一个健康的人都有“天性”。有“天性”的人如能够不断学习，就可以达到“天性”的尽善尽美，缺点可以不计。但往往有许多人利用“天性”只图谋自己的发展，谋取个人的利益与地位，因而做出许多丧德败俗，掩耳盗铃的害人之事，于是，“天性”便失去了优美价值，就变成了“恶性”，成为一种失去正能量的伪“天性”。
　　 我们古时候的人大都宽宏大量，允许人的“天性”充分发挥，可以论及宇宙之大，也可以评说细菌之微。然而也有不足之处，常有迫害有“天性”的人的事发生。如司马迁，历史写完了，文韬武略知多了，皇帝也就不原谅他的小的“过错”，找个理由把他投襁水池而死。这里面其中一个原因就是要抑制“天性”。因为皇帝也摆不脱“民可使由之，不可使知之”的封建思想的束缚与影响。
　　 实际上有“天性”的人，只要不存私心杂念，顺势利导他，他就会对社会产生巨大的效益。
　　 但出于许多原因，许多人的“天性”没有充分地奉献社会。比如说很多祖先遗传下来的医学，科学，人口发展方面的知识便随这些人生命的消失而消失。平常有一句俗语“教一手，留一手，免得徒弟打师傅”就可以从侧面反映这个情况。现在这样的情况也不少，不是“天性”变成“恶性”而危害社会，就是不能充分发挥自己的“天性”而为社会服务，为人类作贡献。
　　 过度淫逸不是我所追求的，横流的物欲不是我所奋斗的，一味地不顾道德，不衡量自己的才干，只一味地采用所谓现代人的人际关系，巴结讨好上级，谋求官职利益，也不是我所为的。如果我有“天性”，那么绝不摆古人贤士的臭架子，讨价还价，挤牙膏似的奉献。我不会抑制“天性”，也不希望别人抑制我的“天性”。有“天性”奉献给社会，在中华与世界智慧之海里添上几滴水，本就是无尚的光荣和莫大的享受。你的“天性”通过学习所产生的智慧，有价值，官员采纳了，就可以共同创造一个更美好的社会。虽然自己冯唐易老，李广难封，一无所有，但能够为天下美好献上一份绵薄的力，加一匹瓦，又可足惜！
　　 拥有美好“天性”的人，就拥有了美好的生命。我愿天下人用美好的“天性”去谱写自己美好的人生之歌，去共同创造一个更美好的社会。故作“天性”论。