林韵4
　　 雨点儿
　　 东湖区南林小学六年级陶欣然
　　 淘气的雨点儿
　　 吵着，闹着离开妈妈
　　 从天而降
　　
　　 淘气的雨点儿
　　 滴在大树的叶子上
　　 叶儿啊------绿了
　　
　　 淘气的雨点儿
　　 落在花朵上
　　 花儿啊------美了
　　
　　 淘气的雨点儿
　　 落在孩子们的衣服上
　　 衣服啊------湿了
　　
　　 淘气的雨点儿
　　 滴在孩子们的脸上
　　 孩子们------笑了
　　
　　 淘气的雨点儿
　　 乱跑
　　 跑得不见了
　　 （指导老师：陶勇）
　　 游厚田沙漠
　　 南昌市东湖区南林小学六年级杨雨泰
　　 十月五日
　　 我们来到了厚田沙漠
　　 这是江西的一大景点
　　 这里有滑沙CS野战水上摩托等
　　 各种好玩的游乐设施
　　 我和表哥来到了这儿
　　 我们感受了水上摩托的刺激
　　 体会了骑骆驼的自在安逸
　　 体验了滑沙的快感
　　 我们还有机会玩了CS野战
　　 虽然排队人很多
　　 我们手拿机枪
　　 像一个真正的战士
　　 在战壕里发起一次又一次冲锋
　　 这次厚田沙漠之旅真是开心
　　 希望下次假期也能来
　　 “打字王”
　　 江西省南昌市东湖区南林小学六年级罗祥
　　 我是在家里打字最快的人，家里人称“打字王”。
　　 有人就想问了：“打字王是怎么练成的呢？”
　　 我平时在家里天天都要打字，一天至少要打一百个字。有时候要打五六百个字，比如说，大作文的时候就要打到好多字，在网上和同学讨论问题，这也需要打字……打字在电脑上是必不可少的，连查问题也要打字。
　　 我每天在家的打字量越打越多，这才打字快的。打字快要先熟悉键盘，连键盘都不熟悉怎么打字？还要知道拼音，拼音很重要，打拼音要语文学得好。最后要知道这个键有什么作用？想要截图就把Ctrl、Alt、A这三个键一起按，就可以截图了。
　　 我现在的打字量至少有三万个字，大部分是大作文，作文占了两万，七千讨论问题，三千查资料。在班上我排得上前十的。
　　 希望你们也会打字这么快，技术比我还好。（指导老师：陶勇）
　　 等待那个微笑
　　 南昌市东湖区南林小学六年级陶婧彦
　　 “嘀嗒---嘀嗒---”今天的天气很不好。蓝蓝的天空变得阴沉沉的，这个时候，陶佳琪带着不愉快的心情走进教室。“嘿！陶佳琪！你怎么了？不开心吗？有什么心事吗？”我一连问了三四个问题。
　　 她只是向我摇摇头，意思是没事。我看得出来，她的眼睛红彤彤的，根本是在来的路上哭了，根本就是有心事瞒着我。我知道，她不喜欢把伤心的事告诉别人。
　　 第一节课后，我找陶佳琪，想看一下她现在的情况怎么样。但我看见的却是她趴在桌上，像在哭。我拍拍她的肩膀，心里想着：她到底是怎么了？为什么这么难过？我特别想问她到底怎么了，可又怕问到的是伤心事，所以连这一个念头都打消了。
　　 我安慰了一下她：“好了，别哭了。快上课了，你要调整好心态上课。”说完后，我就回到座位上了。她点点头。
　　 窗外挺拔的大树，翠绿的小草，鲜嫩的小花，都在风中“飞舞”。
　　 她坐下后，很快和周围的朋友聊了起来。
