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编辑推荐 【荷塘“PK大奖赛”】人脉(小说)


作者:山水伴流云 秀才,1119.95 游戏积分:0 防御:破坏: 阅读:3800发表时间:2018-04-15 15:08:17
摘要:老师微微叹了一口气,提起毛笔在那洁白的纸上,大大的写下“人脉”两字。这时,一滴墨迹在纸上散开,一圈一圈编织了一张无形的网……


   那是一个风和日丽的早上,我的一个密友来找我让我和她做伴去趟镇政府,说是村喇叭吆喝民政局要给孩子发放低保证。我听了很开心,一个残疾孩子确实需要国家的援助和社会的温暖,然而领证的路途却是不易。
   在民政局填写表格时有一个要求,本人必须是个人户口,不得和家属的在一起。也就是说,想要得到低保,必须先去派出所分开户口。好在民政局离派出所不远,也就十几分钟的路程。
   来到派出所我们说明情况,副所长和善地告诉我们,被分开者必须自己有车或房。听到这个消息我们有点懵,一个智力残疾二级的孩子,有能力拥有车和房吗?退一万步来说,他们真的有车有房,还适合吃低保吗?
   密友无助地央告着副所长:“求求您了!帮帮忙吧!我家就有三间土坯房,孩子还有一个弟弟,我和他爸也年岁大了,还准备用这房给她弟弟娶媳妇呢,没办法给她呀!”副所长说:“你的心情我理解,但是这是分户的规定,我也没有办法的,你要不再去民政看看,让他们给你想想办法,你的情况我也很同情的,但是这是原则问题……”
   我们再次敲开民政局的门,把派出所的遭遇从头到尾说了一遍,工作人员很认真地说:“那你们的想办法啊!不然孩子的户口和你们在一起,是没有办法发放低保证的,因为国家有明文规定,一个家庭年收入平均超过三千的不能给予低保补助的。”密友说:“孩子吃的不是贫困低保,她是残疾低保,你看这是她的残疾证!”工作人员说:“我知道,所以才让你分户口的!”密友说:“可是,可是分户口她没车也没房啊!”工作人员说:“你想办法啊!要吃低保就得符合规定,不然我们的工作也没法做!”密友的眼里含了泪水,颤抖的双唇像是在耳语,“要不是我年级大了,我是不会为她争这个的。孩子的残疾是我的错,我既然把她带到这个世界,我就有责任养她,可是我身体出了问题,我怕我真的走了,她真的饿死在街头!我想向镇府给她讨点钱,万一有一天我真走了,也可以把她托付给邻居,在她饥饿的时候给她买个馒头吃……”工作人员沉默良久说:“对不起,我没办法违反规定的,您自己再想想办法吧。”
   “规定!想想办法!”走出民政局办公室,密友嘴里不停叨咕着,我站住了,想到了一个朋友,就打通了一个在镇政府工作朋友的电话,他让我们去派出所等着,他会联系那边的。来到派出所看着为分户骂骂咧咧的人群,我们有意无意回避着他们的目光,感觉自己有点像做贼一样心虚。
   当最后一波人走出来的时候,我们鬼祟着走了进去,再次迎上了副所长和善的目光。还没等密友开口,副所长就发了话:“要不是和那谁是多年的朋友,我是不可能违反规定的,这对我们以后的工作很有影响的啊!”密友连连点头,“是,是是,谢谢您了,我会保密的!”副所长说:“嗯,这事千万别说出去,你也看到了,今天为低保分户的有多少人呀!不然我们以后的工作也不好开展的,希望你也能理解!”
   拿到分开的户口本,我们长长地出了一口气。为了答谢镇上的那位朋友,我和密友花了五百来块钱给他买了两条香烟送了过去。走出他办公室,抬头看了看那块闪着金光的镇政府牌匾,我感觉自己脸上有点热,不知道是高兴的,还是别的什么……
  
