秋风里，几杆芦苇瞌睡打盹地站在河边。看它们这样子，我也似丢了魂魄。
　　 “夹岸复连沙，枝枝摇浪花。月明浑是雪，无处认渔家。”这样的盛景，像游子，不知何时已经远离了家乡的怀抱。
　　 这让我不禁想起儿时，想起与芦苇有关的一些事来。
　　 于芦苇塘中玩耍，是从早春开始的。这时的水已经是春水了，但它毕竟才挣脱冬天的魔爪，还有点冰凉。贪玩的我们不怕凉，便挽起裤管，趟起一串水花，开始抽芦苇芽了。忽然“妈呀！”一声嚎叫，唬得我们立马收住了脚。再看水生，正龇牙咧嘴，眼泪鼻涕横流，金鸡独立站在水里，双手搬起右腿，如玩斗鸡的架势。原来，雨水漫了芦苇滩，去年收割后的芦苇茬刚好被淹没了，再加上一滩的苇芽掩映，就看不见苇茬了。水生从脚板上拔出了芦苇茬，便有鲜血滴到水里，一圈圈地荡开。
　　 我们是见不得血的，个个心惊胆寒，象溃败的逃兵，返身上岸。“哎呀！”“娘呀！”又是一阵嚎叫，大家溃逃时又有踢破脚趾的、扎了脚板的。水生见我们如此狼狈，便破涕为笑，扬起小手，厉声断喝：“看你们熊样！见血就跑，还能干革命吗？”水生这话是电影里翻出来的，但确实能给我们以鼓舞。大家重又虾着腰，战战兢兢地如工兵探雷般往前趟。水生带着恨说：“这些苇芽就是我们的敌人，我们一定要把它们消灭干净。”大家随声附和：“一定消灭干净！”七手八脚连掰带拔，方才上岸。
　　 我们坐在塘埂上，一边晒太阳，一边剥苇芽。有说苇芽是甜的，我嚼出的只是一股水，没味。又有小伙伴剥了苇芽的皮，吹起了响笛，我也吹，不响，索性就扔了这些“战利品”。再看池塘里，苇芽只剩星星几点了，我们很是得意。等到第二天再来看时，苇芽却又密密麻麻地长满了。
　　 夏天热，孩子们最喜水里扑腾，芦苇荡边也更显热闹。大一点的伙伴早已脱了衣服，交给小一点不会水的伙伴，让他们给我们拿衣服，还叮嘱他们不要离开。为了防止蚂蚁钻到衣服里，也不许它们把衣服放地上。小伙伴还真听话，如电影里的小战士，个个唯命是从。
　　 芦苇塘的深处是不长芦苇的，水面宽阔，适合游泳。中间还有个小洲，有几间房屋那么大的面积，没有嶙峋怪石，野花、野草、杂木、苦竹倒长得不少，郁郁苍苍的颇具野性之美。常有斑鸠、翠鸟、黄鹂、喜鹊等在上面叽叽喳喳，做窝育雏，甚是热闹。
　　 我们玩累了，就爬到洲子上歇息，在摇曳斑驳的树影下晒太阳，这也叫晾澡。趁这间隙，谈着听来的趣事，博得大家阵阵欢笑。这笑声隔着芦苇荡，也传到了塘埂上。塘埂上的小伙伴听见了就要下来玩，水生便高声断喝：“这是命令，你们要坚守阵地，完成任务。”塘埂上的小伙伴就跟我们谈条件，要我们给他们带些“战利品”。我们自然应允。给几枚鸟蛋，足够他们乐呵半天了。若是懒得爬到树上掏鸟蛋，就在枯枝败叶里寻些乌龟蛋给他们，有时候也会扒到蛇蛋。总之，能哄得他们开心，乐得为我们鞍前马后就行。
　　 田中青纱帐，水里芦苇荡，最是容易藏人的地方。电影里打鬼子，芦苇荡里打游击的镜头我们记得不少，也引出不少趣事。大热天的，男孩子喜欢水里面扑腾，女孩家也不甘落后。水莲就是一个。她大我一岁，家庭条件比我家里好，又有哥哥姐姐宠她，高傲得像个公主。小伙伴们大都不理她，可她也要玩，就拿美食“勾引”我。我心里虽不情愿，但念着她给我的馍馍味，也只得陪她玩了。
　　 她家里有一个特大号的木盆，被桐油油得清亮，两道铁箍透着乌光，夏天怕风干了漏水，就在盆环上拴了绳子，泡在水塘里。水莲说她水性不好，浅水里只会几个狗刨，一个人不敢到深远的芦苇荡里玩，央求我和她同往。她坐在大木盆里，我就成了她的纤夫，从浅水里一直把她拉到芦苇荡里，翻些菱角，掐些鸡头子，上岸来我们平分了吃。有时也芦苇荡里掏鸟窝，弄几枚鸟蛋玩。有时我也和她同坐盆里，我划水，她观景。伙伴们看我们这样，就跟着起哄，说我们是小两口下扬州。水莲听了就“咯咯咯”地笑。我却感觉脸皮发烫，一猛子扎到水里，潜到水底，偷偷游到起哄的伙伴们身边，伸出两只手，胡乱抓住一个小伙伴的腿，往深水里一拉，一时水波云涌。直到水里憋得急了，两个人才扑腾着水花，露出头来相视一笑。大伙见状，也都纷纷加入战团，不分敌我，又是一阵水仗。玩得尽兴，方才罢手。再看水莲，如一尊观音，孤独地坐在木盆里，留了个背影远远地背着我们。
