“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师，是那个用辛勤汗水来哺育破土而出的嫩苗的人；老师，是那个用他们自己的青春来铸造我们那美好青春的人；老师，是那个用阳光来照亮我们前方路途的人……
　　 三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李，十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
　　 微风吹过，转眼又是秋天，树叶被风吹落，轻轻地，伴着树叶飘零，转首又见嫩芽。老师，您在学校不知经历了多少春夏秋冬，来回轮转，也不知教育了多少位莘莘学子。
　　 我心中的好老师可以用三个词概括：坚忍，容忍，隐忍。
　　 坚忍——
　　 在教学过程中，老师教我十分简单的一道题，可我怎么也不会，我心里是那样地焦急，惭愧。可这时，老师凸显出了韧性，耐心地替我解开心中的疑惑，直到我明白为止。使我懂得了，无论身处怎样的环境，都要保持平静的心态。
　　 容忍——
　　 当我做错某一件事，老师并没有先批评我，而是先问我错在哪儿，可当我还没有意识到时，老师将事情的利与弊分析给我听之后，还会问我，在考虑做一件事情时，是选择它的好处还是坏处。通过这样的一次小小的对话，让我充分认识到自己的不足之处。老师在处理这样的事情上是非常容忍的。
　　 隐忍——
　　 记得有一次，当老师在讲课时，我向老师提出质疑，觉得老师讲的这道题不对，并且直截了当地给说了出来。老师这时没有直接否定我的疑问，也没有表现出任何不开心的情绪，而是微笑着对我点了点头，并且与我共同合作，将题一步一步地解出来。老师的心情会影响到整个班级上课的氛围，而我们是更喜欢讲课时带有笑容的老师，很不喜欢那沉重的上课氛围。
　　 每当看到老师赞许的眼神，我就如吃了蜜糖一般；每当看到老师因我的成绩，眼睛笑成了一轮弯弯的月亮，我这一天仿佛都是太阳，暖暖地洒在我的身上；每当听到老师对我的褒扬，我的心跳就异常加速，感到了前所未有的激动……
　　 《勤求》中讲到：“明师之恩，成为过于天地，重于父母多矣”。老师就如园丁一般，辛勤培育祖国的花朵。每个老师都不是机器人，他们也是有血有肉有感情的人，他们也许不是最完美的，却近乎完美，他们将所有的情感投入到教学当中。坚忍，容忍，隐忍，看似贬义，可是在学校里，每个老师时时刻刻都围绕着这三个词。
　　 我们的数学老师，她即使身体不舒服，也依然坚持给我们上课；再如我们的语文老师，她的女儿正在读高三，正处于人生中的关键时刻，可她还是坚守着岗位，将每一节课的知识点备课得密密麻麻……这所有一切，全都体现出老师们的坚忍，容忍，隐忍。
　　 有时候，我们会埋怨老师，为什么给我们布置作业，其实，老师做的一切都为我们好，为了我们前方的路不再那么蜿蜒曲折。老师与我们并不是亲人，可他们待我们如亲人一般，他们不为自己什么，只是为了我们将来的生活更美好……
　　 这，就是我心中的好老师！

【编者按】作品等级优秀。作者围绕“坚忍，容忍，隐忍”这三个词语，铺展全文。娓娓道来“我”做错事情的时候，老师和风细雨地问“我”错在哪儿，为“我”分析事情的利与弊。当“我”质疑老师讲的不对的时候，微笑着面对“我”，从容淡定，将题一步一步地解出来。老师无时无刻地都在鼓励着“我”，到达成功的彼岸。紧接着援引《勤求》中的金玉良言，表达了对老师的高度赞扬。作者截取典型事例，使得可亲可敬的老师跃然纸上，呼之欲出。结尾落笔点题，总结全文，对老师的崇敬之情油然而生。推荐品读，期待新的精彩！【编辑：烟花那么凉】