黎明是小说《暗夜》主人公的名字，一个让人联想起起天王巨星的名字，一个让人充满希望、准备迎接太阳的名字。他出生在一个贫困山区这样的家庭：被拐的母亲，嗜赌的爹，一个忍辱负重，一个家暴成性。具有音乐天赋的主人公黎明在这样的环境里成长，形成了自卑、孤僻的性格。父亲输光了家产，母亲离家出走，他像一片树叶一样在社会上飘零，又遇到几个身刺青龙的地痞的欺辱。黎明的天始终是黑暗的，他孤独地在暗夜里行走，看不清脚下的路。这时候他遇到一个路见不平一声吼，勇敢地出手相助拯救自己的男人孙亮。他把孙亮当做黑夜里的晨星，在孙亮身边享受久违的温情。黎明伸出双手拥抱孙亮，其实是拥抱温暖，拥抱人间的至真至情，他用一种畸形的情感和心态诠释人生，掐死了夺走他人生温暖的无辜的女人，走上了犯罪的道路。作者在五光十色的现实背后，选取了这样一个题材，精心构思了一篇反映未成年人成长的小说。这是经济腾飞的中国乃至发达国家共性问题，是社会繁荣的面纱下面的一个畸形状态。随着经济的发展，农村越来越多的人们外出谋生，城市的许多家庭因为经济压力而解体，留守儿童、离异家庭的孩子，他们的成长之路的曲折体现了家庭和社会双重教育的失败。黎明就是千万个“问题少年”的缩影，他们在茫然中失去了辨别真善美的眼睛，无知地无助地堕落了。小说的主题揭开社会之痛，让我们读完这篇小说后掩卷沉思。在建设和谐社会、实现中国梦的今天，未成年人犯罪的社会问题如何解决？小说不仅主题深刻，反射的问题发人深思，而且它的艺术构思和人物塑造上值得欣赏。
　　 首先剖析小说《暗夜》中倒叙、伏笔和象征的创作手法。
　　 小说运用了倒叙的写作手法，一开始画面上出现了一个少年的内心独白“我喜欢这黑暗的夜，它可以掩盖所有的一切，无论是你想见的还是你不想看见的。”他形单影只地徘徊在灯火辉煌的城市的午夜，孑孓独行在这条偏僻而清冷的街道上，想着刚才发生的事，他的内心独白告诉我们什么？为什么他喜欢漆黑的夜，这个黑暗要掩盖什么？小说运用这一写作手法，引起读者一连串疑问，增强了故事的趣味性和生动性，带来悬念和疑问：这个少年为什么孤单地坐在那里，哪怕地老天荒、世界末日……他的身后有怎样的故事？小说一开始带来的悬念紧紧抓住读者的心，避免了情节的平淡单调，给读者一种阅读的期盼。
　　 作者善于铺垫、用象征的艺术手法塑造人物，也深化了主题。小说对黎明的家世做了详细的叙述，靠着鸭子致富的父亲花了五万元买来了媳妇，他不是珍惜这来之不易的家庭，而是看着这个煮熟的鸭子飞不了了，陷入了赌博的泥潭。黎明的父亲也具有代表性，贫困山区是滋生拐卖人口这一罪恶行为的土壤，贫困也是文盲和愚昧的孪生姐妹；而黎明的母亲，一个四川妹子不幸被卖到一个陌生的环境，她逆来顺受，纵容了黎明父亲的堕落。这样的家庭从开始就注定是悲剧，不幸的是一个孩子就在这样的家庭教育下成长，他幼小的心灵装满了母亲的无助和父亲的暴戾。小说用较长的篇幅、详细叙述了黎明家庭的背景，为人物性格的形成做足了铺垫，他的自卑和孤僻、胆怯，源于畸形的家庭成长环境；具有音乐天赋的他在学校的联欢会上展示了自己的才华，他的自卑和孤僻的性格在学校这个大家庭中开始渐渐改善。但是，他刚刚绽放的春天，又因为家庭的变故而过早地凋谢了。父亲赌博欠债、母亲愤而出走，黎明的天黑了，他还没有在学校接受良好的教育，不得不走上一条寻亲的路。一个中学生还没有辨别是非的能力就走上了社会。可是社会是个广阔的世界，黎明战胜腼腆和胆怯刚踏出一步就遭遇当头棒喝，一群地痞欺负了他，他幼小的心灵装满了世界的残酷和冷漠，从这一刻起也播种了仇恨的种子。黎明在恩人孙亮的身上感受了亲情的温暖，他的人生一直在暗夜里行走，他期盼光明，哪怕是一缕微弱的光照亮前行的路；他期盼温暖，在孙亮身上感受到母爱般的温情，这就是他要的生活，就是他的梦想。可是梦将要破碎了，一个女人夺走了他的世界……黎明的眼睛是冷漠的，内心却是脆弱的，他将人生的希望寄托在畸形情感上，无法接受一个人夺走他生命里那一缕曙光，向无辜的人伸出了毒手。
　　 淇水碧柳的这篇小说，成功地塑造了一个外表冷漠、内心脆弱、性格孤僻、情感畸形的问题少年形象。他缺少家庭温暖和社会关注，渴望温暖、拥抱温暖，然而他成长的路决定他无法超越自己。这是社会的阴暗面，是我们可以触摸到的弊病。作者碧柳用自己对未成年人犯罪问题的深度思考，写出了一篇反映底层青少年成长困惑的优秀小说。
