表姐结婚不久就生了小孩，我母亲给她送了一个2000元的红包，母亲说，姨妈下岗多年生活拮据，凑这个机会帮助帮助她们。不久我也生了小孩，这时候表姐因为孩子拖累也辞职当了全职妈妈。于是姨妈给我买了几件小孩衣服，想通过邮局快递给我，以此作为对我的祝贺。她们不知道我的详细地址，打电话问我。我猜想：姨妈这是手头没什么钱，拿不出2000元的红包，才想出来这么个省钱的方法。其实我不在乎这个礼节和钱财，我一个月工资收入7000元，怎么会计较那几件小孩衣服？于是在姨妈打电话给我的时候说：“姨妈，我这里什么都不缺，你那几件小孩衣服留给表姐的宝贝穿吧，不要给我寄了，这么来回折腾，快递费太多了。”我没有告诉她地址，她也没有寄衣服，结果从此以后，表姐和姨妈再也不联系我了。我把这事跟母亲诉说，并且强调自己是一片好心。母亲听了，叹了一口气说：“你的善念伤了表姐和姨妈的自尊心，他们以为你是嫌弃那小孩衣服不值钱。”这时候我如梦方醒，原来……
　　 后来又发生了一件事，我乡下的婆婆来探望我们，主要是想看看孙子。来的时候从老家带来很多土特产，用一个大竹篮装着，婆婆身体不好，拿这么多东西实在太累了。我对她说：“妈妈，你以后来我们这里，不要带这么多东西，我们这里什么都有随吃随买，很方便的。你一次拿来这么多，我们吃不完都发霉了，丢掉太可惜了。”没想到，婆婆听了我的话，竟然掉眼泪了。老公对我说：“你的好心却说错话了，伤了婆婆的自尊心。”我辩解说：“嗨，你看我这事做的，我也是善意，担心婆婆累着了。”这让我想起了表姐那件事情……
　　 还有一件事情更加叫我难以忘记，内蒙古有个亲戚来我们这里卖葵花籽，运来两汽车。我帮助他找市场、找买家，费力不少功夫，终于把货都出手了。回去的时候为了汽车不放空，我还帮助他们从果农家里买了最便宜又好质量的两车苹果。准备运回内蒙出售。最后，亲戚拿来一麻袋葵花籽，对我说：“这些给你的，你给亲戚朋友们分分吃吧。”我知道，他们这一次并没有赚多少钱，他们没有正式工作，赚钱不容易，我怎么能白拿他们的商品呢？于是我按照他们的出手价格给了他们钱。他们当时没有说什么，可是第二次再来贩卖葵花籽的时候，连我家门也不进了，我很纳闷：我哪一个地方得罪他们了？母亲知道了对我说：“内蒙古的亲戚个个都实在，他们给你一麻袋葵花籽，那是诚心实意的，他们不在乎那几个钱，尽管他们赚钱不多，你给了他们钱，这太见外了，以后他们再也不敢麻烦你了！”我后悔中带着埋怨地说：“我总这么不会处理问题，一片好心总是被人误解。”母亲耐心地对我说：“并不是每一个包含善意的拒绝都能让对方体会到你的真实用意，有些拒绝，我们应该替对方想一想，想一想对方的感受和处境，而不是贸然拒绝。一个人有同情心和怜悯心是对的，但是也不能随意施予，在多数情况下，我们需要狠狠心，收起那些所谓的善念，欣然接受那些自卑心很强的亲友给予我们的爱，哪怕这些卑微的爱心后面是对方付出了很多心血，我们也要暂时接受它，然后，我们可以回报更多的爱心。这样亲戚和好友的关系才会越来越好。”
　　 听了母亲的话，我在善念出现的时候会仔细琢磨一下如何处理眼前的事物：一次我寄快递需要一个纸箱子，正好楼下收破烂的老兄有一个合适的纸箱，于是我想用2元钱买下来。那老兄说：“一个纸箱子，值不了几个钱，送给你使用吧。”于是我就没客气，拿来用了。后来，我有了废报纸就告诉老兄说：“老兄，我这些废报纸没用了，你拿去吧。”他要给钱，我就说：“邻里邻居的，什么钱不钱的，上次我使用你的纸箱不是没给你钱吗？你帮助我处理废报纸，腾出空地儿来，我还要谢谢你呢。”就这样，我和楼下收废品的老兄成了好朋友。母亲说：这就是交际和沟通的诀窍。
　　
　　 2、写给被当做天才培养的孩子
