作为一个一线教师，经常会接触到学生们形形色色的家长。很多家长的素质，实在是不敢恭维。一些家长，自己很漂亮，利索，能干。不知道孩子怎么会被教育成那样子。抑或是没有或者缺少教育。我的一个家长，是某个小学的数学老师，四十岁了，看上去最多三十岁左右。跟我交流的半个小时过程中，能感觉到她的好强，能干，在单位的名气很大。面对儿子，却无能为力。甚至说她有时候连死的心都有了。儿子大的捣蛋行为倒是没有，就是上课不听课，抠手指，啃指甲，手指经常是烂糟糟的，跟毛玻璃似的。而且据说他从小到大几乎没有剪过指甲，也就是说，还没来得及剪呢，就自己解决了。习惯差，导致的成绩差，孩子也没有自信，一个男孩子，说话几乎没声音，很少见到十几岁孩子该有的青春活力，总是蔫蔫的。难道真是应了那种说法“医不自治”？
　　 还有一个孩子，母亲是律师，父亲是公务员，都很能干，长相也不错。可是儿子却是个小胖子。任何时候看到他，都是昏昏欲睡的样子。你一叫他回答问题，他就马上回答：“老师，我没睡觉。”家长对他给予了无限希望，可是不知道是教育方法不给力，还是忙得没时间照顾孩子，眼睁睁的看着他不断变胖，永远的昏昏欲睡，永远的跟不上趟，干着急没办法。孩子也慢慢地没有了自信心，每天在昏昏欲睡中，同学们的嘲笑声中，浑浑噩噩的度过时光。
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　　 身边这样的例子很多。我无意指责任何一个家长，只是希望家长能不再延续父母那一代对自己的教育模式，靠经验来教育自己的孩子。生活在这个日新月异的时代，我们得不断学习，进步。孩子的知识渠道很多，信息量很大，很多方面知识比我们多得多。偶尔一次被问住了没关系，如果经常孩子说什么，我们都不知道的话，是不是会被他们看不起啊！不要让他们说你：“你除了知道问:作业做完了吗？吃饱了吗？考试成绩咋样？还会说啥？还知道啥？”
　　 被我们整天看做是小屁孩的孩子，有朝一日这样说我们的时候，我们一定会很难过的。不过，难过之余，别忘了学习，进步，与孩子一同成长，这才是最关键的。说到这点，我的一个多年前的同事做的很好。她的儿子现在估计差不多上四年级了吧。十多年前，三十多岁的她，终于遇到了自己的白马王子，结婚，生子。然后，就辞职做起了全职太太和妈妈。大学本科毕业的她，面对孩子每天很多意想不到的，数不清的问题，不得不一次次重新学习。记得她说，每天早上起来后，第一件事先是把电脑打开，放在百度页面上，准备好随时查询儿子要知道的内容。帮了孩子的同时，自己也在不断提高。如今，儿子也慢慢大了，很优秀。估计很多问题自己就能找到答案了，但是妈妈培养的习惯估计会影响他一生的。
　　 上面说的只是从文化知识方面，父母给孩子一个很好的引导的例子。当然，在生活中，古人说的言传身教不可忽视。我们做父母的，大部分都是希望“青出于蓝而胜于蓝”，那么，我们是否该关注自己平时的所作所为呢？不能只要求孩子做这做那，自己却为所欲为，或者吊儿郎当，那么孩子会有那么自律吗？
　　 同事讲到一个去年发生在南方某个地方的一件真事。一对夫妻，有一对双胞胎女儿。平时由于工作忙，好几年一直把孩子放在老人那里。到了上学的时候，才接回来。结果发现孩子习惯不好，功课不好，跟不上其他同学。然后就报各种补习班，限制孩子的活动自由，平时管理非常严厉。自己却照常应酬，打麻将，喝酒，玩。终于有一天，不堪重负的姐妹俩，一商量，干脆给父母的饭里下药。也不知道她们从哪里弄的毒鼠强，放在饭里。中了毒的母亲住进了医院。姐妹俩一放学就去看望母亲。发现母亲从未有过的温柔，脸上也有了笑容，不再责备她们，说话柔声细语的。