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编辑推荐 【丹枫】高度(诗歌)


作者:代末 秀才,2097.00 游戏积分:0 防御:破坏: 阅读:1207发表时间:2017-12-13 10:16:21

这一晚,我俯下身
   去拾起高度
   水珠没有
   溅下去时的痛惜
   只有孤零的花一朵
   笑着面对我的每一滴
  
   这里,也没有月亮
   攀爬的痕迹
   高枝上
   蓄积的每一滴露寒,晶莹剔透
   我把眉放在其中
  
   忽如花
   一夜的绽放
   静美,任透骨的寒意
   毫无掩饰
   那佛如大海
   把每一座山抚平
  
   哨子的吹动
   吹起幽幽的伤
   在淡漠的一颗心里
   从此
   再走不出荒凉
   一颗颗跌落地的种子
   无声地紧俯着泥土的声息
  
   不安的风
   吹来悸动
   问候成了刀割
   一串冰凉的泪珠落下来
   它的名字
   谁也叫不醒
  
   意一样的透骨
   追撵着月亮
   从山中把它赶成了圆
   那一晚
   方方正正的砖
   被堆砌成了长长的城墙
   而每一块砖
   都在争自己月亮下的影子
  
   愁绪是被它
   拔节起来的一种隐藏
   太阳照着路
   它忍无可忍
  
   一把哀伤
   换来春天的号子
   海最后留下的儿子
   把每一把风向
   都打磨得透亮
  
   焦虑不安的
   何尝不是雨
   地点错了,一生错了
   高度需要一种名词
   无论怎么降落
   它都得潇洒
  

共 523 字 1 页 首页1
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【编者按】端详着代末的诗歌,就好像在端详着一位美女!“愁绪是被它/拔节起来的一种隐藏/太阳照着路/它忍无可忍/““哨子的吹动/吹起幽幽的伤/在淡漠的一颗心里/从此/再也走不出荒凉/一颗颗跌落在地的种子/无声地紧俯(倾听)着泥土的声音/”“意一样的透骨/追撵着月亮/从山中把它赶成了圆/那一晚/方方正正的砖/被堆砌成了长长的城墙/而每一块砖/都在争自己月亮下的影子”……这些诗句都是很惟美的诗句,我是很喜欢的!透过作者灵妙的思绪,诗绪,我也窥探到诗人心中淡淡的忧伤,愁怀。“驿外断桥边,寂寞开无主,已是黄昏独自愁,更著风和雨。无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。”这是南宋诗、词人陆游的《卜算子·咏梅》咏的词。是啊!诗总可以凌驾和堆砌出作者的某种思绪和寄托,深深寄寓着作者的某种情怀!假如作者能摈弃掉那淡淡的忧思,多写出一些积极向上的诗句,那么就是:“杨柳春风万千条,六亿神州尽舜尧”啦!诗仰或可以表达和寄寓诗人的一些淡淡的忧思,但也可摈弃了忧愁,把悲伤撵尽,逐出积极向上的意境的!如上所见,只是提供给代末君的一些参考,也是在和作者做一些赏榷!但不管怎么说,代末的这首诗是一首很优美、惟美的略带诗愁心忧的诗,也是一首好诗!虽说此诗略带着凄凉的意境和忧伤的愁绪,但同样很感人!力推共赏!问好作者!叩问冬安!顺致吉祥!期待作者更多精彩!【编辑:黄江山】

大家来说说

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1 楼        文友:黄江山        2017-12-13 10:17:28
  问好作者!叩问冬安!顺致吉祥!期待作者更多精彩!
《江山文学》永远都是最棒的!
回复1 楼        文友:代末        2017-12-14 04:00:06
  谢谢老师精彩的按语,也感谢老师的指点,祝冬安!
2 楼        文友:黄江山        2017-12-13 10:21:49
  “赏榷”应更正为“商榷”才对!特予更正!请读者和作者见谅!
《江山文学》永远都是最棒的!
3 楼        文友:断肠崖居士        2017-12-13 14:37:10
  这是一首写雨的诗歌,诗人采用拟人化的隐喻手法,表现出雨水与人类和万物生存的关系,是雨把每一把风向都打磨得透亮,是雨的问候成了刀割,一串冰凉的泪珠落下来……雨无论怎么降落它都得潇洒!为你点赞!
情动便近断肠崖 无情真乃大丈夫
回复3 楼        文友:代末        2017-12-14 04:06:08
  感谢居士老师,理解非常透彻,祝老师冬安,体健,愉快!
4 楼        文友:黄江山        2017-12-14 08:50:07
  居士诗主君理解得精妙,重读此诗,意韵又不一样了,是一首棱角多多的好诗!诗主启迪得好!问候诗主居士君和代末老师好!遥握两位老师的手!叩问冬安!顺致吉祥!安康!
《江山文学》永远都是最棒的!
回复4 楼        文友:代末        2017-12-14 16:30:58
  老师谦虚了,敬茶!
5 楼        文友:古不为        2017-12-14 10:10:33
  为代末老师的佳作点赞!
回复5 楼        文友:代末        2017-12-14 16:31:42
  感谢,祝老师冬安,敬茶!
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