　　 中午的时候，我问她没事吧，她回答：“已经没事了。”说完，她笑了一下。可我还是看得出来，这回还不是真心的笑。不过，她的这一句话让我为她紧张的心放松了。
　　 下午回家的时候，她把所有的事情告诉了我。
　　 太阳出来了，天空像洗了一个澡，大树、小草、花朵也像洗了一个澡，都被太阳照得闪闪发亮。
　　 陶佳琪有点伤心的告诉我，她外婆到了另一个世界。这种事情，我也替她伤心，因为谁都不希望最关心自己的人离开自己。
　　 但她现在开心了，因为心里的事说出来就好了。她对我笑了笑，我看得出来，这回她是真心的笑，开心的笑了。
　　 太阳的光照在我们的身上，照在我们的心里。太阳的光镶上了金色的边，给大树的叶儿镶上了绿色的边儿。（指导老师：陶勇）
　　 维持生态平衡
　　 南昌市东湖区南林小学六年级陶俊烨
　　 大自然中，每个角色都十分重要，少了任何一个角色，生态平衡就会被打破。
　　 有些动物在童话中和人们的片面认识是凶残的。可是，你有没有想过它们消失了会怎么样呢？
　　 一天，猫消失了，屋上时不时的传来老鼠的声音。猫不见了，家里的老鼠不停地繁育，家里的食物一夜间全没了！甚至，吃到不好的食物使老鼠变异，什么都咬，把家里咬得天翻地覆，面目全非。
　　 假如虫子没了，鸟儿就会因为没有食物而饿死。田野的晚上，不会有晶莹的萤火虫，早晨不会有蝴蝶在风中翩翩起舞。
　　 生态的“舞台”上，每一种生物都有自己的角色。仅仅根据人类自身的片面认识，去判定动物的善恶益害，有时会犯严重的错误。（指导老师：陶勇）
　　 那以后，我们成为了朋友
　　 南昌市市东湖区南林小学六年级陶佳琪
　　 我与陶奕涵很早就是一对无话不说的好伙伴了，只要我们一有时间，就会在一起玩，一玩起来，熟像连体婴儿粘在一起。
　　 我们是在幼儿园就认识的。
　　 别看我们现在玩得这么要好，其实我们的友谊是一步一步升温的。在幼儿园的时候我们还是互相不认识彼此的，这还得从那一件事开始说起......
　　 “叮铃铃，叮铃铃。”
　　 “好了，小朋友们，下课铃声响了，我们要有秩序地排队上车，好不好。”
　　 “好！”
　　 我们坐上了校车，踏上了启程回家的路。
　　 窗外的雨正淅淅沥沥地下着，淘气的雨点儿欢快地在车上蹦跳着。
　　 到了陶奕涵家，老师叫着她家长的名字，但屋里却迟迟设有人答应。
　　 老师考虑到陶奕涵一个人在家不安全，又想到我家离陶奕涵家最近，于是先打电话通知了双方，并把电话号码给了双方。
　　 听见了陶奕涵要去我家，我的心情犹如变化莫测的心情一样，不知道接下来会发生什么。
　　 到了家里，我与陶奕涵互不相干，不是路人，各做各的事。
　　 妈妈看到我与陶奕涵不合，互相十分陌生，便想试一试让我们俩成为好朋友。俗话说得好，“强扭的瓜不甜，”不管妈妈怎么样都不成功。
　　 傍晚，陶奕涵的家长还没有回来，只能在我家留宿夜了。
　　 晚上，我们睡在同一张小床上，黑暗里她开始絮絮叨叨地说开了。
　　 她说，她在幼儿园里没有什么很好的朋友，感觉很孤独，她一直想和大家玩，但怎样都融入不了这个集体。黑暗中我感觉到她哭了，哭得很小声。我拍了拍她说:“没关系，别人不和你做好朋友，我和你做。”我们俩说着说着就睡着了。
　　 辉辉洒洒的月光照在小床上。
　　 那以后，我们成为了朋友。（指导老师：陶勇）
