江山文学网-原创小说-优秀文学
当前位置:江山文学网首页 >> 如云诗苑 >> 短篇 >> 作品赏析 >> 【如云征文】比显兴隐的玲珑之美

编辑推荐 【如云征文】比显兴隐的玲珑之美 ——赏析《生如夏花之三妍开道(组诗)》


作者:禅心落韵 童生,712.60 游戏积分:0 防御:破坏: 阅读:3025发表时间:2016-08-15 21:52:06

网站征文活动如火如荼,佳文不断,妙篇连连,逐渐接近尾声之际,又见文友蓝色雨参赛诗歌,果然不同凡响,惊艳四方。在执手天涯文学网【情系执手·共咏春天】全国网络征文比赛时,其诗歌以构思新颖别致,受到评委一致好评,获得头甲。今读其这篇参赛诗歌,精彩更甚上次,构思迎合天地之道,融自然大美之心,以物喻人,讴歌如夏花绽放般的生命,激情洋溢,色熠香彰。
   对蓝色雨文友了解不多,但文若其人,通过阅读他的诗歌,知作者具有谦虚含蓄、思想深沉缜密的性格特点,是一位对人生有深刻认识和感悟的成熟睿智男人。他总是把深刻的思想内涵蕴含在诗歌中,使其像一杯老酒,散发着醇厚的沉香,非深品不得其真味。他是追求完美的。其诗歌,无论是题目,语言结构布局,巧妙之处无所不在,同时蕴含着丰富感情,歌颂世间真善美,无疆大爱。纵观这篇组诗,亦有此特点,赏析如下:
   (一)采用比显兴隐的方式,以物喻人,令诗歌意蕴丰盈。
   比兴是《诗经》里的主要表现手法。刘勰《文心雕龙·比兴》指出:“比者,附也;兴者,起也。附理者切类以指事,起情者依微以拟议。”比就是比附物之性,兴就是起兴人之情。比之所以显,乃因其切类即取事物之外部状类;兴之所以隐,乃因其依微即取事物之内部意蕴。比是为了说明事理,兴是为了托物喻意。这首组诗,把这种表现手法运用得炉火纯青。
   第一首:(生命之道)故乡棕榈,花谙人生。借棕榈的物象托物喻人,把棕榈与男人联系起来,达到完美的艺术表现效果。第一节借棕榈生长之地,表达男人要有“信”言“清”骼,红土地祖训为安身立命之本,运用比兴,巧妙将物与人两者结合,一位顶天立地的“清信”男人立于眼前。第二节,比为棕榈自然成长特点,兴为男人必须具有“不献媚春光不附势气候”的秉性,有“两袖清风”的品德和“皮糙肤褐”的豪放与粗犷,具“习惯将手势扬为旗帜”的感召力。进一步丰润意象里的男人,促使人物更加鲜活。同理,第三,四,五节,分别借棕榈气定神闲的形态,在刀斧的摧砍下成长及花开的景象,进一步刻画男人还应该具有运筹帷幄的大智,面对艰难困苦和“身上的伤络”依然“谈笑风生”的豁达和“只字未提/千刀和万剐”的隐忍。为事业家庭生活“呕心沥血”,并从容淡定,“把炊烟和云朵纳入呼吸”,一位有担当的铮铮男子汉跃然纸上。成功地表达了男人如棕榈之花,生命在激情、坚强和隐忍中,绽放出自己的风采这个主题。
   第二首:(德孝之道)夏荷若母,莲结菩提。此首以荷花之美为起,兴于女人的伟大。第一节描写荷花初露的形态美。刺水的青釭剑不涂生灵而是制造生灵,剑锋上停着的一只蜻蜓,摇晃一池早春。善良纯朴是女人的天性。第二节转到荷叶的形态上,“你的菩提叶能遮阳/也渡风雨/伞面奔命的一霾晨雾/小憩产一盘珍珠”,庇护和荫幼是女性与生俱来的美德。作者借用灵动拟人化的画面,巧妙地勾绘女孩玲珑的外表、天性与善良之美。第三节描写荷叶的承载。暗喻女人与佛结缘,具有天生的菩萨心肠、大爱之心,解开彩虹的缆系,普度众生。第四节描写绽莲之美,明写其美可入诗入画;实影射着女子已出落成大姑娘。“翠笔蘸蓝岫/对天临云黛,”莲苞将绽,对云走笔,描黛妆鬓,书锦绣年华,绘婚嫁的六尺彩绫。彰显端庄秀美的出阁仪态。第五节阐述缘,荷花的盛开,源于我前世的“舍”,“吸吮你的颜值/寄身于你血脉,缔结为今世的‘得’。”第六节写荷落莲子后的憔悴之态。随着孩子出生,“你却/蓬憔面悴/于失修中/种下了修行的种。”表达母亲为了孩子,不惜伤耗容颜身体的奉献精神。第七节写荷花的残年。时光流逝,母亲已成“残荷”,“我为人父”,在“寸寸节节”时光的片段里,藕(我)的七窍顿开。理解了母亲为孩子的舍(奉献),是人世间最伟大的爱!最后一节,写生命轮回,“效仿你,我寻回/前世流放的‘得’。”父爱母爱,得世世代代地传承下去。呼应前文,语音袅袅。这首诗,通过对荷的刻画,感悟女人的生命和价值,所思所刻,淋漓尽致而意味深长,同时遵循了物象的外在形态和内在实质,把生命不着痕迹的融入一朵夏花,彰示作者诗歌的构架能力、语言运用的深厚功力和诗歌想象能力,令人感佩。
