走在喧闹的大街上，镇政府门前一张醒目的“大红喜报”深深地吸引了我的眼球，我迫不及待地迈近一看，是区直初中今年中考被省级示范中学录取的学生及任课班主任的名单。细阅喜报，我的同事王锡兰老师的名字赫然跃于榜上，而且8名中榜学生中，她的弟子就占了2位。读罢喜报，我心潮起伏，钦佩感激之情油然而生。
　　 久仰于王老师的大名，还要追溯到上世纪九十年代，那时我参加工作不久，是初涉教坛的一名新兵。那时候我们乡镇教委每年都要举行“全镇所有教学学科大会考”，以激励先进，鞭策后进。在每年大会考的光荣榜中，王老师总是榜上有名，最令我刮目相看的是，有一年，她所任教的2个学科双双摘冠，我敬仰至极，但只闻其名，未见其人。仰慕、钦佩、感激之情久久地在心中激荡，我多么渴望能见识这位我镇教育界的行家里手。2012年我终于如愿以偿了，这年由于学校布局调整，我有幸走进了王老师的办公室，成了同一战壕的战友。她身材高挑略显微胖，弯弯的柳眉，一头披肩长发，一双清澈明亮的眼睛，炯炯有神，说话是标准女中音，浑厚铿锵，走起路来英姿飒爽，使人既感到和蔼可亲，又略显威严。作为一名分管学校教学业务的我，对她的教育教学工作更是高度关注。几年的教学实践，她那兢兢业业的工作作风，精湛的教学技艺，着实让我五体投地。
　　 她有着十分严谨的工作作风。在平常教学岁月中，她刻苦钻研教材，上课因材施教，因人施教，不仅传授学生的知识，还虚心做学生知心朋友，课堂充满着活力和生机。对学习成绩优异的学生，她从不溺爱，从不吹捧，从不袒护，总是想方设法地鼓励他们精益求精；对学习有困难的孩子，她从不歧视，从不挖苦，从不放弃，总是不厌其烦地进行辅导教育；对于班级中家庭生活贫困的孩子，她常常慷慨解囊；对于调皮捣蛋的孩子，她毫不客气地严加管教。在学生的眼里，她既是慈母，又是严父，孩子们尊敬她、亲近她、信赖她、感激她。一个教学周期，镇级会考，她依旧金榜题名，毫不逊色。“捧着一颗心来，不带半根草去”就是她工作的真实写照。
　　 她有着顽强不屈的拼搏精神。我真正一睹她教学风采的还是2014年，该年度我成了她班主任属下的一名课任教师，耳濡目染了她的教学轨迹。懂得了何为艰辛，何为执着，何为锲而不舍，教学工作千头万绪，她凭借多年教学经验，不慌不躁地授业解惑，力求全面、整体提高，尤其调动弱智孩子学习的积极性；脚踏实地地从细节做起，对学生的作业，她认真细致地批改，发现错误及时指导纠正，从不敷衍了事，直至每一个学生都弄懂，她才善罢干休，不留一丁点教学空白。就连学生教科书上的每一道习题她都让学生认真解答，并一一批阅，偌大的办公室里，从未看见她清闲的身影，即使中午休息，教师们欢声笑语，谈笑风生，她依旧没有放下手中的红笔。鲁迅先生曾经说过：“时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。”先生的这句格言，就是她教学工作的精辟概括。王老师班里的姚海波同学，父母都是智力残疾，家庭生活困苦，孩子的学习成绩可想而知，在其他老师眼里，这位学生是无药可救的，对于这样的孩子，王老师从不放弃，上课手把手地教他，下课耐心辅导他，生活中悉心地关爱他，寒来暑往，从未间断。“诚心能叫石头落泪，实意能让枯木发芽。”她用一颗赤诚之心，感化、启发、拨动了这位智力残疾儿童的心灵，孩子也竭尽全力地投入到学习中去，她所任教的学科每次考试这个孩子都在80分左右。“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，她满怀激情，无私奉献的精神，深深地触动了我，她是一面镜子照亮了我，成为我教学工作的风向标。
　　 “十年树木，百年树人。”教育是一项长期而漫长的工作，需要为师者，勤勤恳恳地去耕耘；祖国的希望之花，需要为师者，不知疲倦地去浇灌；太阳底下最光辉的事业，需要为师者，锲而不舍地去坚守。王老师就是这样，凭着一颗炙热的心，在几十年的教学工作中，任劳任怨、不畏劳苦、辛勤耕耘，取得了一个又一个丰硕的成果，她是我心中的偶像，是我永远敬仰的楷模。