　　 生日快乐
　　 南昌市东湖区南林小学六年级罗思妤
　　 你们知道今天是一个什么隆重日子吗？对了，是爷爷和弟弟罗祥太的生日。
　　 可是你们知道爷爷的生日和弟弟的生日为什么在一天呢？这就不知道了吧，我来告诉你们吧！因为爷爷过60岁生日那天弟弟刚好出生了，所以他俩的生日就在同一天了。
　　 清晨，我不是听着鸟儿的歌唱声醒的，而是听着楼下结婚的鞭炮声才醒的。心想:这大周末竟然被鞭炮声吵醒，本来还想睡到自然醒的呢？
　　 在一旁翻着日历的爸爸说:"思妤，今天是你爷爷和弟弟的生日。"
　　 "对哦，不是你说我都忘了。"我连忙说。
　　 "想起来就好。"爸爸一边说，一边走去洗手间。
　　 吃完早饭，我们就去了奶奶家，一到奶奶家，奶奶就对我们说:"不要乱跑，待会要去姑婆家。"
　　 "哦。"一听到奶奶说，我们两立马回答说。
　　 过了一会儿，爷爷牵牛回来之后，我们高兴地对爷爷说:"祝爷爷生日快乐，健健康康，福如东海，寿比南山。"爷爷听到我们的祝福开心的笑了。
　　 我们大概坐了30分钟左右的车才到达了目的地，在吃饭的时候我们一起敬了爷爷和弟弟一杯饮料。
　　 大概待到了4点多钟的时候，我们回家了，一到家，奶奶就做起饭来，我也一起帮忙，直至二妈来了，我才休息。
　　 该做的做了，该准备的准备了，我们就开动了。奶奶做了一桌子美味的好菜。
　　 月亮升起来了，我们也吃完了饭。
　　 我和罗宇安还表演了一个小品，笑翻了全场观众。
　　 爷爷、弟弟生日快乐!（指导老师：陶勇）
　　
　　

【编者按】作文等级：优秀。陶欣然的一首童诗《雨点儿》以拟人的手法活画了调皮可爱的小雨滴从天而降的情态：绿了叶儿，美了花儿，淋湿了孩子的衣服，也绽放了孩子的笑脸。诗歌回环往复，一咏三叹，诗意美，节奏美，语言美。杨雨泰的《游厚田沙漠》移步换景，让读者神游了厚田沙漠，体验了滑沙水上摩托的惊险，领略了骑骆驼的情趣，享受了滑沙的快感，过了一把当战士的瘾，感受了冲锋陷阵的刺激。诗意的演绎，让读者分享了你厚田沙漠游览的情趣。罗祥笔下的《打字王》以写实的手法让读者见证了你打字的过程，分享了你敲击键盘，妙手生花的美妙感受。陶靖彦的《等待那个微笑》先声夺人，开篇通过环境描写渲染气氛，衬托人物心情。引出了与陶佳琪之间的一段缘分，表现在同学之间患难见真情的友谊。陶俊烨的《维持生态平衡》通过一系列的假想，来阐述生态失衡后所带来的不堪设想的后果。在充分论证的基础上得出结论：生态的“舞台”上，每一种生物都有自己的角色。仅仅根据人类自身的片面认识，去判定动物的善恶益害，有时会犯严重的错误。陶佳琪的《那一天，我们成了朋友》记叙了与好朋友陶奕涵的一次邂逅。作文标题巧设悬念，引人入胜。开篇先与陶奕涵的亲密无间， 倒叙的开头引人入胜，然后叙述了与陶奕涵相遇、相识、相知的过程。无边的暗夜里，留宿在你家的奕涵向你敞开了心扉，诉说了内心的苦闷与孤独，你们之间也陌生到熟悉，终于消除了隔阂，成了知根知底的好朋友。习作娓娓道来，如话家常，真切感人。罗思妤的《生日快乐》开篇设问，扣人心弦。接着叙述了一家人为爷爷和弟弟庆生的经过。语言、动作等细节描写让庆生的场景精彩再现，让读者感同身受。【编辑：心花一瓣】