   第三首:(追求之道)夏葵若炬,花举信念。此首诗,借夏葵的成长特性隐喻孩子远大的追求。从“愿景能够落脚/理想可以生根”到“子弹种进田野”,借用夏葵的播种、发芽、生长,暗喻孩子出生、不断向上的成长的过程,寓情于物的写法:瞭望于春天的末端,切入思想,孩子逐渐接触新生事物,萌生思想,开始关注社会,并逐渐追寻目标。母亲慈祥的笑脸、父亲炙热的奉献、老师无私的教诲,像太阳一样成为孩子的榜样和偶像。像夏葵(孩子)效仿太阳“绽漫野的笑脸”,结“社会融洽,子民安所”的美好心愿,忧国忧民,情系社会的愿景拔高升华了主题,充满正能量。“社会融洽,子民安所”从“比”而言,与成熟饱满的向日葵多么贴切。孩子走向成熟,信念执着,“即便砍下头颅/依旧保持着/向你的姿势,”果敢和坚毅层层递进。灵魂高于肉身,精神会像茶几上的瓜子那样流芳百世,在百姓的口齿间泽芳。如此恰切贴合的比喻,自然而不着痕迹。作品通篇运用比兴的艺术手法,成功地把事物的外部形象和本质特征比拟后,作综合的艺术概括,所兴的精神实质,让作品根深叶茂,韵味十足。
   (二)运用典故,给诗歌增添了历史的厚重感,生动形象,意境丰满。
   在组诗中,作者巧妙运用典故,如第一首诗中:若“公瑾当年/运筹帷幄,”羽扇(棕榈叶)纶巾(茎台上包裹的棕丝),该句出自苏轼《念奴娇?赤壁怀古》,作者表面上描写棕榈的外部形象,然则借用了三国周瑜火烧赤壁的典故,周瑜那足智多谋,意气风发的儒雅风流气度跃然于纸,让父亲的形象顿时丰满和高大起来;在第三首诗中,出现“梵高仍端坐在光阴的深处”,暗含梵高最有名的作品《向日葵》。该画由绚丽的黄色色系组合,画面像闪烁着熊熊的火焰,满怀炽热的激情极具运动感,仿佛旋转不停的笔触粗厚有力,色彩对比单纯强烈。粗厚单纯的色系却又充满了智慧和灵气。作者借这幅画,暗喻少年对未来充满了美好的期望。于灵巧的心思之外,还透出作者广博的学识和文化修养,令人钦佩。
   (三)用人伦之理阐释生命之道,人生之悟。
   这三首诗,分别用三种不同植物的花塑造了男人,女人,孩子,同时借花的特性阐释其自然之道,第一首通过对棕榈花一生的特征描述生命之道。男人担纲着社会,支柱着家庭,必须具有阳刚、坚韧、隐忍和崇高的道德,在朴实无华中阐释人生。第二首用荷花比喻女人。借荷花的特性,阐明德孝之道,用善良、仁爱、佛心、豁达、奉献释诠母亲(女性)的人生,叶打菩提,莲结得舍。第三首借夏葵表述孩子--社会、国家和家庭的未来的执着人生。如夏葵般永远向着太阳,为社会为理想不惜牺牲生命。只有这样,中国梦才不会是白日梦,是一定可以实现的伟大愿景!巧妙的谋篇布局,悄然无痕地把人生和夏花进行融合,勾绘主题,彰显作者蕙质兰心。
   (四)题目构思新颖,结构巧妙。
   题目构思新颖,大标题出新,小标题不仅有代表的花的种类,还暗喻人物的性别及简明扼要的道德内涵,男人、女人和孩子无所不在,人生的意义、理想与道德、执着与情操无所不表,主题积极鲜明;充满古典韵味,同时含有几分禅意,典雅而令人回味。
   总之这组诗歌,语言生动轻灵,尤其是将诗经的比兴手法娴熟地应用到作品中,使诗歌的表象传神,隐含的意象丰蕴耐品,意境深远,表现天地大道,自然之理。以花喻人,主题思想顺应大赛“生如夏花”的要求,阐释无论男人,女人,孩子都应该像夏花一样绽放,辉映成斑斓的社会人间。这部组诗构思新颖,结构玲珑,表达细致,凝聚了作者的巧思妙想,如一件精美的艺术品,无论从哪个角度解读,都能被作者独特的艺术旨趣所感染,能感受到诗歌独有的意象之美和艺术意蕴,给读者多方位的艺术审美享受,令人不忍释卷。
  