   二
   去年老同学发信息给我,说她儿子考了580多分,想报考中国航空大学,她回来给孩子开证明。我听了别提多高兴了,马上骑车赶到派出所和她见面,因为我们已经七八年没有见过了。我过去已是下午三点了,但是负责签字的那个指导员还没有来,我们找所里人问了问,说他下午要来上班的,所以我们也不急,边等边聊。一晃就是下午四点多了,指导员还没来,我们急了,去找了所长,想让他代签一下,因为来回往返需要时间的。所长看了一眼学校已经填好了的表格,说:“不行,我们的工作都有责任分工的,再说印章也在他那里,我不能私自动用,这样做不符合规矩!”听了所长的解释,我们和他要了指导员的电话,拨通后才知道指导员去县城开会了,说今天不来上班了,没办法我们一同回了我家,打算第二天早上再去办。
   踏着清晨的第一缕阳光,我们早早地去了派出所,九点左右指导员来了,我们迎了上去和他说明了情况,他看看学校已经填写好的表格,告诉我们说:“你们的证明还差武装部长的一个签字,你们先去找他签字,完后来我这盖章。”我们听了赶快跑镇上找武装部长,看着排的长长的队伍我们耐心地等待着,好不容易等到我们了,事又来了,部长说我们镇服兵役额还差几个指标,要那孩子算一个,我的同学听了急了,说:“孩子已经在那边的学校作数了。”部长说:“没事,孩子户口在这边,那边的可以不作数的。”我同学怕到时候去学校节外生枝,孩子为难,所以就没有答应部长的要求,只是一再恳求他签字。部长似乎也看出我同学的意思,黑着脸挥舞了他的大笔。
   拿到部长的签字,我们以最快的速度去了派出所,可还是晚了,指导员下班走了,没有办法我们只能下午再来。
   下午的守候总算有了结果,指导员又让我们填写了孩子直系亲属的联络方式以及职业和籍贯,一切还算顺利,我们长长出了一口气,事总算解决了!
   几天后的一个下午,老同学又打来了电话,说她又回到了镇派出所,孩子的证明一栏填写有误,学校让回来重新打证明,结果还是指导员不在,说是去了县城开会,可是学校那边要得急。她有事已经耽误了两天了,如果再拖下去她怕误事,所以我们就想到找人脉疏通下关系……
   几个电话打下去,指导员那边也有了回话,让所长代签。我们真是激动不已,匆匆来到所长办公室,结果他老家下班走了,别无选择,我们只能第二天再来。
   第二天伴着淅淅沥沥的雨,我们再次走入派出所,指导员依旧不在,我们只好央求所长代签。好在有昨天的电话效益,所长也没再怎么推辞,他带我们去了指导员的办公室拿出印章帮我们签字盖章,我们对他是千恩万谢。
   两天后闺蜜打来电话,声音异常沙哑,我的心里一紧,问她怎么回事,她在那边带了哭腔,因为证明的迟到,孩子的军校梦破灭了!
   看来我们的人脉还是晚了一步。
  
