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编辑推荐 课堂与老师


作者:海上稼轩 布衣,284.20 游戏积分:0 防御:破坏: 阅读:1467发表时间:2018-02-09 09:28:50
摘要:这是1973年读中学时写的作文。


   十月底,我们离开了学习文化知识的学校——新力中学,来到了新的课堂——上海纺织瓷件厂进行学工劳动。我被分配在制坯车间。
   刚到厂里,我对车间里的一切都感到很新鲜,这也想碰一碰,那也要摸一摸。
   劳动开始了!我的任务主要是给工人师傅送瓷泥。生产组长李师傅对我说:“生产不同的产品,用的瓷泥也不一样。”他把我带到一位师傅的身旁,说:“她做的产品小,要用细瓷泥。”又指着另一位师傅说:“他做的产品大,要用粗一些的瓷泥。”
   我按照李师傅的指点,给师傅们送瓷泥。“哒!哒!哒!”那脚步声是多么欢快而有力啊,它和我的心情一样。
   过了几天,我那股高兴劲儿就渐渐消沉下来了。这主要是因为刚到厂里时,我对什么都感到新鲜。而现在,我整天接触就是:瓷泥!瓷泥!连轧机也没开过,感到很单调,很平凡。这当然瞒不过工人师傅的眼睛。
   一次,我给李师傅送瓷泥。李师傅用手摸了一下我刚倒进装泥箱的瓷泥,问道:“小谭,是不是筛盘坏了?这泥怎么这么粗哇?”
   “我,我以为您用的瓷泥不用筛呢。”我的脸红了。
   李师傅说:“这主要是我没有给你讲清楚,我从今天开始做小产品了。小谭啊,我看你这几天不如刚来的那几天积极、好学了。”他顿了顿,又说,“学工,主要是学习工人阶级的思想品质,不要为了学工而学工啊!”
   李师傅的话句句震动着我的心弦,我激动的只叫了声“李师傅!”就再也说不下去了。
   从那以后,我就决心向工人师傅学习。
   天气渐渐冷了,车间里安装火炉。李师傅带我去厂部运火炉。
   到了放炉子的地方,我俩就动手搬了起来。我们要的炉子又大又重,我和李师傅费了好大劲儿才把一只火炉装上了三轮货车。
   在装第二只炉子时,我的手被炉子的棱角磨得生疼。我终于忍不住了,把手一松。火炉失去平衡,要往车下掉,我“呀”地惊叫了一声,往后退了一步。火炉是用生铁作的,如果点地上就会摔坏。说时迟,那时快,只见李师傅一个箭步扑过去,用肩膀抵住炉底,双手紧紧托住炉身……
   火炉虽然没有摔下来,但李师傅的手和肩膀却被磨去了一层皮。
   这惊心动魄的场面,过后在我的脑海里闪现了好久。我和李师傅这一步之间的差距是多大呀!这不是一般的距离,这是世界观上的距离呀!
   打那以后,我才真正开始从思想上、作风上向工人阶级好好学习。
   李师傅的伤还没有完全好,就到厂里上班了。我在给李师傅送瓷泥时,不小心被畚箕划破了手。李师傅见了,马上过来给我包扎伤口,并要我休息一下。
   我说:“您的伤没有完全好就来上班了,我要向您学习,轻伤不下火线!”说完,我又拿起畚箕为别的师傅送瓷泥去了。
   “嗒!嗒!嗒!”欢快而有力的脚步声在新的课堂里回响着……
  

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【编者按】作者以第一人称的手法叙述了“我”在工厂的课堂里学习工人师傅高尚品质的过程。人生处处是课堂,“三人行必有我师”,只要留心生活,会有许许多多令我们感动的地方。小说取材现实生活,画面清晰逼真,故事从小事入手,着重细节描写,人物刻画细致入微。欣赏学习,推荐赏阅!【编辑:老土】

大家来说说

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1 楼        文友:老土        2018-02-09 09:37:58
  学习老师精彩,预祝新的一年里佳作连连!
老土祝您写作愉快!
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