“三梅”是指：“克梅、才梅、志梅”，她们是我教过的三位学生。今年十月初的一天下午“三梅”专程来我家看望我，勾起了我的许多回忆。
　　 我1974年高中毕业后，回到了“大有作为”的农村这个“广阔的天地”，“接受贫下中农再教育”。就在我决心“滚一身泥巴，干一辈子革命”的时候，全国的“批林批孔运动”开始了。要“批林批孔”就得有人写标语口号，写批判文章。那时候的农村，会写写画画的人不多，高中生更是凤毛麟角了。经大队革委会研究决定，让我抓大队里的政治宣传工作。贴标语，喊口号，写批叛稿子……“批林批孔”接近尾声时，大队革委会又研究决定让我到学校做代课教师。一去学校，校长就按排我教小学二年级，这就有缘结识了二年级班上的“三梅”。
　　 胡克梅是随父母一起下放到农村的，当时她还是个不到十岁的小姑娘，脸圆圆的，皮肤白白的，脸上挂着微笑十分的可爱。张志梅长得娇小玲珑，爱说爱笑，是个争强好胜的小女生。张才梅个子高挑，扎着两条长长的小辫子，走起路来一甩一甩的煞是好看。
　　 那是80年代初期，农村贫穷落后。村小学连课桌都没有，当时孩子们，坐的凳子是从家里带来的，而课桌就是个泥墩子。泥课桌是用泥土垒成个桌子大小的墩子，用榔头夯实，用铁锹铲平，又在泥墩下方开挖两个拱形的孔，可让孩子们坐下后好放腿脚。在这泥课桌上写作业，孩子们一到数九寒冬，小手就冻得跟个馒头似的。特别是胡克梅的一双小手，常常被冻破，生了冻疮。后来泥课桌又换成了水泥板的课桌。这种课桌的四条腿是用砖头砌成的，上面铺块水泥板。一到冬天水泥板课桌比泥课桌还要冰冷，同学们冻得几乎受不了。当时张志梅的爸爸是公社多服公司的负责人，家里常积累些报纸和硬纸板。张志梅就把这些纸拿来分给同学们，铺垫在水泥板的课桌上，这样就好多了。她为同学们做了一件好事，同学们从内心里感激她。当时张志梅是班里的干部，她不但学习认真，工作负责，而且对班上的每个同学都十分关心。记得小学四年级下学期，胡克梅生病住进了医院，她和同学们先后几次去医院看望胡克梅，并发动全班同学为胡克梅捐款治病。
　　 张才梅是个爱笑的小女孩，平时见人都是笑嘻嘻的，她爱学习、爱劳动、爱帮助同学。胡克梅生病住院时，她带头捐款，在她的小小善举带动下，学校里的老师、学生都纷纷伸出援助之手。有一件特别让我记忆犹新的事情，至今仍历历在目。那是五年级上学期的一天下午，张才梅与堂哥张才龙一起放学回家。那时候农村里刚装上电灯，因张才龙用手去抓落在地上的电线而触电。张才梅见了急中生智，操起一根竹杆迅速打掉张才龙手中的电线，救了她堂哥的命。后来，这事被同学们传为佳话。
　　 那个时候的学校，是贫下中农管理，学校里的学生都要爱农、学农、支农。教师假期假日也要参加生产队里的劳动，学生要寻旱草（割青草）、捡稻麦橞、拾鸡屎等，做些力所能及的事情。别看胡克梅是城里下放来的小姑娘，她干起活来并不比农村孩子差。她拾鸡屎斤数最多，上过光荣榜。她寻旱草自己挑不动，就请自己哥哥挑旱草送到学校……
　　 我教“三梅”语文课教了四年，从小学二年级教到五年级，在这四年里“三梅”给我留下了许多美好的回忆。她们活泼可爱，在学习上是你追我赶不甘落后；在班级里是事事带头、处处做榜样；在同学之间是团结友爱、互帮互助……还记得联产承包政策落实后，“三梅”还帮助缺少劳动力的同学家里，脱过粒，栽过秧，捆过草。
　　 尊师是“三梅”的共性，这可能与她们父母的教养有很大关系。“一日为师终身为父”这本是封建社会的古训，而她们从小就铭记在心里。有一年，我患了胸膜炎在家休息，“三梅”隔三差五地来看我，她们问这问那一副担心的样子，如同父女。有时候，她们还把自己的零花钱凑在一起，买来鸡蛋、烧饼、油条等给我补养身体。我生病怎么能让孩子们花钱给我买吃的？我一次又一次地退回去，可她们一次又一次地送来，恳求我收下她们的一点心意。我深知她们的这点心意是难能可贵的，我一直铭刻在心里。当我的身体稍微好点，我就到学校上班了。因为我教的是五年级（那时小学是五年制）语文，“三梅”她们正面临升学考试。为能把落下的课程迅速补上，我连续十几个星期天都没有休息，班上的孩子们非常懂事，学起来也非常用功，“三梅”与其他孩子一样，以较好的考试成绩升入初中。
　　 “三梅”离开小学一晃已经三十多年了，在这三十多年里，她们从来没有忘记我。胡克梅因落实政策随父母回到福建，她每次回高邮都要来看望我。我的QQ、微信里有许多学生与我保持联系，他（她）们对我说得最多的就是：“你是值得我们尊重的一位好老师！”听到学生们这句话，我心满意足了。就在九五年的九月，我被国家教委、人事部评为“全国优秀教师”，这是我一生中莫大的荣誉，我没有愧对！