一切书本知识可以深化智慧，但一切书本知识不都能解说和适应每一个时代的问题，很多知识是具有时代局限性与片面性的。时代在发展，知识在更替，智慧在创新。局限性与片面性会随时代推进而日益显现。
　　 领袖是圣人，但圣人也可能会出现失误。领袖与圣人的境界是代表每个时代的顶峰的。但天长日久，他们的某些观点也可能同样具有时代局限性与片面性。因此，我们要正确的看待事物，要确定自己的行为准则，方式方法。创新智慧就是要敢于怀疑权威的某些不正确的观点，看法，看看它们与新时代的事实相不相符合，能不能从根本上解决新的问题。这样就是更好地支持权威，维护权威，发扬权威，更好地光大了权威们的精髓思想，而不使权威们的精髓思想走入死角，以此继续发展。因此，我们不要一读到书本知识，就恍然大悟，茅塞顿开似的发出感慨，原来如此啊！就原封不动地照着去做，生搬硬套，那将是要栽跟头的。要知道境界再低的人写了书，也是能自圆其说的。往往不符合事实的学说越天花乱坠，越显得有道理，却在现实中是行不通的，而离现实越远。因此，我们要敢于怀疑前人不正确的观点，有借鉴选择地吸收采用。在前人的基础上结合社会现实，结合自己的能力与条件，进一步完善观点，创新观点，发展观点，开启智慧，要因事制宜地确定自己的行为准则和方式方法。
　　 往往领袖与圣人是知识的维护者，又是打破知识时代局限性与片面性的先躯者。他们努力避开知识的误导，吸收和借鉴有用的东西，尽力做一个集优秀知识之大成的人。打破，是为了更好维护知识，创新知识，创造智慧。也只有打破错误知识的误导，打破不正确观点的影响，才能创新正确的知识，才能创造更智慧的观点，才能成为时代的先躯，而把一个时代引领推进到另一个更崭新的时代。也只有能区分知识的正误，能确立自己正确行为准则与方式方法的人，才能很好地立身，立言和立功，才能成为知识的主人，创造智慧的能人。
　　 读书的过程是从先读死书再到读活书的过程。学习书本知识切忌不要不分青红皂白的生搬硬套，生吞活剥。要做知识的主人，不要做知识的奴隶，要敢于怀疑和打破不正确的知识，观点。要学会用领袖与圣人的世界观与思维方式看待问题，来阐述事物的道理，来确定自己的行为准则和方式方法。
　　 为什么有的人读了一辈子书却还是一个平常的人，一个是不专，另一个是过于墨守陈规，走进书本却走不出书本，他被书本束缚了，误导了，就没有自己代表时代特色的，代表群众愿望的学术思想，理论知识。而实践也是平平凡凡，更成不了具有雄厚理论知识与实干实践经验相结合的较为完美的人才。这是社会的不幸，也是个人的不幸。
　　 怀疑权威们不正确的观点正是维护权威的基础，正是创新创造的基础。知识与社会条件，自身能力特色的结合，正是成就事业解决问题的基础。只有这样，你才能很好地为人处事，竞成事业，而不被书本知识所误导。