这样的感觉真好。当母亲康复出院后，俩人再次作案。母亲再次住院。依然没有意识到身边的危险。一切又循环了一遍。后来，干脆，一不做，二不休。第三次下毒，母亲没有再次幸免，死在了自己的亲生女儿手里。当然，我们在谴责这俩孩子没有人性，做出这样让人不齿的事的同时，是不是该反思一下：如果父母从小不放纵孩子不管，交给爷爷奶奶带，那么她们从小的习惯是不是会好点？如果他们后来面对问题，不是一味的谴责，责备，而是疏导呢？如果他们能在孩子学习的同时，自己在旁边陪读，或者以身作则，不打麻将，不看电视，只是默默地陪伴孩子，情况会不会好点呢？……当然，一切都是假设，一切都已经来不及了。逝去的生命不可能再回来，只是我们活着的人，是不是该好好反思：如何才能做合格的父母呢？
　　 我最近布置了一次英语的书面表达。要求学生写自己和父母的日常生活习惯。用第一人称和第三人称。看他们的习惯是否健康。很多孩子都写到了自己的父母经常玩手机到半夜。喝酒，抽烟，打牌，看电视，不锻炼。看的一段视频里，父母带孩子过街，自己却低头玩手机，任由小孩子自己走，发生了多次孩子被碾压的惨剧？现实中，不论是年轻的父母，还是白发苍苍的爷爷奶奶，骑着电动自行车，带着孩子，管你红灯绿灯，十字路口，停都不停，看也不看，只管往前骑，从来都是抱着侥幸心理，永远不会关注安全规则，这样的家长，如何给孩子说：“过马路要小心，注意安全啊“？孩子如果反问你一句：”恁遵守了吗？“你该如何回答呢？
　　 我们这些六十年代出生的人，小时候物质极度缺乏，家里孩子又多。父母在养育过程中，可以说是散养，适者生存。父母要忙着养家糊口，平时能让你吃饱穿暖就不错了，对孩子的心理，精神层面关注的很少。另外，父母的知识水平也非常有限。平时学校的功课，也没那么多压力，更多的是靠自己自觉，自己想通过努力改变命运。平时，除了功课，回家还得帮家里干活。父母也是孩子念书几年里，连老师面都没见过的多的是。但是，那个时候的教育，我认为是比较人性的。不是来自外界的压力，而是自己内心的动力。那时候也有自己的快乐。下午放学后给猪打草。几个伙伴一约，提着篮子满地地疯跑。至于找到多少草不管。蹦蹦跳跳中，玩耍中压力就释放了。周末也是一样，体力活，对学习的压力也是一种释放。那时候的孩子对父母没有给予太大希望，除了父母有权有势，能给自己安排工作的。大部分人明白只能靠自己。而现在，整个社会都是快餐式的，浮躁的。父母与子女的矛盾，像现在的医患矛盾一样，是整个社会大形势下产生的。多年前，病人到医院去，战战兢兢，诚惶诚恐的，谁还敢动不动就大打出手，甚至动刀子呢？孩子都是野娃娃似的，尽情的，自然的，快乐的成长到八岁左右。该上学了，幸福的背起书包，到学校里能学个啥样就啥样，父母也帮不了，也不知道学习还要别人帮这个道理。有些孩子甚至要走很多路，翻山越岭的才能到学校。我们上中学的时候，住在一个大院子里，前面一个坡，两边是对面开的一二十个窑洞。甚至很多窑洞都是半截塌了，用一个大木头柱子撑着。里面甚至堆了很多塌下来的黄土。十几个孩子就住在里面。前段时间几个同学聚会，还说起那个时候的老师，大人可都真够心大的。八十年代初那几年，雨水又特别多，怎么没人担心万一窑洞塌了，死伤几个孩子咋办啊？墙上很多钉子。每个人带了三天的干粮，就装在包里挂在墙上。老鼠整天出出进进的。我们看到了也没办法，掰掉老鼠啃过的部分，继续吃了剩下的。那些从家里带去的咸菜，瓶子一打开，一股难闻的味道，两天后早坏了，我们还得坚持吃到三天才能回去取新的。还有锅盔，很多时候已经是长毛了，擦了还得吃，否则就会饿肚子。后来，一些男生没地方住，只好住到教室里。晚上下了晚自习后，把桌子合并了就是床铺。第二天早上别的同学来之前，得回归原位。甚至有段时间，住在附近的天天走读：晚上回去住，第二天一大早就得赶过去。
