识字伊始，我便如醉如痴地爱上了书！
　　 小时候家里穷，除了几本课本，很少有别的书可以读。但只要是有印刷文字的纸，我见到都不会轻易放过，我会看看是否有什么可读的东西。自然很多时候，留给我的只能是遗憾。因为纸上即使是个故事吧，也往往有头无尾或有尾无头，甚至头尾皆无，残缺不全。倘见别人有一本书，是一定要想方设法借来读一读的，然后在上学放学时，一路上讲给同学们听，便有了“故事专家”的美称。写的作文也往往被当作范文在班上读，或被抄了贴在学习园地中，让大家看，小小的心灵别提有多么得意了！那时候，书是我最热切的向往！
　　 可以说得益于书吧，我很顺利地考上了师范。可初进校的那阵，我过得并不快乐。十四岁的我从未离开过家，就象鱼儿未离开过水。思家的煎熬弄得我几乎天天偷偷地哭。随着对学校环境的日渐熟悉，我又有了如鱼得水的欣喜——学校有个图书馆！那图书馆远远谈不上大，但在当时的我的眼里，则无异于无垠的海洋了。可惜不能恣意地遨游，按规定到星期二才轮到我们班借阅，于是看完了自己的书又与别的同学换了来看。所幸的是，学校还有个课外活动时开放的阅览室，那里有许多的报刊杂志，是个绝好的去处。
　　 在书的哺育下，我不知不觉由一个爱哭鼻子的女孩成长为一个可以大胆走上讲台的老师。我读的书多而杂，除了某些专业性太强的书不敢涉足外，其他各式各类的书都有翻阅，自以为这对于一个从事初级教育的人是有益无害的，日后的工作证明了这一点。
　　 出得校门，入了山门。毕业后，我来到了一个在我看来无异于世外却称不上桃源的山旮旯里。那里很穷，一条东西向的土街不足两百米，街头一个喷嚏，街尾听得分明。业余文化生活除了一年才有次把的街头电影外，几近空白，更不用说歌舞厅什么的了。而我，在完成教学工作之外，就着一盏昏黄的煤油灯，仍可以读得有滋有味。在晚饭后或者星期天，可以优游的捧着书本到河边的草地上细细品读。累了，躺在茵茵的绿草地上，仰望山里明净的天空，有洁白的云朵悠然飘过，任自己的思绪也飘向遥远不可知的地方；或者低头看看脚下清幽见底的小河，河水七弯八拐地绕过圆润的石块，欢唱着流去，没有犹豫，没有迟疑，丝毫不去考虑前边的道路是否顺利，一如我们年少纯然的心地。细想起来，那些日子，应该是一生中最值得回忆的美好时光了。
　　 如今，年岁渐长，世界已越发精彩斑斓，人心也随之浮躁起来，难得有了从前的那份单纯的宁静与满足，即使躲进小楼也不能自成一统了。外面的混乱与嘈杂常令我深感沮丧，深感困惑，深感迷惘，于是对李乐薇的“空中楼阁”艳羡不已。然而，于我而言，那只能是可以梦想而不可得见的虚幻仙境。好在我有越来越多的书，于是钻进书林，去享受那种“无须挂画，翻开书页就景色如画；无须养鸟，翻开书页就鸟语呢喃”的绝妙意境。
　　 书，伴我走过少年，涤尽童稚；伴我走过青春，步入成熟。书，伴我走过清贫，给我灵性；伴我走过纷繁，教我淡泊。我知道，只有书是我一生永不分离的伴侣。有了书，人生之路才会处处风景处处春；有了书，我前去的脚步才会坚定而从容！