面对存在重大差异的孩子们，我总是提醒自己要带着欣赏的眼光走向我的学生，既要欣赏早开的花朵，也要欣赏迟开的花苞。从上学期起，我一发现所任教的四（4)班孩子在语文学习方面有进步和突出表现，就及时写成红字电子喜报，发在班级QQ群里。为了使家长更多地了解自己孩子的学习情况，知道如何更好地配合老师教育，我给孩子们写喜报时不刻意追求语句的精炼，而常常采用叙述性的话语。迄今为止，我已给孩子们发了130多份喜报。及时的鼓励，如成长的雨露甘霖，使孩子们学习劲头倍增。
　　 班里有个叫航航的男孩，胖乎乎的憨样儿很可爱，可就是学习不上心，平时的语文测试，成绩在全班的名次总是稳居倒数三位之内。
　　 上学期期末复习时期的一个中午，我值餐。在食堂，我坐在航航对面，航航小牛饮水似的把一小碗汤一口气喝完了，我把自己还没喝的一碗汤倒进他的汤碗里，航航不好意思地抿着小嘴儿笑。我说：“喝吧，老师很喜欢你哦！”
　　 “谢谢老师！”航航很有礼貌地说了声，舍不得似的小口小口地喝着我送他的汤。
　　 午餐之后，在回教室的路上，我拉着航航的胖手，边走边聊：“航航，你要是在学习上能扔掉落后的帽子，老师就更喜欢你了。如果你期末考试语文能取得90分的好成绩，老师就给你发喜报。总是落后，多没面子啊。加把油！给自己一点儿面子，为爸爸妈妈争光，也为老师争口气。好不好呀？”
　　 “好的。” 航航红着胖脸，一本正经地表了态。
　　 语文期末考试，航航破天荒地竟然真的取得了90分，在班上虽然成绩偏下，但在后三名里找不到他的名字了。在上学期的第100份喜报中，我表扬了航航语文期末考试取得了突出进步的好成绩。
　　 拿素质报告单的那天，航航捧着班级喜报册《成长的足迹》，翻到最后一页，一遍又一遍地读着第100份喜报，美滋滋地笑了。
　　 本学期开学第一天的语文课上，我检查孩子们的预习情况，预习按要求做、认真到位的有五个孩子，真没有想到，其中一个就有航航！ 于是，我在班级QQ群里发了这样一份喜报：
　　 好习惯要从开学第一天开始养成。昨晚预习课文，预习工作做得认真到位的同学有佳怡、欣欣、涵亦、子毅、航航。特此表扬！希望其他同学从开学起就要认真对待学习中的每一件小事。好的习惯，好的开始，持之以恒，学期结束一定能取得好的成绩。
　　 近日语文一二单元测试，航航又取得了94分的好成绩，在50人的班级里，已名列中游。因为又进了一大步，航航的名字再次出现在喜报中。这使他在语文课堂上开始仰起头来，有时还积极举手发言呢。如今的阅读课上，航航也不再东张西望了，而是捧着一本书专心地读；作文本上，航航的习作也变得有话可说了。喜报像一把金钥匙，为航航打开了学习语文的大门。这真令我高兴！
　　 我知道航航在今后的学习中，好习惯很难坚持到底的，但我相信：有过进步甜蜜体验的航航对学习不再会无所谓，他会在老师的提醒下，时时调整自己，积极努力向上的。
　　 班里还有一个小姑娘名叫玫玫，作业书写一向马虎，可是她的同座君君的作业书写却十分漂亮。一次，玫玫放学时，不小心把君君的数学小练习册带回家了。玫玫妈妈是个有心人，带着玫玫一同认真地欣赏了君君的好作业。第二天，玫玫交给老师的每一科作业书写都很工整，一连保持了一周，我于是为玫玫发了这样一份喜报：
　　 自从玫玫同学上周不小心把君君同学的数学小练习册带回家之后，玫玫同学的语文作业书写本周也认真了。特此表扬！希望继续努力，争取不断进步！
　　 有意思的是这份喜报在QQ群里发出后，有许多家长在QQ群里主动与我联系，要求借孩子同学的好作业本回家，还有的要求借好作文本，我都一一满足家长的要求，带着好作业本回家后的孩子们，呈现给我的是一份份惊喜——作业书写质量大提高。
　　 我给孩子们写喜报，夸赞的话语尽量做到真诚而又热情洋溢。作文写得好的孩子，我在喜报里称他们“小作家”；上课爱发言或发言精彩的孩子，我在喜报里称他们“智多星”；爱读书或书读得多的孩子，我在喜报里称他们“小书迷”……喜报最后也常常提出自己对其他孩子的殷切希望。我以喜报的形式唤醒并保持孩子们心里的梦想，激励每一个孩子都取得成功，每颗星星都发光。早开的花好，迟开的花苞也好，我都为他们骄傲。先骄傲后成功，这未尝不可。
　　 我给孩子发喜报，孩子和家长也给我发“喜报”。馨儿小朋友在教师博客《我给孩子发喜报》的博文下评论：
　　 章老师您真棒！ 您有一双发现的眼睛，找得到我们如此多的闪光点； 您有一颗慈爱的心 ，我们小小的进步就能把您融化。 一份喜报就是一个导航，把我们往真善美的彼岸引航。
　　 哲哲小朋友的妈妈在QQ里给我留言：
　　 敬爱的章老师：
　　 您好！最近到了年底，单位里面有些事情比较忙，正好这个星期有时间，就赶紧把四（4）班的喜报全部用文档整理排版了一下，忙了两天。这些喜报每个字、每段话我都认认真真、仔仔细细地全部重读了一遍，这些奖励是孩子们成长的精神食粮，看着他们每天取得的一点点成绩，一点点进步，我们家长都感到无比的骄傲和自豪。我深知，这些成绩的取得离不开你们这些辛勤的园丁的教育和培养，小小的喜报里面包含了您对孩子多少的爱啊，真的是非常感谢您，一时间我都找不出用什么合适的语言来表达我此时此刻的心情。虽然外面寒风凛冽，飘着雪花，但是我的内心是火热的，正因为有你们这样全心全意为孩子付出心血的老师们，我们的孩子才能健康茁壮成长，学知识，学文化，更重要是学习做人的道理，为他们以后的一生奠定坚实的基础。新的一年就快要来了，在此我祝您在新的一年里身体健康，工作顺利！合家幸福！
　　                                   哲哲的妈妈   
　　 上学期结束时，在哲哲妈妈的帮助下，我们四（4）班的孩子们捧着我为他们写的100份喜报汇编成的精美册子《成长的足迹》，喜滋滋地翻看着，数着自己出现在喜报里的次数。每一个孩子都露出了开心的笑脸，因为每个孩子都能在不同的喜报里找到自己的名字。
　　 为孩子们写喜报，这是我给自己增加的工作量，耗费了我许多时间和精力，但我喜欢看到孩子们因为喜报而仰起的笑脸，喜欢看到孩子们因为自信而亮晶晶的眼神。每一个生命都是独一无二的孤本，每一个孩子很重要！所以，我会继续乐此不彼地去做好这件事——为孩子们写喜报，为每一个生命的成长和绽放而喝彩！