前两句话是讲，遇到长辈，我们要赶紧上前打招呼或行礼问候，离开长辈告退时，我们的动作要慢。这里的存心依然以“礼”为基准。我们遇到长辈，切不可慢吞吞，大摇大摆地走过去问候，这种轻浮的行为，已经不能与问候行礼相契合，反而让人觉得我们缺乏教养，从而心生热恼。而同样，我们离开长辈，不能疾如风，快如闪电似的跑开，那样给长辈的印象是我们很讨厌长辈，怕长辈，巴不得早点离开，这也会给长辈造成困扰。
　　 后两句话是说，长辈问我们问题的时候，如果我们是坐着的，这时我们要赶紧站起来恭敬的回答长辈的问题。而面对长辈说话，我们要心无旁骛，眼睛不可左顾右盼、东张西望，而是温和的看着长辈眼睛讲话，这里是在培养我们的心定，心定才能专注，行为才能不偏不倚，语言才能不出问题。
　　 这些问题，不仅是说给孩子听，同样也是说给我们这些成人。在成长的路上，由于历史的、教育的、方式方法等多种原因造成我们心中无“礼”，渐渐与道转远。所以这些基本处事态度，也是我们必须学习，必须掌握的。教育孩子方面，我们也不能仅仅停留在语言文字的灌输上，真正还要以身作则，要我们用自己的行为，影响别人，影响性就蕴含在我们做人的方式中，很大程度上，孩子都是模仿性的，他们的很多行为，都是和成人那里学来的。所以，我们的一举一动，直接关系到孩子对事物的拣择或取舍。妻子常说，孩子是复读机，孩子是复印机是有道理的，我们在行为上的偏差，都直接或间接的影响孩子，在生活中，这些行为和思想的火花，可谓俯拾皆是。不得不说，我们就是孩子的榜样，孩子在学大人，而大人学谁？是一个值得思考的问题。