银色的月光，铺了一地。合上手里文集，对着银色的月光久久沉思，思绪没有停留在滴水成冰的北方，而是飞向了遥远而神秘的周庄……
　　 写作之初，就是一滴水，一片落叶，甚至是一个缓慢爬行的小昆虫，都能触碰心中最柔软的一根神经。写字久了，不知是神经变得坚硬了，还是能够让内心泛起波澜的景物变少了，怦然心动的时刻就是无法找到。大多时候看到四季的变换，无非是拍几张照片记录时光的脚步就放弃了，那些字，与我，还没来得及绿，就由青葱到荒芜了。今夜，思绪的海，被缕缕墨香撩拨着，汹涌的情感涌在了脑子，到了不写不可以的地步。
　　 跟着老师的文字，走进周庄，走进周庄的月光。不要说老师亲临其境醉了，就是我这个北方女子，读着文章，也是醉了。心沉醉在南方的小镇---周庄，甚至忘记了身体还在北方，任由心带着身体在周庄畅游一番，乐不知返。
　　 游记，大多以旅游观光的脚步移步换景来描写所见所闻。书写的角度，以景致为主，大多给人的感觉除了人文地理，就是风俗风貌，读来让人不免有沉闷之感。而沁香老师的文，打破传统的游记写法，文字优美，读起来心情愉悦，就像是跟着文字在山水之间游走。老师的确是当代的徐霞客。
　　 周庄的美，是景色宜人，更是因为那里有文友大令。大令这个名字，在老师的文章里出现过无数次，我读过老师的文章，很多描写老师和挚友大令的文章。正如老师写的：认识他是幸运，熟悉他是幸福和快乐。老师这句话，让我不仅仅想起了那句志同道合者为朋友，相同的爱好和志趣，让老师结识了大令。幸运，幸福，快乐，这三个词，恰如其分地写出了两个人的情感至深。文字是有温度的，暖了自己，更暖了他人。大令老师如此，沁香老师更是如此。
　　 如果说周庄的每一个角落都有景致，那么月亮就是周庄景致中是景致中的极致。
　　 “举起的酒杯，闪亮一个圆湖，摇曵着明晃晃的月亮，一个捧在手里，一个浮在水中。酒杯中的月亮，亲热地捉着迷藏„„“读到这里，童真童趣由心底盎然而生。我不由得暗自想象，喜欢文字的人是不是都有一颗未泯的童心？大令老师的诗歌里面，蕴含着孩童的乐趣。月亮在捉迷藏。酒杯里一个，水面一个，跳跃着，不安分地像个调皮的孩童。这里的捉迷藏，用的简直是天宫之笔。记得夏天，校对老师书稿，我就看过这篇文章，当时就被这首诗迷住了。
　　 接着老师开始写蚬湖中的月亮：“浮着月亮，一个黄澄澄的像是奶黄色的大圆球，在水波的闪烁中影影绰绰。奶黄色，想起了奶糖，那个奶黄。甜甜的味道，周庄的月亮也是甜甜的吧？桥下不远有几艘小渔船，亮着微弱的渔灯，船旁边布满了弯弯曲曲的鱼网，那些似在浮动的竹竿在月光下泛着点点黑色的碎影，它们似乎想圈住月亮，然而，却又是被月亮把它们圈在了一起，走不出月亮涂抹的荧光。小船在水中划出一道立体的影子，和着月光倒映在澄碧的湖水中，充满诗的灵气。”浮，我们可以想象，蚬湖的湖面，一个大圆球漂浮着。忽上忽下，忽前忽后，忽左忽右，来回摇摆的情景。还有那个圈字，竹竿要圈住月亮，月亮却反过来，把竹竿圈住了。圈，竹竿，月亮争着抢着围起来，圈住对方。澄碧的湖水，可见湖水多么清澈，碧，又写出了四周竹林的碧绿成荫。我不知道该怎样形容老师的运笔独特之处，我就是觉得美。闭上眼睛，我的眼前就是周庄的每个角落。湖水托举着银月，月亮在湖面散步。
　　 移步桥上，月亮变成了百变美女，这时老师这样写道：这大桥上望月出，怎么看都会觉得月亮在变幻，怎么想就觉得会是怎么的美。变幻，想象，月亮成了魔术师？跟着你的想象跟着你的思维在变化着她的美好。渐渐地，月亮已经升上树梢，落在周庄的水塔上。“抬头前望，月下的周庄像被似涂了一层银子似的，树上、古色古香的屋檐翹角上，像铺了一层淡淡的霜雪。往里走，各种明清建筑错落有致，在模糊中犹如一幅黑白相间、疏密有间的水墨画，散发着古镇神秘幽深的气息，如一位魔术大师把周庄的小街和小桥镀上了银子，有了一种画家画不出的神秘的立体感。”三个比喻句惟妙惟肖，勾勒出一幅重墨浓彩。一层银子，一层淡淡的霜雪，一幅水墨画。读懂了吗？网络里，老师的文几乎篇篇都有拜读，但是这篇网文，是老师发在12年的，那时候还不认识老师，一四年结识老师，还拜师于沈氏门下，妄想继承老师墨香里的一瓣香韵，哪里知道，学了很久，老师写字的巧夺天工之处，还是得不到一二。生性愚钝，着实不会遣词造句，给师傅的脸抹了黑。
　　 走进石头铺就的中市小街，房屋檐下透着老式的电灯光，脚下的石板路上，晃动着碎银似的月光，银暗交织，石板上像是泻了银似的亮。多么形象的比喻啊，碎银，细碎而明亮，穿过房屋映在石板上。