　　 主人公的名字叫黎明，象征着在家庭和社会的边缘苦苦挣扎的孩子对光明的呼唤和向往，是在家庭中得不到温暖、社会上得不到关爱的孩子对新生的期盼。作者用象征的艺术手法，唤醒人们对留守孩子等亲情缺失的少年的关注，希望他们在漫漫长夜里早一天结束寒冷孤寂，看到黎明的亮光。
　　 其次说一下作者对主题的挖掘。
　　 文学作品传达作者的思想感情。淇水碧柳是一名老师，她关注这个群体里不被人们关注的孩子。他们沉默寡言、性格自卑，经常打架斗殴，在校不尊重老师，在家不尊重父母，网吧里逗留，社会上游荡，这些孩子有一个共同的名字叫问题少年。家庭是每个人生命的港湾，是亲情，是温暖，是人生的启蒙教育。学校教书育人，是增长知识、培养兴趣、健全人格的地方。家庭和学校教育的失败是造成未成年孩子犯罪的根源。这些孩子还没有接受系统的良好的教育，身心还没有成熟就走向社会，他们的内心缺乏基本的道德标准和法制意识。家庭就是预防未成年人走向犯罪的第一道防线，学校是他们健康成长的港湾。黎明的家庭是残缺的，父母缺乏对子女的示范教育，用不负责任的行为简单地把孩子推向社会。长夜里的人渴望光明，寒冬里的人盼望热量，黎明在黑夜里孤单行走，尝尽了世态炎凉，孙亮的关爱成了他心头升起的太阳，他仰望着、享受着、占有着，寄托了自己的全部感情。当有一天他的领地被侵占，这个从小缺乏健康教育、已经心灵扭曲、情感畸形的少年，就成了杀人的凶手。问题少年悲问苍天：暗夜漫漫，他们的路在何方？
　　 小说的视角面对未成年人，揭示了问题少年犯罪的根源，主题值得人们深思。我们的社会越来越和谐，许多人在阳光下憧憬着美好的未来。可是有那么一个群体，他们像一棵棵稚嫩的幼苗，在成长的过程中缺乏雨露阳光的滋润，没有长成国家的栋梁之才，反而成了危害社会的一分子。这篇小说关注弱势群体，黎明的结局令人震撼。如何关心未成年人的教育，让他们在长知识的年龄接受良好的教育，这是家庭问题，也是社会问题。
　　 三是讨论一下这篇小说创作过程中的一些问题。
　　 1、全篇详略不当，缺乏细节支撑。小说开始就带领读者走进了黎明的家庭，父母亲的组合这一段，对黎明的成长产生了重大影响。小说的叙述侧重于父母亲如何组合，就是说父亲从人贩子手里买到母亲阿秀的过程太细，与小说主题关系不大。家庭的不和谐、父亲的堕落、母亲的无助这一部分反倒是形成小黎明性格的根源，写得过于粗糙了，缺乏一些刻骨铭心的细节；黎明在学校里、在社会上的遭遇也过于粗线条，基本上流于表面的叙述。他对孙亮的感情和依赖缺乏足够的铺垫，就是说这一段感情使他走上犯罪的必经之路，他内心的挣扎写得轻描淡写。黎明这个人物也不太饱满，他在家庭里的笔墨不算多，本来家庭使他的人生开始走进了暗夜，可是他的戏份不多；他的寻亲之路，他的情感变化，没有充分的准备，缺乏一些内心的矛盾斗争，杀人的过程显得比较突然，甚至他杀人的心理展示都不很充分。说明我们在创作过程中有的情节的思考是不成熟的。
　　 2、小说平淡无奇，缺乏亮点。文如看山不喜平。小说以叙述为主，没有鲜明的矛盾冲突，就是说小说故事平淡，缺乏一波三折的情节，读过之后有风过无痕之感。无论是黎明的家庭不幸，还是他被迫走上社会的一幕，还有他杀人的情节，好像都是顺理成章的，不像开头那样的给人思考的空间。情节平淡，语言多半以叙述为主，没有给读者眼前一亮的灵动感觉。
　　 3、线条单一，人物简单，托不起这个厚重的主题。全文沿着黎明成长的这一条线写下去，限制了读者的思维和想象。父亲这个形象不活，他的赌博从小打小闹到嗜赌成性，最后输光了家产都停留在叙述的层面，没有得到入木三分的刻画；悲剧人物母亲的形象也不活，她被人贩子卖到平困山区，她的反抗和无奈都没有力度，停留在表面；甚至孙亮的形象也很虚。他的路见不平有虚构痕迹，孙亮是黎明落难时的救星，是黎明的情感依恋，可是孙亮的关怀备至没有细节支撑，只是一些简要叙述，他的偶像形象不饱满，不立体。黎明对他的依恋理由不充分。这篇小说的主题呼吁全社会关注未成年人的成长。这几个人物不饱满，就削弱了主题思想的表达。
　　 尽管小说在创作上一些不足，但是作者所表达的主题是社会问题，很容易引起读者精神共鸣。它的主题思想就像一道闪电，照亮了全文。一个有良知的作家不是用文字讴歌盛世太平，而是用敏锐的视听关注社会底层那些呼声，凭借手中的笔警示人们；在暗夜里挣扎的未成年人，他们需要全社会的关爱。小说主题深刻，反映的问题发人深思，不失为一篇社会题材的优秀小说。
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