2017年1月20日夜里10点多，我接到一条短信，是沈家祺老师发自北京的喜讯：告诉我1月18日在中国现代文学馆举行了《沈家祺自选集》十卷本首发暨为贫困地区捐书仪式。会上，沈家祺老师将500套自选集捐赠给四川、甘肃、江西、安徽、湖南、河北、海南、吉林八个省的部分贫困地区县级图书馆和有关学校图书馆。沈老师的善举同时在人民网、新华网、善达网、文艺报，公益时报等10余家媒体同时报道，获此信息，我真为沈老师感到由衷的高兴和祝贺。
　　 前几天，当我收到了这套散发着油墨芳香的自选集后，心情颇不宁静，10本308万字的自选集，出自沈家祺老师之手，既感到意外，也在意料之中。沈家祺老师苦苦追寻文学梦50年，他既是中国作家协会会员，也是上海市作家协会会员。半个世纪来，他利用业余时间，呕心沥血创作文学作品累计1200余万字，在文学的田野里辛勤地耕耘，在人生的秋天里终于将自己的培育的硕果经过精心的遴选，孕育出《沈家祺自选集》十卷本。
　　 这不由我回忆起初识沈家祺：我认识沈家祺老师是1992年，当时我在宝山人民广播电视台任文学节目《芳草地》编辑，陈春宝老师是前任编辑，有一天他将三本书送给我，说是一位名叫沈家祺的老师送给你的。我看书名《宝囊》《重返球队》《走进黑松林》，顿时激动万分，在宝山还有如此热爱写作的老师，不久我们见面并认识了。细读沈老师的作品，他观察生活，体验生活，在与学生交往的过程中，捕捉到了生活中的题材，用真情用爱学生的情，抒发自己的写作灵感。当时沈老师是宝钢三中的政教主任。
　　 他用文学作品，传播正能量，当时的月浦地区建设宝钢的冶建单位的职工子女很多，地域文化的交汇，使学校的教育工作面临新的挑战，沈老师通过文学作品，用形象生动的语言教育和感染了学生，这就是文学的力量。
　　 1994年我和记者史美龙采访并拍摄介绍沈老师的电视专题片，在他家的老宅亲眼所见，他每天在厨房兼客厅的一张圆桌上伏案，虽然写作条件简陋，但是10本书就是在这里写就。印象颇深的是屋后一片竹林，别有一番情趣，还有路边的花草，主人的性格就如同质朴的一草一木，乡间原生态自然景观，让我对进一步了解沈家祺老师对生活的热爱和对文学孜孜以求，找到了答案。
　　 其后沈家祺结合本职工作，不断有新作推出。对于一位从事教育工作的老师来讲，实属难得。每当有新作推出，我总会得到一本。《葡萄成熟的季节》，中篇小说《五彩桥》、《金雀声声》，散文集《故乡的红蜻蜓》等等的作品就是在那个时候先后出版。
　　 文学是人学。作为朋友，沈老师的为人以善良和热情深深感染着我。1995年4月，我和记者史美龙随同沈家祺老师去浙江仙居陈岭中学采访，此次外出是由沈老师牵头宝山区教育局下属的中学，开展“手拉手”活动，以捐资助学的方式开展的。作为记者通过异地采访，感受到了沈老师的人格力量，他不仅自己带头捐资捐书，而且把这项活动开展得生机勃勃，让宝山区的中小学生活动“手拉手活动”了解了山区孩子的艰苦生活，也献出了爱心，培养了对社会的责任感。
　　 20多年来沈家祺老师屡有新作出版。
　　 除文学创作外，德育文化研究成果颇丰，主笔主编《班主任常规工作大全》《辅导员常规工作大全》《和少年朋友谈文化生活》《少先队活动朗诵诗》《中学生日常行为规范导读》《小学生日常行为规范导读》等10余部，计120余万字。其中《和少年朋友谈文化生活》、《中学生日常行为规范导读》《小学生日常行为规范导读》被列为高雅文化进校园读本；《主题队会集锦》《自动化一百题》等。
　　 手捧厚厚的10本自选集，心中感叹沈家祺老师对于文学的热爱如同对于生命的热爱，唯有如此，他所保持的热情是持久而弥坚的。
　　 无论生活给你多少回报或是意外的打击，面对命运的不公，你一如既往，从未怀疑自己的选择，自己的脚步依然走得如此坚定。沈家祺老师，我一直以来默默地关注着你，默默地祝福你，因为你值得我为你祝福和骄傲。