月琦体材瘦削，戴一付深度眼镜，穿着一身青色休闲服，白色运动鞋，背着一个学生时代的黑色包裹，装着一部手提式笔记本电脑，匆匆忙忙地走在去学校的路上。这个二十多岁的年青老师一直努力想在教学上有所突破，想闯出一套方法改革现有教学方式，把素质教育与课堂教育相结合，多教出一些适应社会需要的学生来，使学生增长更多的社会知识。他白天利用一些时间参加一些有益的社会活动，体验一些社会需要的技能，把备课的时间都安排在晚上，做到教书与社会活动两不误。
　　 今天是周一，他参加了一个多小时的市诗词协会组织的学习交流活动，想到11点有一堂语文课，提前告假赶往学校，虽然晚了一些，但是上课肯定不会迟到。这会子他正一路哼着小调急匆匆地朝卧龙中学走去。
　　 走到校门口，不巧遇到镇上的纪检员郑直路过。郑直把他一看，便问他：“月老师，你这个时候还没到学校去啊？”
　　 月琦看到这位纪检员，便客气地跟他解释：“我11点才有课，不影响上课。”
　　 郑直脸色有点阴沉地“哦”了一声。
　　 月琦顾着上课，赶紧进学校了。
　　 周二，月琦想到下午才有课，便借用上午的时间走访了一位在城里区级机关上班的家长，告知他，他女儿上课爱打瞌睡。他和家长花了点时间共同分析其原因，指导其家长如何让孩子改掉这个不良习惯。达成共识后，马不停蹄地赶车到学校去。快到校门口的时候，他想起上次碰到郑直的事，他没走街道，选择走街道的后面绕道往学校走，谁知真是冤家路窄，迎面看到郑直从路的那头走过来，脸面比前次更严肃：“月老师，你今天没有课啊，这时还没到学校去？”
　　 月琦感觉到郑直的态度很差，本想解释，但是一想到再说两句，上课就迟到了，就随便回答了一句：“上午处理了点其他的事，下午才有课。”他一向没什么心机，总觉得身正不怕影子歪。
　　 郑直很勉强地点头：“哦！”
　　 周三，月琦上午把应上的课完成后，想到下午要到城里去参加自愿者服务活动，开展道路交通安全宣传，向群众传递文明交通常识，同时，他还可以了解一些道路交通安全方面的知识，收集一些资料回校传授给学生。他便给领导请假后，选择从学校后门离校，没想到的是，遇到郑直下乡路过学校后门，看到他后都不跟他客气一句，奇异地质问他：“你怎么这么早就走了？！”口气非常的生硬。
　　 月琦见郑直这态度心里很不愉快，心想：这人怎么这么说话呢？他不是那种有城府的人，本来就在着急赶时间，忍不住说：“我们学校只有28个班，100多个老师，老师都是分工明确，不可能全部都挤到班上去上课。”
　　 郑直听了这话一声不吭，阴沉沉地走了。
　　 月琦着急参加自愿者活动的事，也没多想赶紧走了。
　　 周四，学校接到一份镇上发的纪检通报，通报指出有个别学校走读现象严重，有个别老师到校迟到、早退、溜岗的现象十分突出，要求学校用一周的时间开展整顿纪律作风教育，对每个老师的上下班时间，到校离校时间进行排查，对排查出的违纪老师采取经济的、行政的处理方式进行严肃处理，该扣工资的扣工资，该行政处分的给行政处分，连续迟到早退三次以上的教师，停职检查，刹歪风邪气绝不手软，科教局和镇上还派出了联合整治小组入住学校进行专项督导。