暑假已过半，在这酷暑难耐的日子里，我整天“伏”在床上浑浑噩噩地度过每一天。今天气温略有下降，觉得该去外边走走。
　　 吃过早饭，一种久久未见的激动，催促着我想去凤师看看。坐上车，心中的激动还是难以抑制。细细一想，从凤师毕业已19个年头。虽说每次回老家要经过凤翔，但每次却与凤师擦肩而过。前年春节前，凤师同班同学在凤翔举行聚会，不巧的是，我那几天有病，没有去成。真是憾事一件！
　　 不到一小时，车便到了秦风路。19年了，再次踏上曾经走了3年的水泥路。看着路两旁鳞次栉比、错落有致的楼房、穿行的车辆和行人、一家挨一家的商铺，感叹凤翔的快速发展。不经意间就到了母校——凤翔师范。
　　 站在校门口，我环顾四周。路对面的昔日的凤翔县体育场，已被住宅小区所代替。1995年9月，我们一群十五、六的少男少女离开父母，相聚在被誉之为“西府教师的摇篮”——凤师。在对面的操场上，我们进行了十多天的军训生活。站军姿、踢正步、打军体拳……记得那时的我在练正步走的时候，总是“顺拐”，引得大家直发笑，我自己也弄得很“狼狈”。在以后的日子里，我和同学常常在体育场跑步、休息。
　　 走进校门，路旁的冬青依旧。可路旁的建筑物却变化很大，我都记不起当年的样子了。正前方的建筑还仍然是图书馆，只是显得破旧、衰败了许多，犹如老态龙钟的老者。图书馆前的喷泉早已干涸，草坪“支离破碎”，雕塑上面的瓷砖也脱落了不少，斑斑驳驳的。只是图书馆两侧的松柏还是那么高大，绿意盎然。
　　 沿着冬青向右走，是当年的实验楼和艺术楼。破损的拉链门、满是尘土的玻璃窗、楼下丛生的杂草，都很难见到19年前的风光。想起那时，在实验楼里，我们在老师的引领下解剖鱼、观察兔、感受电磁的神奇，探究化学实验的奥秘。艺术楼上，钢琴的高雅、小提琴的温婉、萨克斯的悠扬、手风琴的文艺，无不让每一个凤师学子痴迷。每逢周末，不回家的我们常常会来到这儿，走进音乐的世界。在二楼的弦乐训练教室里，每天下午的选修课时间，我都会跑到这儿进行训练。
　　 走过实验楼，向南一拐就是操场。偌大的操场此时空荡荡的。我沿着草坪在操场走了一圈。四周安静极了，没有蝉鸣，没有喧闹。操场南边的联合体械、双杠，历经风雨还在那儿坚守。抚摸着上面的尘土和铁锈，心中只有失落和怅然。我久久地注视着城墙遗址。倾耳细听，似乎能听到先秦的歌谣、东坡的吟唱、金元的哀嚎和民国的混战，低吟高唱、呻吟哀叹，把历史的沧桑悲壮，就凝在层层黄土城垣破败的容颜里。几百年来，它走过风雨见证着历史的风云变幻，目睹着凤师的辉煌、衰落。百年凤师已从如日中天走向风烛残年。在7月5号，凤师最终彻底地结束了它的历史担当，搬迁到宝鸡，与六校合并。听人说留下的凤师原址，将改造成凤翔县的一所小学。
　　 站在这儿，我又不由得想起在凤师上学时，举行运动会的热闹场面。对于我是体育的门外汉，运动会就是休息，就是看小说、说闲话的大好时机。热闹是他们的，我坐在城墙角下休闲地胡说乱谝、看书。多年来一想起这些，心中总会暗暗发笑。
　　 操场东南角的大宿舍已没有了身影。在那30多人的通铺宿舍里留下了几许欢笑。操场上草坪大片大片地干枯，或许是因为干旱、或许是因为搬迁而无人打理。主席台两侧的高音喇叭，孤零零地望着整个操场。那激越昂扬的《运动员进行曲》仿佛又萦绕在耳旁……
　　 沿着主席台向北，就是陪伴自己三年的教学楼。在这里，我们遇到了让我们耳目一新、满腹经纶的老师们。他们不仅教给我们知识，让我们看到了更广阔的世界，还教给我们学习的方法，通过三年时间，使我们的学习能力得到了很大的提高，更重要的是，老师们满腹经纶的气韵和豁达有致的儒雅深深地影响着我们，激励激发着我们年轻的希望和梦想，让我们受益匪浅。一楼仍然安排着学生科、教导处。本想上楼看看当年的教室，可惜拉链门上锁。摸着墙壁，想起每天学习中最紧张的是“晚讲”时间。一年级时，我们要晚读，因为大家都胆子小，只能选择自己喜欢的文字片段，紧张地读，慢慢地读。同学们怯怯地如蚊子般读着，女生们低着头、紧张得满脸通红，男生们也用拗口的普通话一字一句地读着。二年级时，从晚读转到了声情并茂地讲儿童故事。三年级时，就成了演讲或讲课。母校就这样一步步带着我们这帮农村娃成长着。
