老师、我要去……
　　 在黑板那块土地上
　　 一门功课刚冒出芽儿
　　 粉笔的叶片上
　　 还带着鲜嫩的春雨
　　 就有学生举起手来
　　 “老师，我要去方便！”
　　
　　 这个平常躲在嘴角的词语
　　 很快被另一张课桌复印
　　 将电磁感应现象
　　 下足了俏皮的功夫
　　 给站在台上者
　　 出了一个尴尬的考题
　　
　　 真乎？假乎？
　　 点头？摇头？
　　 比一根教鞭还难把握
　　 即使有一双火眼金睛
　　 也不容易分辨
　　 是否在讽刺一张讲台
　　
　　 如何让孩子坐得端正
　　 在那些苦口婆心的文字里
　　 人们不断地寻找
　　 寻找某些缺失
　　 欲征服一个胡乱举手的动作
　　 远比牛顿定律还要复杂
　　
　　 2017年3月29日