　　 就这样的条件，但是极少有人抱怨，怨恨父母无能，不能给自己提供更优越的上学条件，让自己受罪。为了干活，很多人还经常挨骂，挨打，兄弟姐妹之间也经常发生矛盾，也都很快解决了。大家都认为这些都是很正常的。自己的牙和舌头都常常发生摩擦呢，何况家人？
　　 而现在的情形是：父母给孩子创造的物质条件太优越了，花钱择校，让孩子从还没懂事起，就上早教班，双语班；在幼儿园，孩子汉语还没说流利的时候，就开始张罗着让学英语。有些父母，说穿了是一种虚荣心在作怪。自己明明是中国人，不叫孩子中文名，在英语课上外教给起的名字，成了孩子日常生活中的名字，比如Peter,Tony。反倒让人忘了他们的真实名字。带着孩子到处炫耀：苹果怎么说？牛奶怎么说，快给叔叔阿姨说一下嘛！这样的情景，让我常常想起《伤仲永》。孩子小的时候，不管孩子是否喜欢，是否吃得消，一个个补习班，课外班。把孩子的时间塞得满满的。在他们没有能力承受这些压力之前，把孩子学习的热情，探索精神全部耗尽了。甚至有些家长，本来不打算给孩子报班，一看人家谁谁都报了，那不能让孩子输在起跑线上，咱也得报。等到了中学，真正需要学习的时候，他们却是真正的开始厌倦了学习。学校里，课程安排满满的，孩子甚至上卫生间的时间都紧张，随时背人监督着。有些私立学校，课堂这边刚下课，保教老师就上岗。总之，二十四小时被人监管着，没有自由。家长，学校只要成绩，孩子厌学，应付。除了学习，孩子没有生活，没有朋友。他们除了玩游戏，没事可干。时间久了，矛盾自然就出来了。
　　 另外一方面，父母只注重成绩，不管其它的能力培养。有些家长，也很可怜，把孩子的课本买两套，自己去单位时就随身带一套，跟孩子同时学，甚至自己琴棋书画都会了，娃依然不会。平时生活中，一方面自己还用老一套经验，认为学习是你自己的事情，我该干嘛干嘛，考试完了就看成绩，好了物质奖励，大吃一顿，或者发钱，买礼物。考不好，男子单打，女子单打，或者男女混和双打。我们同事的一个家长，竟然建议老师：如果他没完成作业，就让他在教室里跪上半个小时。说这话的人，可以想象在家里是咋做的！
　　 记得周立波在一期节目上曾经这样说过：香港的教育是循序渐进的，是根据孩子年龄特点安排教学任务的。所以，从小学，到中学，再到大学，孩子已经做好了准备。到了大学四年，拼了命学习，因为他们知道这些努力是为了以后工作做准备，甚至可以享用一生的。而国内的教育，最终是把孩子身体摧残了不说，还磨掉了学习的热情。在不堪重负的时候，使劲压，结果到了大学，本该好好用功的时候，却玩游戏，虚度光阴，毕业后又抱怨找不到好工作。恶性循环不止。
　　 很多事情，我们老百姓改变不了，但是，我们做父母的，提高自己的知识，素质总是能做到的，提高陪伴孩子的效率总是能做到的，培养孩子的爱心，少做秀，少玩点手机，多跟孩子呆呆，多跟孩子沟通，发现问题及时疏导。说穿了，我们陪伴孩子的时间很有限。一旦上了大学，他们就会离我们越来越远了。那个时候，就是想陪伴，也不见得那么方便了。不必等到错过了再后悔。趁现在还来得及，用心陪陪孩子，跟他们一起健康成长，为了国家，也为自己。想想：你这十几年的辛苦付出，也许换来的是你一辈子的幸福。如果把这个时候错过了，孩子没出息，甚至连自己都养活不了，心理也欠缺，与人交往能力也差，甚至走上歧途。那么你后半生也将不得安宁，也将在负疚，悔恨中度过。所以，何不趁现在，多努力一把，为了你们都好！