我还是愿意抱几本厚厚的专著去图书馆，读累了，打些水，一边喝一边欣赏架上书的名字。如今多了一本《湿地蛙声》，有了更多驻足的理由。总想抽出来，看下序、导言、后记，然后把心思留给叙事。
　　 硬硬的书壳总把你的视线拉回到封面，潮润的远山和湿地冒上来的莲，透过明亮的海，听弱弱的蛙声。回眸雾蒙蒙的雨，看一身素装的鸿雁被我的呼唤吹散行迹，在远山处留下两行踪影。
　　 此刻，在暖暖的室枕着“湿地”，能想象得到冰冷的呼吸在回忆中穿梭的画面，偶尔蹿入内心一份孤独与忧伤，被晨曦的一缕光，包裹得辽阔而悠远。
　　 入群，丽珍的留言暖着身：这两天读杨老师的书，看见彩文的文字几乎潸然……读他，感觉浑身都是力量。
　　 杨老师的文字，我一直舍不得放下的缘故，是由里而外铺面而来、挡都挡不住的那份力量和温暖！
　　 情不自主转了昌军的短信。
　　 昌军说:“这段时间大家转载的东西太多，原创的东西太少。而转载的文章再好，一来不是属于我们的成果，二来都是链接或文件，保存记录的时候都无法保存。看到别人的优秀，我感觉我们自己缺乏了以前的厚重。”
　　 昌军希望恢复群成立最初半年多的读书叙事盛况。我又何尝不是？但不敢在群中发出声音，我怕惊扰了杨老师……也怕给大家带来伤感。
　　 昌军回忆说，那时每天都有不止一篇原创叙事发布到群里，大家的热情、积极性让我们每天都热血沸腾！
　　 是的，大家知道杨老师病了，知道叙事可以为他疗愈，于是…
　　 可他，还是走了。
　　 昌军鼓励大家说：“小洪老师走了，但两个月后他又以《湿地蛙声》回来了。”
　　 他真的回来了？还是不舍得走远？为什么？为什么每天在文字的滩涂委弃，却找不到了文字的感觉？
　　 “让我们酝酿一下，找一下当初的感觉，先读书，再储备叙事。小洪老师希望我们能独立行走，我们一定不要让小洪老师失望。我们要让他在天堂永远微笑！”
　　 独立行走，多难！
　　 两个月，昌军的坚持是种子发芽的力量，艰难地说的每一句话，都有着生命的质感！而我，失去了才知道，原来被聆听是我的幸福，也是群里每个人的！
　　 每天都在祈祷：杨老师，你回来吧！再来聆听大家叙事！我们为你疗愈！我们大家需要你！多么希望，每一天，晨曦飞来的鸿雁，有暖身的滩涂。
　　 走出家门，视野广场上一幅幅色彩绚丽的展板在炫耀霓虹的光，公园激动人心的歌舞和树林激情昂扬的吼声，伴着喇嘛一样的跑步声，混入早餐的牛肉面、鸡蛋饼、肉夹馍，还有传说中的巴比包。和你分庭的麻雀儿们在冰的路面跳过来跳过去……
　　 这一切，是现实记忆的云朵，云淡风轻。
　　 斯伯里的研究说，人类的每一半大脑都在执行一些具体的功能。左脑负责顺序、逻辑、语言、分析和数字等活动，我想我的左脑死了。右脑负责想象、色彩、节奏、维度和空间认知等活动，好在右脑还活着！
　　 右脑关注宏观的事情，负责理解言外之意，能透过文字理解深处之意。
　　 是啊，右脑思维不就是调出直觉吗？还记得，杨老师第一次为我做“词刺激”疗愈时，我喜欢眺望窗外，希望自己能在其他某个地方，有逻辑、有情节、有故事、有温暖，现在知道，那是天堂。杨老师去了，而我，神游九天。
　　 好在，那里有生命的滩涂，是红色的，就像《湿地蛙声》封面上的一点红，格外耀眼。
　　 一大早，一会儿想点这，一会儿想点那。我怀疑——对了，补充一句，是苍穹说的，智识在运动——一次做自己心灵捕手的经历，难得！原来感觉被词语激活会不约而至。
　　 摘@皓皓苍穹?：智识的灵魂会促进人使用自己的大脑，让大脑产生运动，而这种运动产生的直接后果便是一种生长，一种精神的生长，也就是产生了一些新的认识，也就是一种关于形态变换的运动。
　　 ——把苍穹的文字分享到朋友圈被大家转载，感觉到学习的力量！
　　 这大概是杨老师说的“格物致知”。这个“格”不是《大学》里借来的“欲诚其意者，先致其知；致知在格物，也不是北宋程颐“格犹穷也，物犹理也，犹曰穷其理而已也”，也不是明朝王阳明“格者，正也，正其不正以归于正之谓也”。
　　 也许细心的杨老师能体会我最近的细微变化，由原来一味的下载阅读变为现在以发微信为主的行文叙事，并建了“湿地蛙声”微信平台，大家叙事，真切自然中透有灵性。
　　 想不到，大家愿意把自己的心情、成长的故事、对世间的观察与思考与杨老师聆听。可能是习惯了吧……习惯于被一个“格”框着，或许是群，或许是平台，或许是叙事，而原来是杨老师的点评和回应。也许都可以归于湿地的生态，有远山，有鸿雁，有莲，有蛙鸣，成为我们自己的“心格”——看窗之外的洞天，那是智识的滩涂。
　　 恩华响应了昌军：“今天看到昌军的提议，感谢重启我们教学故事讲述的分享。心中的一些感动有时无处倾述，能被远方的朋友看到与理解原来对于我这么重要。”
　　 一句“远方的朋友”多么珍贵！我们“勇气村”自15年圣诞建立至今，快一岁了，也许是上天的安排，杨老师以陪伴的方式聆听我们，大家心底的话说给他听，说给自己听。而今。叙事对于我们都是重要而且需要靠毅力坚持的。或许，勇气的力量支撑我们，或许，杨老师的微笑鼓励我们，我们一起努力，就会走得远些，再远些……
　　 大家一早的回应多起来：
　　 春英说：感谢彩文大姐的引领和提示！在勇气村里快一年了，一群相识却不能常常见面甚至未曾谋面的朋友，经历着“倾听，分享，学习，交流”，经历着“或喜，或怒，或乐，或悲”，一种伟大事物的魅力凝结着不舍也不愿分离的我们。忙碌中也经常关注群里动态，感染正气的浩然。茫然中也会从中寻找指点，整理思路再次出发。成长需要自我认同自我完整，成长需要彼此助力携手共赢。勇气村的人啊，请不忘初心，共勉前行！
　　 还记得杨老师“自序”中的哪句话吗？“羁绊自己的，不是外在世界的规则，而是自己内心的牢笼，是那些随着社会语言渗入童年心灵的潜规则，是自己内心那些不曾意识到的文化假设，是那些假设带来的阴影、盲区和懦弱。”
　　 全身的皮肤向往着清爽的空气，大踏步式跃起、跳动、深呼吸，新的一天来了！