   三
   拿起老师刻的猴子,我发现他的眼睛出了问题,猴毛不在是一根一根的,而出现了一缕一缕的。
   看着老师满头的银丝,依旧是那样专注地雕刻着他的猴子。在我的记忆里,老师除了上课以外的时间,都是在刻在画在写。
   我想在老师的最后生涯里助他一臂之力,让他的作品走出家门,给他带来一点点安慰,也算我这个做学生的一点心意吧。我拿出了手机,挑出一只我认为造型最为活泼的猴子,认真地为它美拍,我想把它和老师的书画文字发到朋友圈,给老师做宣传推广。
   在我要求老师拿出他的全部书稿时,老师抬起了头用疑惑的眼神审视着我。我莞尔一笑,神秘地打开朋友圈,把手机递给了老师。老师看着他的猴子,看着我的“广告词”锁了眉头,他严厉的一句“胡闹”,让我倍感委屈……
   这时的老师锁着双眉注视着窗外,似在看景,又似在思考。我也不在做声,只是偶尔偷瞄老师两眼,看看他的脸色变化,因为我实在不知道自己错在哪里。有一刻钟的时间,老师回过头慈祥地看着我,我从他的眼神中看到了严厉。
   老师问:“你还喜欢文字吗?”“当然喜欢了,我还在写一些东西呢!”我的回答里还多了几丝的自豪。“有发表吗?”“有,不过网络平台居多。”“阅读的人多么?”“嗯,点赞率老高喽!”“什么是点赞率?”“就是大家互看互赞呗!”“哦,出老千啊!”
   我点开手机,给老师看我的群聊记录,看朋友圈的点赞留言。老师接过我的手机,严肃认真地翻看着我的朋友圈。他没有点开我的文章,也没有点开我转发的文章,只是来来回回地点那个大拇指,细心研究着别人的留言,他忽然抬起头问我:“这个雨,挺喜欢给你留言啊!”“当然啦,她就是我们班的羊角辫呀!”“她的留言无关文章内容吧!”“她工作忙没时间看,不过我也很感激她的,她每次都回抽出时间来,帮我点赞留言的。”“哦,那雷那?”“雷,就是我们班的斑马呀,老师你还记得他不?”“记得,当年他最调皮,就是不爱学!”过了一会儿,老师缓缓开口道:“斑马人很聪明,只要他少做努力,就是班里数一数二的学生,可他只念了三年书,可惜呀!”“嗯,不过他现在混得不错,听说是某个工地的包工头”“如果他读书,也有可能是个工程师。”“……”“你的文章你确定他能看得懂?而且每一篇都赞?”“我也不知道的。”“这是同学情谊吧,也就是你所为的人脉的力量!”我茫然地点了点头。“看来你的人脉不错,只是把你的孩子交给了陌生人!”我的脸瞬间爆红了,我知道老师的“孩子”指的是我的作品。
   老师又返回到我的文学群,一条一条看着大家发的平台链接和互赞信息,他扭头看着我问:“你都给大家点赞留言吗?”我“点赞,百分之七八十吧!留言可能少点,估计也就百分之三十左右!”“仔细阅读的能达到百分之一吗?”我听了老师的问话,一时间愣住了。是啊,够百分之一吗?我也在问自己,每次看大家转来的链接,只要我有时间都会第一时间点赞的,遇到要好的友友也会耐心留言,可是他们的文章我真的很少用心去看的,因为一个文学群的链接文章太多太多了,没有太多的时间一一打开细读的,只是出于礼貌我才去给大家点赞留言的。
   老师面色有点沉重,但是没有一点怒气,他语气平稳地问我“你打心眼里喜欢你的文字吗?”“喜欢啊!我的每一篇文字都是有感而发,他不单单是时间的事,它有我注入的心血。”“哦,那就是说,你的文字是你的灵魂摆渡,也是发质内心的呐喊,可以这样理解吗?”我点点头说:“基本是这样的。”“那你对留言怎么看?”“遇到懂它的留言,我很感动。”“懂它的人多吗?”“不多。”“你的文字很难懂吗?”“不,是细读的人少。”“要珍惜懂它的人。”“嗯,老师我会的。”“发平台的人很少指望拿文字吃饭,也是纯属个人爱好而已,你可以认真去读每一篇文章,别看了两眼就留评,留些不疼不痒的留评是对作者的不敬。还有就是那个赞,对初学者是一种鼓励,但也要学会给他打差,不然他很难进步的。”“以后我会注意的,也会认真留言的。”虽然我的脸很热,但是我还是说了实话,我不想用虚假敷衍我最敬重的老师。
   老师微微叹了一口气,提起毛笔在那洁白的纸上大大写写下“人脉”两字,这时,一滴墨迹在纸上散开,一圈一圈编织了一张无形的网……