　　 在西方，心理学家称天才为“Thegifted”。Gift的意思是礼物，换言之，天才原本意思是“上帝特别给智慧的人”，也就是上帝给平凡人的“礼物”。因此天才人物就会在某些方面得到上帝的青睐，比普通人更加出色。但是别忘记从属灵的角度看，圣经上说明了一种神与人之间的互动原理“多给谁就向谁多要”上帝给天才特殊的才华，就要求天才多付出。有更好的表现。如果天才用上帝给的“礼物”去浪费生命，去任意放荡，就等于破坏了与上帝的关系，因而就会失去上帝的祝福。
　　 在中国天才被称为“天赋”，也有上天赋予的才能之意。如今我们经常说天才是“先天才能加后天努力”。无论怎样定义“天才”这个词，有一点是确定的“天才就是在某一个或几个方面有特殊能力”的人。在青年人中确实有一部分“天赋”较强的人，加上现在家庭教育的现代化，每一个家长都要想把孩子培养成什么“家”。小音乐家，小科学家，小画家……比比皆是。
　　 历史上，确实有一些天才人物，他们有个共同的特点就是表现出异乎寻常的优秀才能。比如社会学家韦伯，十二岁就能绘出欧洲历史的地图；十八岁入海德堡大学和大师辩论；二十五岁获得博士学位；三十一岁任教授。再比如爱因斯坦十一岁便精通了大学物理，学会了拉丁文、希腊文，又会拉小提琴；十六岁精通微积分；二十六岁提出“相对论”，从此改变了物理学界和科学应用界。再比如莫扎特五岁就做出协奏曲；八岁写交响曲；十岁写歌剧。法国著名的多产小说家莫泊桑短暂的一生中写下来大量的优秀作品，仅短篇小说就有……
　　 但是，一般人很难注意到，“天才”们都很孤独，由于他们过人的聪明才智，他们太聪明，聪明到没有什么人能和他们分享的程度，他们难有知音，不被了解。他们很难和同龄人交际和沟通，因此内心十分焦虑，遇到心理问题不能尽快地解决。于是严重的时候就会影响到他们的健康或是寿命。精神崩溃似乎是他们的宿命。这一点，我们那些拼命要把孩子培养成“天才”的家长们根本就没有想到。看看历史上的一些天才吧，韦伯三十四岁精神崩溃；莫扎特三十五岁就去世了；贝多芬只活了三十一岁；萧邦只活了三十九岁；画家梵高三十七岁自杀身亡……
　　 可见，“天才”和凡人是有距离的，天才的心智如此澎湃，他们思考的如此敏锐，他们难以和平凡人推心置腹、无话不谈，因此“天才最大的痛苦就是人际关系问题。”如果他们解决了这个问题，那么他们就能够健康的活着，从事他们的研究工作，甚至可以成为长寿老人。比如《战争与和平》的作者托尔斯泰，活了八十二岁；《汤姆历险记》的作者马克吐温活了七十五岁。这里有一个关键的问题就是“天才也要接地气”。天才不仅要学会与普通人沟通，还要学会和其他“天才”沟通。除此之外还要有信仰，讲究个人的品德修养。这样，“天才”才能克服内心的焦虑，使“天才与疯子”之间的那一条线，永远不被跨越。比如上面谈到的托尔斯泰和马克吐温，他们都是基督教徒，都笃信上帝，有规律的生活，有知心的朋友和关心他们的家人，有稳定的人际关系和个人情绪，所以他们才能如此长寿、如此有成就。
　　 综上所述，当我们被家人和老师当做“天才”培养的时候，当我们发现自己确实有些“天赋”、有些与众不同的时候，我们要学会倾述和沟通。要与自己的亲人和同学沟通、与同行沟通。我们还要严于律己，培养自己美好的品德，多做善事、追求内心的平安。这样有利于我们的事业成功和身体心理健康。我们都知道马克思是一位“天才”的经济理论家和哲学家，但是他不孤独，他有理解并永远无私支持他的恩格斯和燕妮。有一大批工人运动的领袖人物，他们能够理解马克思的主张和理论，所以，马克思才成功地完成了资本论的写作，完成了那么多的鸿篇巨著。马克思的理论是工人的理论，他有知音。有人可以沟通，因此他不但事业成功，做人也是成功的。最后在强调一句“天才只有接地气才能做人处世双成功”！