当数学作业本快发下来的时候.我在心里默默地祈祷:千万要得”优”啊!不然就死路一条啊!”我战战兢兢地一页一页地翻开作业本。还不时地转过头来看“头”——王芷钰的脸色，我见到她那已成“川”字的鼻子，那看不出是哭还是笑的脸仿佛在说:“得优没，没得200字的检讨。”
　　 我紧张得咽了一口唾沫，翻开作业本的手有些颤抖了。我扭头看了看我的战友——郭钦，他的眼神仿佛是被猎杀的动物一般无助，一看就知道没得优。我再看看周振洋，他那恶魔般得意的笑容仿佛在告诉我：我得优了，你们就等着写检讨吧!哈哈哈……
　　 我颤抖地翻开最后一页作业，一个鲜红的叉叉印入我的眼帘，我仿佛是一个罪犯被判了极刑，顿时天旋地转。只等着“暴风雨”的来临。
　　
　　
　　 赤水二小四（1）班：肖宇馨
　　 指导教师：袁勤

【编者按】一段发下作业本之后对人物心理的探索，真的很有趣的，描写的很到位很现实，通过几个同学的面部表情，就把得到优和没得到优的同学“举证”出来，实在是妙笔。而轮到自己看作业结果的时候，真是五雷轰顶般的难受，天旋地转的感觉都有了。可见优于不优的结果，的确是差别之大。200字的检讨是必然的了。“暴风雨”的来临更让读者无法想象有多可怕。多个遐想的画面映在读者眼前，到底会怎样，给读者留下难以猜测的猜测。【编辑：秋天的风】