近日，有一张照片在朋友圈里热传。照片拍的是一个生病的小男孩在输液，而他的爷爷因担心孙子输液冷，竟将输液管含在口中捂热。
　　 据讲，这对爷孙是徐州市睢宁县桃园镇人。孩子的爸爸妈妈都在外地打工，孩子在家跟着爷爷奶奶生活。1月30日上午，孩子生病挂了近两个小时的水，他爷爷就一直站在那里用嘴给他加热药水。
　　 这一幕后来被同样在医院挂水的病人拍了下来，发到了网上。甫一上网，网友们就炸开了锅。
　　 有人说，这位爷爷对孙子太过溺爱，不足取；也有人说，这位爷爷对孙子的疼爱，让人感动。
　　 的确，这位爷爷的举动，体现了一种殷切的舐犊之情，这份发自内心的疼爱，这份无微不至的爱护，是那么的真挚，纯朴，让人动容。但是，虽然感动，这种体贴入微的关爱，也很容易让人与溺爱划上等号，而溺爱只会把孩子惯坏，以致影响他们的健康成长。
　　 什么是溺爱？是家长庇护孩子，同时也妨碍孩子试图作出独立行动的任何努力。溺爱是家长过分娇纵、喜爱孩子的一种行为，最终则会害了孩子。
　　 现如今，宠溺孩子的父母不少，而宠溺孩子的爷爷奶奶就更多，就是所谓的“隔代亲”。尤其是儿子媳妇在外打工，与孙子留守在家的那些爷爷奶奶，更会把对孩子的爱与责任转化为一种溺爱。那么，他们溺爱孩子，具体表现在哪些方面呢？
　　 让孩子在家庭里享受特殊待遇，譬如吃“独食”；把孩子当成“小太阳”，全家人都以他为中心，围着他转；对孩子予取予求，要风得风，要雨得雨；对孩子无论是学习还是饮食起居，放任自由；对孩子的事情，全部包办代替；孩子不听话或不吃饭，不睡觉时，采取祈求央告的方式；孩子一生病，一摔跤就大惊小怪；为了孩子的绝对安全，剥夺独立玩耍和生活的权利；害怕孩子哭闹，一味迁就孩子。还有，“一边打一边护，到老不成人”，在孩子爸妈管教孩子时，当面袒护。
　　 古语说：“慈母多败儿”。俗话也说：“惯子如害子”。在溺爱环境下成长起来的孩子，一般都以自我为中心，自私，冷漠，任性，没有同情心，不会关心他人；还有，讲究物质享受，浪费钱财；有性格缺陷，如怯懦，在家横行霸道，在外胆小如鼠；以及，懒惰，急躁，没有忍耐和吃苦精神，总是期望不劳而获。总之，溺爱严重影响孩子形成健全的人格与三观。
　　 而最重要的危害就是，导致孩子的能力低下。一味的溺爱，不仅阻碍了孩子的学习能力，还阻碍了孩子的思维发展和行为发展能力，当他们在日后独立面对社会时，会因不能适应激烈的社会竞争而被淘汰。
　　 溺爱的危害非常大，所以，作为家长，一定不能溺爱孩子。什么才是真正爱孩子？才是真正对孩子好？是温暖的陪伴，耐心的教育，正确的引导，而不是对孩子过分的关心，过度的宠溺。
　　 南怀瑾先生说过，溺爱是害，要让孩子知道人生的困苦艰难。是呵，适时让孩子吃点苦，受点累算什么？吃了苦才能体会以后的甜，才会知道敬畏，知道感恩，知道珍惜。
　　 作为孩子的爷爷奶奶，只有懂得爱和溺爱的关系，才会真正爱孩子。否则，你们的溺爱，不仅会葬送孩子的前程，家庭的幸福，甚至还会阻碍国家的发展，民族的进步。
　　 大家都知道，你们是真心期待孩子们好，真心希望他们未来有好的生活，有幸福的人生，但为了达到这样的期待，你们就要把疼藏在眼里，把爱放在心里，让他们的健康、自律地成长。
　　 为了爱孩子，也为了对孩子的父母有交待，所以，你们竭尽所能，尽心尽责，这一点都没有错。但尽心尽责，不仅表现在吃饱穿暖，好吃好喝上，你们还要努力地，成为一个懂方法，讲科学，有远见的合格监护人！