小他还没出生，老妈就告诉过我，已过世的父亲已给孩子起好了小名字，叫“逗号”。我很喜欢这个名字。可以理解为：快乐无边。学无止境。
　　 这小名一直在用，还真没有重名的，就是有的时候带孩子去广场玩，有的人给宠物叫豆豆，让人不舒服而已。
　　 后来开始上学。小他接触了数学题，一般是这样的：
　　 例：1.小明家养白兔8只，灰兔5只。白兔比灰兔多多少只？
　　 2.小明购买了5角和8角的邮票共16张，共用去10.7元。小明买这两种邮票各多少张?
　　 还有，一块蛋糕，小红吃了3分之1，小明吃了剩下的2分之1，他俩谁吃的多？等等。
　　 放学回家，再叫他逗号，小他很不开心，：“为什么我要叫这个名字？”
　　 “你想叫什么呢？”
　　 “请叫我小明。”
　　 奇怪，小明好听吗？细问缘由，原来是他喜欢数学，例题里的小明，数学是学的最好的。
　　 我觉得好笑，这孩子，还不知道牛顿，比尔盖茨，华罗庚呢，以后会不会改来改去的，让他高兴两天，叫了他两天“小明”，就不了了之了，老人给起的名字岂是说改就改的呢。
　　 一转眼，孩子就上初中了，昨日收拾书架上的书，看到他小时的一本数学书，小明两个字赫然在书皮上。我看着写作业的小他，问：你还是很喜欢这个名字吧？
　　 不，小明到了初中的书上就变了，有一道题是这样的：数学课上，老师讲了多项式的加减，放学后，小明回到家拿出课堂笔记复习老师课上讲的内容，他突然发现一道题：（x2＋3xy）－（2x2＋4xy）＝－x2＋【】.此空格的地方被钢笔水弄污了，那么空格中的一项是（）
　　 小明变得淘气了。
　　 不知道编教材的叔叔阿姨们知不知道，小明变了，小他和别的小孩关注度是不一样的，谁在意例题里的名字呢，那都是编的。
　　 有的时候讲了，说了，内心还是不愿承认的，这或许就是小他对小明的偏执。但愿高中大学的书里小明变成百变金刚。
　　 电影《李雷和韩梅梅》就是从英语书里走出的人物，上学时，书上都是他俩的对话，没想到还拍成了电影，希望小明和小红也能拍成电影。
　　 每一代人关注的都不一样，老妈那代人，至今也能把为人民服务背下来，我学那篇课文时都没她背得好，我们这代人，喜欢朱自清的背影，老舍巴金冰心的故事。小他这一代，还不知道呢，教材上好多课文都是我们没学过的。这真是学无止境，有时我也去看看都是什么课文。
　　 有一句话说的是：在知识的海洋里遨游。还有一句：小明，快点游。祝愿那个叫小明的孩子学业有成，祝愿所有的宝贝健康成长