那年我8岁，读三年级。新学期开始，村里的小学仅保留一二年级的学生，其他年级被合并到三里外的中心小学。
　　 开学第一天安排我们的是一位临时的老师，他说我们的班主任下午才能到。一看我们的教室我就觉得郁闷。教室北面的窗户被砖砌死了，一点光都透不进来，屋里一片昏暗。地面坑洼不平，西北角还堆着一小堆未转移的黑炭，周围的墙壁黑乎乎一圈。更可笑的是黑板下面没有讲台，黑板离地面很高，个子最高的同学，去黑板上写字也得拿着凳子踩着。
　　 我闷闷不乐的趴在桌子上，纠结于这恶劣的环境。同学们则是有说有笑，有打有闹，玩的不亦乐乎。我心想他们真是没心没肺。
　　 下午去学晚了十几分钟。我匆匆地来到教室门前，教室里一片安静，一个身穿白色连衣裙的老师正在讲话。我低着头打报告，甜美的声音在我耳边响起：“请进！”宛若天籁。我更加的不好意思了，感觉自己的脸烧得通红，羞惭惭地快速走到自己的位子上坐下。老师继续讲，我起初不敢抬头，调整自己迟到的紧张。老师的声音仿佛是一只静心的曲子，把我这种不安带走。我轻轻地悄悄地抬起头，用眼睛看着新来的老师，她真美！那时候也就只会这一个词了。现在来描述就是眉目如画，娴静如水。从老师的介绍得知，她姓秦，家在镇上。因为秦老师的到来，我顿时觉得教室似乎也不再那么昏暗了。
　　 和秦老师在一起学习的日子，我们都很开心。她教我们唱歌，和我们一起游戏，把从家里带来的好吃的分给我们这些馋嘴的小猫……但最不能忘记的还是我和秦老师的之间的秘密。
　　 快乐的日子总是过得很快，转眼间年终就到了。期末考试我觉得自己考的不理想，事实情况比想象的更糟。试卷发到手里，语文54分，数学43分，其他科目也不太好。当时我一肚子的沮丧，这样的成绩是没法交待的。我正陷入分数危机，左急右焦。一张寒假家庭通知书飘落到我眼前，上面盖着学校的红色圆章，班主任签字那一栏里，隽秀的三个字是秦老师的名字。我一看分数那一栏，简直不敢相信自己的眼睛。数学79分，语文80分。我迷惑了，我莫名其妙了。是不是老师写错了分数？还是？我沉静在对这奇怪一幕的解释当中。秦老师喊了我的名字，把我叫到了外面，温柔地对我说：“是不是有点疑惑啊！”我点头不语。“老师相信你考试的时候肯定是发挥失常，试卷上的分数可不是你的真实水平。所以老师给你在家庭通知书上改了分数。但这并不是和你一起去欺骗他人，而是对你的勉励，下次要发挥出真实的水平”我坚定的点着头，泪珠儿在眼里打着转转。最后老师摸着我的头说：“这是我们的秘密，谁都不能告诉！”没有脑子的我，努力的应和着，竟然还扑哧一声笑出来。带着这个秘密，我过了一个轻轻松松快快乐乐地寒假。当然从那开始，我更加的努力学习了，为了秦老师和我的秘密。
　　 新学期开学的第一天，我去得很早，心里盼望着能够见到秦老师，向她报告寒假我的努力。可是我等来的确是一张陌生的面孔。秦老师被调走了，去了一个我从未听说过的城市。只给我留下了一个秘密，我带着它走过小学，走过初中，走过高中，走过大学，走上讲台，一直走到现在。