角和度都是数学的专业名词，而角度一词就经常被用在日常生活中，站在什么角度看问题，用什么角度思考，找个角度切入等等。
　　
　　 自然界的规则都有一定规律的角度，比如九，十大星球的共同体，除了各星球按主轴的自转外，彼此之间围绕太阳公转，形成了太阳系，一个现代科学描绘的宇宙局部天象。人类仍继续地延伸触角，以发现更多系外的神秘，然而太阳系与其他星系以固有的角度公转已经是一个可以推论和证明的事实，只是人类仍未借助更有力的工具，来超越造物主赋予的极限。
　　
　　 人与人之间也存在一种角度，我们用称谓将角度明确化，老师与学生的角度，上司与部下的角度，长辈与晚辈的角度等等，有着很鲜明的历史痕迹，一代传接一代，随着历史背景的不同，角度就随着变化着，简单举个例子：私塾的时候，学生跪着，老师坐着，甚至是半躺着授业；到了明清时代，学子们坐着，老师坐着，偶尔站着授课；到了现代，学生坐着，也有半躺着的，老师彻底站着，叫为人师表，角色没有变，角度发生变化。
　　
　　 早些时候的文学记载中，人与人之间十分客套和注意礼节，鞠躬作揖，如果有长幼或上下级更是多礼，交流的角度隐约含蓄，有张有弛，什么立场说什么角度的话，失去分寸成了没有教养的大过，令人唾弃。
　　
　　 现代人有着最大自由的空间，今天跟一种人互动，明天换一拨，角度多样化，无视长幼高低，只要不跟自己的利益有关联，管你个球，爱嘛说就嘛说，又不找角度撬你，你想怎么招？！
　　
　　 仰视是努力向上的一个重要角度，盯着一个目标，脚下一步步达成，是每一个渴望成功的最大愿望，有时候一个准确的角度，能让自己在定位自己的基础上，看清实现的目标。
　　
　　 但如果仰视或互动太多角度的话，估计不是翻滚下山，就是瞎眼如柯镇恶，自以独大，带着兄弟，送上性命几条作罢。