　　 教学楼的下面是两个小花园。冬青环绕四周，里面有一些花花草草和石凳。长长的葡萄架，总会找来许多学子在下面聊天、读书。如今，花园里的许多花也干枯了，杂草反而长得很是茂盛。穿过教学楼，在道路的南北两侧是学校的“植物园”。上生物课的时候，老师常会引我们在这看花看草。南边的草坪中矗立着孔子、陶行知、鲁迅、爱因斯坦等名人的塑像。还有个雕塑，是凤师百年校庆时的纪念标志，南立面上有原教育部总督学柳斌留书的“百年树人，泽润千秋”。“百年树人，泽润千秋”让人对思良久，感慨万端！
　　 艺术长廊在教学楼的西北处。我看着眼前长廊中龙飞凤舞的粉笔字、信手涂鸦的简笔画，想着自己在凤师上学的3年中，这一块块版面，就是每个班级展示毛笔字、粉笔字、美术作品的阵地。每次经过长廊，总会驻足细细观看，心中好生羡慕。没想到现在的凤师、现在的凤师学生竟是如此水平，看来被社会淘汰是必然的。令人不禁唏嘘感慨！
　　 沿着校园的道路，我来到宿舍楼。记起每天晚自习结束，楼道里的“鬼哭狼嚎”，方便面的味道。每到星期天下午，我们几个没回家的同学，便爬在宿舍的床上天南地北地神聊，等着回家的舍友，拿来炒的绿辣子、烙锅盔，这段时间是我们“405”最快乐的时候。此时，外边的楼门敞开着，院子里的花草甚是茂盛，有些都伸到路上来。看着破旧的楼房和杂草，大白天我都感到有些恐惧，就折身走到文庙前面。
　　 文庙是个具有古代建筑风格的四合院。多年风雨的洗刷，柱子上、房檐上的油漆已掉落了许多，难见当年的光彩。大门紧锁，难进其中。旁边竖立着一块2015年凤翔县人民政府对“凤翔文庙”保护的碑石。这座四合院是当时凤翔府的文庙，是旧时凤翔府的文心重地，代表着凤翔府的文化寄托、文韵祈愿。凤师，在一块宝地之上，识得，敬文慕化，则有文运昌盛，世有古风；弃之，则人心不古，浮躁无羁。凤师办学之初，择址此地，大约也是托继文星之气，有兴盛文风、强化国力之意吧。
　　 这不是当年的饭厅吗？大门紧锁。当时的饭厅也兼做礼堂，礼堂南墙上开着朝向礼堂里的卖饭的窗口，一溜五、六个窗口，开饭时节，人潮涌动，常常队长如龙。也常常不满大师傅打饭时的抖动卖饭法，一勺满满打起，向碗里送的短暂过程中迅速抖动勺子，等打进碗里，大约不到刚打起的三分之二，同学们颇有意见。虽有意见，大师傅们却三年如一日，坚持不懈地坚持着打饭时的抖手传承。那个兼着餐厅的礼堂，里面舞台坐东朝西，学校的大型集会、报告、文艺演出等常常在这里里举行。记得1995年开学军训结束后，高年级的学长们举行了一次欢迎新同学的晚会。在那场晚会上，我第一次聆听了用小号演奏的《西班牙斗牛士》。同学们的吹拉弹唱、老师们的多才多艺、师生联袂的精彩节目令我常记不忘，激励着我不断完善自我，自觉地充实自己、丰富自己。
　　 隔着紧锁大门上的玻璃，能看得到大礼堂内的情景。2017年庆元旦的横幅还挂在舞台上面。地面上空空如也。在饭厅的北边有一个小通道，旁边是几间低矮的厦房，还有一个高数米的水塔。在校时，每天早晨我们在厦房里买一碗凤翔的小吃——“豆花泡馍”，几个人围城一圈，一阵狼吞虎咽，感觉美极了！
　　 不远处的那一排水龙头也锈迹斑斑。有几个已没有了水龙头，只有光秃秃的直管伸在那。拿着开水票，提三四个电壶去打水，里三层外三层，密不透风，在高峰期，打出一次开水，那确实是一项体力活。时光如梭，在打水、喝水间，三年的时光就这样悄悄地溜了过去。
　　 看着眼前的一草一木，教学楼，宿舍楼……心中无限感慨。陈旧的标语、破损的设施，写满辉煌过后的黯淡。不知不觉，我已返回到校门口。回转身，用手机拍下校门上“凤翔师范”四个红色大字，让它成为永久的怀念。
　　 繁华之后是黯淡。百年名校在社会前行的征程上由盛到衰，秦砖留迹，汉阙何在？一座百年的老校已容颜不再，唯余尘粉厚重。不知是凤师选择了历史，还是历史对凤师进行了选择。
　　 文庙犹在，文韵难寻。看着“凤翔师范”四个大字，突然觉得有人去楼空之感。许多传统和文化在这块土地上慢慢遗失。这偌大的校园和红色的校名，就像空荡无神的文庙，唯余外物空在……