【山水】莫道桑榆晚(人生·随笔) ——读《戬翁心语》有感
收到戬榖居士的新书《戬翁心语》时,多少有些惊讶。居士患中风尚在康复中,是不宜多用脑用心的,而书稿的校对、审核、出版,颇是耗费心神。病患之中,要完成这些工作,所投入的精力和体能消耗,实非局外人可以想象。
居士的新书多是近年文字收录,包含游记、散文、诗词、史实类文记等多卷,共二百多页,简单素洁的封面设计,排列精致的竖版印刷,给人一种古朴清雅的感觉。书里的文字,有不少已在空间读过,散文也好,诗词也罢,多数文字皆源于素常生活,源于身边人和事的记述和感悟,适情适境、朴素自然,于平实质朴中,透着一种阅尽千帆的豁达与从容。他的那些随笔:《柳溪萧闲》《凤山吟兴》《风阶拾叶》等卷,皆来自于对所行所见风物景致以及眼前物象、光景的采撷取用,文笔简约流畅,行文静和从容,这些,都与丰富的生活阅历、学识素养以及敏感认知分不开;后卷铁门人文记述及陈年往事篇,在记述家乡人文历史变迁的同时,展现出一种对家乡人事、传统风物的慈悲情怀;诗文随吟,如《物候和韵》《豆棚逸怀》等,看似信手拈来、随心落笔,却准确达意、形神兼具。捡拾生活事,静心研做文,居士以文字为砝码,称量着身畔百态世情,释放着对生活对生命对美好的热爱之情。通书读来,少见宏大高昂的题材,没有风花雪月的造作,更缺少潸然泪下的矫情,却真实体现着这个时代大众生存状态下,少数小众者的独立认知和思考。而文字校对的精细、准确,更侧面体现出居士于人于事之认真。
其实,读居士的书已不是第一本了。初识居士时,他已出书两本,分别为《戬榖居诗稿》和《秋窗拾梦》,两书均以诗词为主。彼时小聊,知他年近六十始自学诗词和电脑,一路走来,文学之路的坚持可谓不易。按理,这个年龄,该是含饴弄孙坐享天伦的时候,辛劳了半生,好不容易安闲下来,诸多老人选择了麻将、棋牌、广场舞等放松休闲的方式以消遣光阴,乡间城里,这样的老人比比皆是。居士不同。他以乡野布衣之身,花甲之年始登学艺之堂,且自学自乐,以诗词文字入手,以儒学道学为滋养怡情养性,勤学勤悟,博读广记,从随感随记到熟练应用再到出口成诗,文字,可谓是居士修身修心的媒介和知己。从花甲初学至今,短短几年光景,居士的诗文已成册三本,从一介农人到文字爱好者再到省市作协会员,日益见诸刊物的文字,见证着一个追梦者不停息的追梦历程。读居士的文,很容易就跟着走进文字营造的氛围中去。《山乡春意》《秋院花香》《春访蛰庐》等篇章亦诗亦文亦画,文笔轻盈、灵动,丝毫不见老态,初读似散文般清新明快、悠然从容,仿若置身满野花香之画卷;再读又觉音韵朗朗、诗意纵横,文中诗句更迭频见,颇有诗之意绪和佳妙。居士在《自序》中有“半生多忙碌,花甲劳心安,息稼身无事,陶诗消余闲”,“不求闻达知,絮语寄闲风”等诗句,这些文字,何尝不是居士自身最真实的写照呢。半生劳碌,花甲习文,雅情逸致,以诗消闲,不以岁月悲喜,不以生计欢苦,不为命运慨叹,不为杂务牵绊,寄情于诗文,丰盈于心魂,透过诗文,我似乎看到一颗开阔明朗、赤城向上之心怀。
认识居士有几年光景了,从最初文字相交,到如今两家人互为熟悉,居士于生活于文字之执著及开明,始终深深感染着我。居士为同城文友,论年龄,当属父辈行列,初始,我和文友们一样尊居士为赵老师,后来一次杂文会上,同座文友丽萍姐唤居士叔叔,居士即刻阻止,并言说文友间当以兄弟姐妹相称,恭敬不如从命,文友也就改了口。之后南塘小聚,居士再令兄妹相称,但于我诠才末学,终觉不够尊长,是以,至今唤居士为赵老师。赵老师身材魁梧,面相清严,相貌中自带一股将军般的威武之气。去过他家几次,半院花草春满堂,一厅墨宝四壁香,很清雅的一个所在,与其人恰有一武一文之妙。文人武相,赵老师素常待人处事极为磊落明朗,又不乏热诚、细腻。或许是家风使然,也或许是赵老师的带动感染,赵老师的家人俱得传他的真性情,其夫人不仅做得一手好厨工,还养得一院好花草,庭院廊下四季春意盎然,但凡邻里亲友有喜爱的,总笑盈盈地捧送了去,那份热心贤良,连带整个人都承袭了花之芬芳般。而赵老师的几个儿女,在其患病住院期间,床前床后端水递药、擦脸洗脚,那份贤孝,在我数十年的医院生涯里,也是极少见的。赵老师家与千唐志斋紧邻,对千唐志斋史料如数家珍,每有外地友来洛往千唐志斋游览,我都会叨扰其以帮讲解。每有相扰,赵老师始终热诚作陪、认真讲解,有始有终地充当着义务讲解员角色。而对于诗文同道,赵老师也一向热心相帮,提携解惑、认真坦荡。
现今文化快餐时代,智能手机的快速便捷,大批量信息的狂轰滥炸,少有人能真正坐下来读书了。赵老师身居乡野,杂务繁多,又花甲高龄,却始终情注文字,不费不忘,把读书习文当成修心修身的要事,其精神、心性足以令不读书的我汗颜。而那些贴近民生、呈现百姓生活原生态的文字,在浮华浮躁的文学大背景下,更显现出一种真实、接地气的力量。“莫道桑榆晚,为霞尚满天”,淘诗修文的赵老师,正以优胜于年轻人的激情和执着,在属于他的黄土地上,一步一个脚印地诠释着“一分耕耘一分收获”的道理。
一腔真情,数载坚守,三卷诗书,几多墨香,浩气清骨,韵染词章。赵老师好诗词、严格律,而我不通诗词,又惧格律,向于诗文随意,就以一首五言来为这篇算不上文字的字做结尾吧(当不得诗,唯为达意):
墨染一厅香,花开半舍红
几卷诗书画,八载平仄声
慢吟西窗下,不问功与名
文心怡岁月,无求品自清
诗心不老,岁月不老。愿赵老师早日康复,诗心与岁月常青!