　　 老师写月亮写活了月亮的表和内。写到天井的时候，用了似乎是刚刚从湖里里捞出来的一样，圆月旁边上好像还有被湖水洗过的痕迹，亮得迷人。捞出来，让我想起了浣洗后的纱巾，想起了淋浴后的美女。老师是一位伟大的作家，他的文字植根现实生活，又带着浪漫主义的色彩。让读者在现实和梦幻之间行走，游览。井中碧水盈影，落进了月亮，在幽静中更显美丽。上有月亮，井有月亮，对望。
　　 去周庄看风景，怎能错过有名的沈厅？沈厅赏月老师写道大令老师的诗句“沈厅上空月一轮，跳入古井也生辉。夜间不知天有黑，杯中月亮不愿走”。一挚友，两盏佳酿，对月抒怀，这样的雅兴，不应该只有诗仙李太白才有吧？老师和大令老师坐在沈厅内，品尝着月饼，对酒当歌，望月吟诵一段段赞美月亮的小诗。月光一泻千里，诗兴一泄而发，诗中有月，月中有诗。他们是快乐的，也是幸福的。文字给月亮插上了翅膀，月亮成为了文字的载体，她们互相依托，彼此映衬。
　　 月亮何处不见，而老师笔下的月亮别有风韵，她是周庄的月亮，是难得一见的美的遇见。质朴中带着纯净的美、粗犷中带着和谐的美、深沉带着情感的美。这种美，让人忍不住驻足流连忘返，让鸟雀都振翅追随。“几只不知名的野鸟突然飞来，在上空盘旋了一会儿，然后又飞走，它们也是在欣赏和追月吗？”由此可见，周庄月亮的美，足以让每一种生灵都为之雀跃。
　　 移步行走，来到了南湖，是周庄赏月的一个绝色去处。夜深了，月亮也爬到了空中。月亮已升中天，倒映在湖中，此时又像个发光的圆球，在水的波纹里游动着。这一段，是全文中，我最喜欢的段落，每次读到这里，我的心都会跟着文字起伏。“湖里有几条点灯的捉蟹船驶过，犁开了月亮，掠起了一丛丛雪浪花。忽然，月亮又慢慢在水波中融合相吻，经过这样的一涌一吻，水面平静下来了，月亮又合为一个，圆圆的，天然的靓和美丽。”犁开，程亮的犁铧，在水面行使，掠起，速度之快，让人惊讶。一涌一吻，我真的是醉了。老师醉在周庄的月色之中，而我，醉在老师的文字里。犁开，涌，吻，月亮一分为二，再去合二为一。美不胜收的画面，任你是谁，哪个游人能够不醉在这样的周庄里，不醉在这样的夜色里？哪个喜欢文字的人能够不醉在这样的墨香里？
　　 “酒杯里浸着一个月亮，南湖上浮着一个月亮”大令老师的诗句，总会应景而生，恰如其分地表达出两位老师赏月时的心情。
　　 沿着南湖，踏着月色行至老师笔下经常出现的双桥，陈逸飞让双桥飞出了国门，走向了世界，也让周庄名声大振，遐迩闻名。小船划破湖面，月亮变成了上百个月亮，湖面平静下来。月亮也安然地睡在桥下，两个月亮遥相呼应，两两相望。老师是这样形容天上和湖里两个月亮的：它们像一对姐妹在水中游泳，又似在水中荡着秋千。“这酒杯里的月亮，怎么掉在了双桥下，变成了两个活的精灵，结伴游回天堂。”
　　 诗情画意顿时融合在一起，大令听了鼓掌。我的心里，顿时又盛满了周庄的月亮。酒意浓浓，诗意浓浓，散步在周庄的小巷，只觉得整个小镇已完全浸在一片银亮亮的世界中。再无睡意了，干脆请大令泡一杯茶，坐在大令家的小楼窗口，品茶望月。凉风习习，窗外传来纺织娘和蟋蟀的歌声，远处传来阵阵夜鸟的鸣叫，这小镇的夜，夹杂着农村夜的的声音，好一处田园式的小镇风光！窗外有银月，楼下就是十字河，这就是诗意的生活，
　　 “这一夜，我被似水如银的月色沉醉，被周庄的夜陶醉，没有睡意，一直坐到明月西下，淹没在十字河远处的丰秋田野”。画面上，老师凭窗而立，时而仰望银月，时而颔首沉吟，时而蹙眉深思……
　　 作为北方人，心中自然有着很多根深蒂固的南方情结。比如我的梦里，江南水乡，苏杭二州，残桥断雪等等，都是我梦中的渴望。而周庄，更是我心中的一个不老的情结。在文字里旅游，成了我写字后的一种爱好。跟着文字，行走在神州大地，那种惬意那种兴奋，是无法言表的。而欣赏老师的文字，更是让人心潮彭拜。三毛茶楼，我在想三毛掩面沉思的表情，也想她赤足在油菜花田蝶一样飞舞的姿势。
　　 美无处不在，清水出芙蓉是天然之美，月亮就是一朵没有修饰的芙蓉花，而老师的文字就是一支画笔，画周庄的百媚千娇，画周庄月亮出神入化的绝美！
　　 月光的美，美得那么广阔，那么浩淼，那么深邃。如果说太阳是无私的，把阳光的雨露遍布每个角落。那么月亮也是无私的。月亮的美，是静好，是淡然，是无声无息。蓦地，心被什么思绪柔柔而又有力地触动了一下。我的恩师何尝不是一枚月亮？不管网络里的沁香一瓣，还是现实里的沈家祺，他都用月亮一样的光，照亮着黑暗的角落，给很多人与美。一瓣沁香沁芳华，万缕墨韵墨胜花。三生有幸入沈门，沐浴素月甘霖洒。