   附原作:生如夏花之三妍开道(组诗)
  
   作者:蓝色雨X
  
   ◆故乡棕榈,花谙人生
  
   家乡土地红色,爷爷那辈
   逐洼被闪电淬过火
   几通硬邦邦的雷鸣过后
   亦水里亦埂头,花开接力
   或扬帆或撑伞,各摆噱头
  
   夏日炎炎。你却一本执著
   操满口信江的“信”言
   挺一副三清山的“清”骼
   躯刚如铁,皮糙肤黑
   单掌托起一面面夏
   彰显被子门硬汉的力度
  
   每长一寸,必捱一刀
   其实早已数不清,你身上的伤络
   面对六月,你仍谈笑风生
   于顶天立地中,只字未提
   千刀和万剐
  
   龙钟老态,却又精神矍铄
   从容交付孵生的节章
   如数家珍般。某日避实就虚
   哪阙刻迹琢痕
  
   ◆夏荷若母,莲绽舍得
  
   孩提时,你扎着冲天辫
   一剑出水,蜻蜓站上去
   早春,摇摇晃晃
  
   因蝌蚪找娘,你打开菩提伞
   千叶弥池,雨点躺上来
   珍珠,滴溜溜转
  
   总有风起失手命茎的柳絮
   也缝月黑不慎坠身的流星
   你,习惯轻解彩虹的缆系
   兰舟逐水
  
   挺翠笔,蘸蓝岫,饱云黛
   对天临帖,姑娘大写
   一挥二就,却把
   荷语写进夏天,把莲瓣写成红妆
  
   美至无处藏身之际
   我从前生的“舍”里寻见你
   吸吮着你的颜值
   于你的血脉里藏身
  
   蓬门一开,水声四起
   接住我的哭声。你--
   蓬头垢面,于失修中
   种下修行的种
  
   你成枯荷我为人父的后来
   淤泥下的思想,被出土
   寸寸节节,所描绘的章节
   让我七窍顿开
  
   孩子,你该是我从前世
   流放的“得”
  
   ◆向日葵,花举信念
  
   如果愿景能够落脚
   理想可以生根
   为骨子里无法休眠的火山
   我愿是枚出头的子弹
   种进田野
  
   破土,向上
   肋骨竖长,让贫穷健步丰盈
   尾随百花的眸向,瞭望
   于春天的末端,切入思想
  
   偶像,不仅为盯羡的眼眸
   你的燃烧,你的光暖
   及笑意,终将在
   我的茎梢尖上,临盆
  
   我会选择在最炎热的夏季
   绽漫坡的微笑,金灿灿地
   若你般,押大而圆的愿
   社会和谐稳定,百姓安居有所
  
   即便某一天,我被
   拧干血液,砍下头颅
   弯曲站立的颈,若失帆之桅
   依然保持着,向你的姿势
  
   死亡,其实是别类的重生
   是章节之间预设的留白
   看,梵高仍端坐在光阴的深处
   于人们的茶几上博好
   在百姓的口齿间泽芳

共 4322 字 1 页 首页1
转到
【编者按】一首好诗在于生动具体的意象带个人的无限遐想,在于隐喻升华意境的厚重悠远,在于语言的灵动自然,在于形式的自由活泼。品读一首好诗,需要一种心境,由心而生惺惺相惜,由心而生的七窍一通,由心而生洞明世事。本文的作者以一个知音的身份,站在棕榈树旁,观赏雨中残荷,追随阳光坚定不移的梦想。是的,少年有梦,中国有梦;少年强,则中国强;少年智,则中国智。有追求中国梦想的中国少年,才一定有中华民族的伟大复兴。作者精美的语言,像诗一样的旋律,唱响在诗人的心田深处,拉近历史悠远和生活的距离,带我们在羽扇纶巾中完成対诗的精妙体悟。逻辑严密、思路清晰、以情御文的行云流水中把一篇精美的赏析文送给了每位真诚的读者,带动着读者的心在诗的旅行中完成爱的升华、社会责任的清信和梦想深处家国情思。佳作欣赏。【编辑:花落五峰】

大家来说说

用户名:  密码:  
1 楼        文友:清心如云        2016-08-16 07:35:26
  欣赏佳作,已上报精品审核,8月16日。
清心如云
回复1 楼        文友:禅心落韵        2016-08-17 10:38:19
  谢谢如云老师的支持与鼓励,当努力学习。
2 楼        文友:无求        2016-08-16 09:14:31
  写诗评,很烧脑。只有走进作品,才会具有这样深刻的体味。我赏过原作,确实不错。作者的赏析不仅领会了其中要旨,且赋予原作更加丰富的感悟,可谓锦上添花,更进一层!欣赏学习了!
无求
回复2 楼        文友:禅心落韵        2016-08-17 10:29:42
  谢谢无求老师高赞,当继续努力,在这里好好学习。谢谢老师雅评。
共 2 条 1 页 首页1
转到
分享按钮