老同学樊校长打来电话，说是学校的《阅读周报》就要创刊了，让我写一篇寄语，希望鼓鼓劲。听到这个消息，我非常高兴，一所学校办起了阅读报刊，这的确了不起。
　　 其实，在学校办报纸，也不是新闻，而是教育本源的回归。民国时期，那些赫赫有名的教育家办校都曾经在校园里办刊物，让师生在文学阅读与写作实践中充分活动，培育人文精神与写作精神。
　　 作为展示校园文化建设、校园风貌、师生教学活动、阅读与写作风采的窗口，校报具有无以伦比的凝聚作用。因此，可以说，校报就是学校的形象大使，是学校流动与交流的文化名片，是学校可持续发展的永动机，是彰显校园生机与活力的舞台，是学校增添文化底蕴的开始。一所学校，有了报纸，明显能够提升办学品位，凝聚校园精神，增进团结与友谊，促进人文精神发展，促进师生潜力释放，促进创新思维发展，促进学校教育教学质量的大幅提升。
　　 因此，在《阅读周报》创刊之际，我作为一位朋友想对这份报纸给予以下期望：
　　 一、报纸一定要彰显学校特色。学校特色是学校的生命所在，就如每片树叶都不相同一样。校报也同样如此。头版的设计一定要凸现校园文化特色，凸现办报方向和精神，当然文章也应该以校园重大活动或者重磅文章为主。
　　 二、报纸要凸现阅读精神。从报纸的命名来看，这是一份高品位的办报思路。既然为促进师生阅读活动，促进师生写作活动，那么一定要有名家名篇的阅读引领。报纸可开辟一个版面，专门刊发那些古今名篇，名家文章以及他们的人生经历或者读写经验，以此来激励师生向大家看齐，向大家取经。
　　 三、展现师生读写风貌。师生读写活动是这份报纸的灵魂。否则，办报的意义就不存在了。除了名家作品引领以外，师生的教学随笔、读书随笔以及优秀习作等都可以大放光彩，通过一定的激励措施提高师生投稿的积极性。
　　 庄里初中作为乡镇学校，师生人数以及校园规模，相比其他学校，算是一所大校，应该有办好这份报纸的实力和基础。加之，教育局的提倡和校长的重视，那么这份《阅读周报》一定能办得红红火火，异彩纷呈。我们拭目以待这份报纸的横空出世，它的诞生必将让庄里初中走向更加美好的明天。