《自己的生活如此苟且，孩子怎么会有诗和远方》作者刘继容是教育部专家、作家。文章记述作者在生活中的所经历各方面现象和情况，从孩子的言行举止中发现自己的问题，在反省和调整中找到生活的诗和远方，通过几件事情的表述和传达，剖析出现代职场家庭成员相互影响，特别是对孩子心理健康发展的影响作用，让我们更加清晰明了看到作为父母，自己的言谈和生活态度及表现出来的行为，潜移默化着孩子，同时，孩子也在模仿。就像文章中作者的儿子在通话中说出消极和怠慢的话。
　　 我是名一线幼教老师，也是一位妈妈。看了这篇文章后，感慨颇深，让我意识到关心和爱护孩子的成长，特别是心理成长尤为重要。看过一部电影:一个小女孩，大概到了十三四岁吧，有一天，她带了一个男孩回到家里。两个人坐在沙发上说话，说着说着，小男孩就想吻她一下，女孩不同意，两个人就争斗起来。争斗中打翻了台灯和桌子的东西，男孩跳起来，指着女孩大骂:“你妈有神经病，你也有神经病，你是一个神经错乱的人。”骂完后夺门而走。听到这些话，女孩承受不了，也跑掉了。妈妈回家后，发现家中一片狼藉，就去找孩子。这个女孩就蜷曲在一个角落，很绝望。晚上，妈妈找到了她，女孩一声不吭，妈妈问她:同学骂你了？女孩没有吭声，妈妈说:他骂你你妈有毛病，你也有精神病。小女孩诧异地抬起头说:你怎么知道？妈妈说:有时候，我们会碰到一个好人；有时候，我们会碰到一个坏人。这句话一下子就解决了孩子的心里问题。这就像文章作者，通过去福利院做义工，帮助别人的方式，让孩子成长，更是显现出作者知道怎样帮助孩子成长的重要性，而且懂得怎样去帮助孩子。
　　 文章中作者及时调整自己的生活状态，从不折不扣的怨妇到阳光快乐的妈妈，让人看到自己做自己生活的主人是多么有意义的事情。“自己”跟这个世界连接的唯一的一个自我建构起来的系统，这个自己学会了管理你的情绪，管理你的身体，管理你的智慧，管理你的精神。没有自我，可以说，你什么都不是。有一个词叫行尸走肉，因为你的内心没有住进你自己，就像一个房子一样，你的内在没有你，你会让它空着吗？不会的，如果你的内在不住进，那个房子里就会住进了其他的人。而这些其他的人，经常会在你的脑子里吵架的。因为这个人说这样，那个人说那样，而经常说占上风，你就按权力斗争的取胜者的信条做。这就是为什么我们经常在生活中看到很多这样的人，包括在工作中接触的家长，说要用爱教育孩子，家庭成员中就出现无度无规则的教育，从而出现家长朋友自我教育的调节作用失效。文章中，妈妈的脱变，就是她发现一个事物对她有帮助，就立刻抓住这个事物:如积极主动出击和孩子一起运动，带着快乐去福利院分享快乐等等。不断地抓住，不断地抓住，可以可能改变你的事物，实事上，你如果一直以积极的心态看待别人的话，你会觉得这个世界充满了希望，生活的远方和诗，离你会远吗？
　　 文章作者的爱和包容，让我想起读过杨绛先生的《我们仨》。一生恩爱的模范夫妻，让她们的孩子钱媛，感受到了无尽的家庭爱意和舒适，同时，心理健康成长也是无比温暖和愉悦的。蒙特梭利说:“我们要做孩子精神上的仆人而不是主人”。杨绛先生眼中的钱钟书陪伴女儿的事例比比皆是，如:写好的手稿、各种玩具、好吃的零食等等藏好后让孩子来找，可以说从小玩到大，百玩不厌，自己也是投入到游戏里，带着女儿，进入各种各样的角色，尽情耍欢和玩闹，让孩子的好奇心得到满足，从而同环境、亲子建立和谐的关系。在孩子成长的整个过程中起的积极向上，乐观向往美好生活的感念上。这是前辈文人们的家庭教育，今天，我们从这篇文章中体会到作者也是再朝这种方向前行。
　　 我想，我也要读过文章后，及时调整自己的生活态度和工作思路，对待自己的孩子，首先，调整自己的口气语调，俗话说得好:孩子就是父母的镜子。怎样的孩子就会有怎样的家长和家庭，同时，在工作中，有怎样的老师，就会有怎样的孩子。再就要，克制自己的情绪，学会管理好自己的情绪，让孩子时刻看见一个阳光有活力的自己，就像文章作者一样，阳光灿烂面对每一天。在讲台前，和孩子一起参与互动，积极主动联系家长朋友们，让自己阳光灿烂的教育理念，在每个孩子和家庭得以受用，从而让诗和远方播撒在生活每一处。