡村教育这座大厦添砖加瓦。”这是我在她的回忆录《二十九年的苦与乐》摘录下的一段话。
　　 她时刻不忘自己是一名人民教师，教书育人是她的神圣职责，她也没有忘记是家乡的这片土地和人民养育了她，赋予了她创造生命价值的勇气和力量。她默默奉献，用实际行动践行着自己的诺言，回报桑梓之情。
　　 在她所带的毕业班有一对双胞胎姐妹，父亲因患小儿麻痹落下了残疾，干不了重活，母亲是个聋哑人。由于姐妹俩的家相距学校太远，交通也不方便，在她们上三年级的时候，她就让这姐妹俩寄宿在她家，生活和学习上都给予了无微不至的关怀。她退居二线以后，小姐妹萌生了辍学的念头，因为她们不忍心让拄着双拐的“妈妈”再为她们操心了。当姐妹俩把这想法告诉她时，她震怒了，狠狠地批评了她们一顿，然后又语重心长地鼓励她们，好好学习，努力读书，只有知识才能改变人的命运。在她的关怀和教导下，姐妹俩安心学习，成绩突飞猛进，小学毕业双双考入县重点中学。如今，姐妹俩已经大学毕业，走上了各自的工作岗位。
　　 普通的人，因为别具精神而变得不普通，平凡的人，因为执着奉献而变得不平凡。这位普通得不能再普通、平凡得不能再平凡的乡村教师身上，能够让人真切地感受到一种忠于职守的责任，一种超凡人生的抱负，一种爱岗敬业的精神，一种无私奉献的品质！正是靠着这种责任、报负、精神和品质，三十年如一日，呕心沥血，默默奉献，用青春和激情诠释了人生的价值和意义：生命是可以更新的！
　　 如今，这位在乡村教育这片沃土上辛勤耕耘了三十年的老教师，已经光荣退休。人虽然退休了，但她的心依然留在学校，依然一如既往地关心着学校的发展，关心着孩子们的学习成长。目前，她正笔耕不辍，整理、撰写了三万多字的回忆录《二十九年的苦与乐》，并且把她从教三十年来的心得体会，编辑成册，捐献给学校，她把最后的一分光和热，献给她热爱的教育事业，献给她割舍不下的孩子们。