　　 伙伴们又说：“你老婆不高兴了，还不快去帮她划船。”大家说罢，嘻笑着往岸上游去。我孤零零地站在水里，脸皮又是一阵发烫。远处几个女孩正可劲地喊水莲回家吃饭，水莲只当没听见，回头朝我这望了望。那一眼就像放了个飞爪，楞生生地把我抓了去。我把她送上岸，心里盘算下次再不跟她玩了，别等大家笑话我。
　　 清幽幽的芦花慢慢地变白了，再没和水莲玩。这不，我正在池塘边的柳树上套知了，水莲来了，手里拿着一个雪白的蒸馍，故意在我目前晃了晃。我故意不理她。水莲说：“加了糖精的，挺甜，你尝尝。”我说：“不吃。”她说：“过了这一村就没那一店了。”还学着大人们说话的口气：“屎屙裤裆里跟狗憋气啊。”我四下里望了望，见没有别人，接了水莲的馍说：“我们明天翻菱角。”
　　 一个人就着口水正吃馍，忽见水生从芦苇丛里溜了出来，顺手揪下我半块馍说：“你老婆给你送饭啦，哈哈哈……”我瞪了水生一眼，“你说啥呢，谁老婆？她是想让我帮她翻菱角。”水生问：“你想跟她一起翻菱角吗？”我说：“不想也不行了，馍都让我吃了。”我又盯着水生说：“你也吃馍了，你也得去。”水生神秘地一笑，贴在我耳边“唧呶”了半天。我说：“不会淹死她吧？”水生说：“她不比你水性好？她那是没人跟她玩，骗你呢。”
　　 第二天晌午，我和水莲划着大木盆翻菱角，四面芦苇轻轻地摆动着，偶尔有几声水鸟叫唤，还有这划动着的水声。水莲一边翻菱角，一边南无天北无地的和我说着话，我嘴上“嗯嗯”地应着，眼睛却死死地盯着水面。我手下加了劲，朝裸露着的一截苇杆划去。大木盆刚碰到苇杆，水下便“哗”的一个浪花，盆就翻了。我赶忙抓了木盆往岸边游。水莲连踩水带划拉，好不容易游到岸边，看到水生正在水里拍手大笑，对着水生就是一顿大骂，嘴里吐着清水，哭哭啼啼地回家了。
　　 原来，水生学着电影《渡江侦察记》里的片段，将一杆芦苇用粗铁条打通了关节，就成了一个出气管。首先埋伏在芦苇丛中，见我和水莲来到，便嘴噙芦苇管，潜水往木盆边靠近。
　　 经这一闹，水莲再不找我玩了。朦胧中，我们似乎明白了一些东西，感觉我们之间隔了一条河。尽管这样，我的玩心还是没退，竟然玩到课堂上了。
　　 同学春兰长得漂亮，扎两个乌黑的辫子，学习不怎么用心，上课总爱打瞌睡。我是班长，老师就让她和我同桌，意思是让我看着她。我在座位上跟她画了“国界”，但也挡不住她入侵。她醒着时尚能遵守“国际法”，瞌睡一来就忘乎所以了，胳膊一趴就占领了我大半疆土。更可气的是，两根辫子有时还能甩到我的脸上，刺激得我喷嚏连连，她却能安然如梦。
　　 我发誓要“制裁”她，上学时就带了几穗芦花，趁她瞌睡时，扎到她的两根辫子上。专等老师上课时，看她的洋相。上课时，老师就没往这里看，也或许是假装看不见，春兰依然趴桌子上睡觉。我却急了，一边眼睛盯着老师，一边手摇春兰的芦花大辫子，抖得她一时间“白了少年头”，教室里也“雪花”飘飘了。同学们像看耍猴，目光离开了黑板。老师把教鞭往黑板上一阵乱敲，如打响鼓。春兰却依旧呼呼大睡。老师让我拉春兰起来，春兰一脸的迷惑，望望我，又看看老师，然后甩甩两根芦苇辫又睡下了。同学们一阵哄堂大笑。老师让我站起来，狠狠地批评了我，还调了座位。这下我就坐在老师的眼皮底下了，春兰却没事。
　　 流年似水，童年毕竟要过去，那些美好却不曾忘记。人大了，又知道了芦苇的许多好，也读了不少描写芦苇和芦花的诗文。
　　 “蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方……”这美好，从《诗经》里走来，一直走到我的梦里。夏天，我提一领芦席，哪风哪凉。冬天，我穿着爷爷给我编织的芦花窝子，在皑皑白雪上踩出一条温暖的路。