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【编者按】读完这篇所谓的小说,心情十分沉重。处于编与不编,发与不发的纠结中。《人脉》讲了三件事,一件是去镇政府办残疾低保必须分户的证明,签字过程令人心酸。二件是同学孩子想报考航天学校,到派出所、武装部开具证明的事,后因为迟到而误了报考,读来令人叹息。无论什么原因,致使事情没有这样顺利办成,实在属于工作人员工作作风问题,或为民情怀问题,或吃拿卡要等思想腐败问题,特别是办一个低保,人情礼花去几百元,实在让人气愤。三件是跟老师的对话,关于发朋友圈点赞留言的问题,作者希望给老师刻猴的作品拍成美篇,为其宣传,而老师不温不火看似冷淡的对话,其实反映了老师做事的严谨和不浮澡。当前很多人图虚名,很在意人家点赞,或互赞,广泛宣传、要求转发作品扩大影响等等,都是急求于成,急功近利,急于表现,而不脚踏实地。做学问特别来不得半点虚假。当下多媒体时代,很多人更在意虚的了,而忘记了老老实实学习,老老实实写作思考。作者这篇文章,准确地说,不是小说,是现实真实的反应,在记叙这些事上,没有“大局”“冷静”“客观”地反映真像。作为文章,任何为文者,不能只站在笔者角度(注意,我没有用作者词语。我对“作者”的认定是,它的功能是社会的,看问题写事情是要全面,不能偏执)。文章记叙的一些事,有的让我都很茫然,如谁规定的办低保必须分户?这是与国家政策相违背的,残疾人享受什么样的政策,贫困人享受什么样的政策,什么样的人才能被评为低保户等等,都是有政策规定的,与分户没有必然联系。至于找人办了,花钱了,那更是错误。还有一些细节需要克服,错别字,笔者跟老师的对话,引号、标点等等,文题也是不对,文句也很粗糙,从另一个角度来说,这也是对编辑或社会的不负责任呢。所以,读者会以为样的眼光苛求你这篇文章的认识、观点、或者错误,因为你这篇文章一旦发出去了,就成为作品,社会上任何一个读者就会以以“作者”的标尺来衡量作者群体。如果一个笔者认识、观点、或者文字错误多,他们就如你指责别人一样指责“作者这一群体”。所以我说,我们每一篇文章一旦成为作品后,它的属性就是社会的了,即文章要有社会属性。否则充其量算个人的情绪而已。如作者在没有征求老师同意的情况下,“好心”地为他做美篇宣传,不但没有讨到好,反而得来冷淡。本来是为文者“不对”,笔者反而说老师落伍了。当然这个故事可以打磨很好的。其实,我很敬重那个老师,他踏实,严谨,不图虚名。做学问如此,做人更是如此。说那么多,就是我对这篇文章的“纠结”。荷塘欢迎大家。【编辑:言农】

大家来说说

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1 楼        文友:言农        2018-04-15 15:33:03
  到镇政府去办残疾低保这样的事情,作者要把政策弄清楚,要客观地不带个人情感地记叙事情真像,这样事情才得以信服。
回复1 楼        文友:山水伴流云        2018-04-15 17:06:12
  老师国家政策一向都很好,只是有太多的太多。。。。。。要不然习大大就不会下大力气。。。。。。
2 楼        文友:言农        2018-04-15 15:39:01
  想去航天学校,因为档案证明没有及时的原因,实在遗憾,这事是可以一写的,反映了基层一些人办事的作风或办事机制问题,如人手不够,一人离开,事情就停办,导致不能便民。如副所长不在,所长代办,只要所长跟副所长沟通好,也是可以的,而文章中这所长没有办,反映了衙门里的官僚习气。总之任何人任何单位要以“便民”为目的,如果都把群众当自己的亲人,就不会出现这样的情况了。可是对于有些人来说,这可能吗?
回复2 楼        文友:山水伴流云        2018-04-15 17:08:50
  希望您这样的人当所长,孩子也许就是飞行员了
3 楼        文友:言农        2018-04-15 15:41:29
  文章三部分的故事,好好打磨,语言再精练,对话再简洁,就会成了一篇反映当前人们对做人做学问有些浮澡这个态度的好文章。
回复3 楼        文友:山水伴流云        2018-04-15 17:15:14
  谢谢老师的提议,我原打算也是反映现代人的浮躁,追求一些虚无缥缈的东西,忘了自己的初衷,忘了文学的含义!结果。。。。。。
4 楼        文友:山水伴流云        2018-04-15 17:02:56
  感谢言农老师的辛苦编辑,感谢您精彩的安编。首先,我为我的文句粗糙和错别字,以及标点符号引用的不对,给您编辑时带来的负担,向您致歉!请您谅解我的我的写作水平吧!不过我会和大家学习一点一点会进步的!对于您对孩子办低保的茫然,我也很茫然,一个因为脑积水智残的孩子,为什么要分户?国家是什么政策,老百姓真的不懂,我们要办就得听从当地政府……也许我写的时候有个人情感,但是它是一个真实的故事,还记得那天的风很大,孩子她娘哭的很难!在那一篇呜咽声中不只是一个母亲……
5 楼        文友:乡野村妇        2018-04-15 19:22:41
  好文,欣赏佳作!反映了生活中的一些不良风气。
回复5 楼        文友:山水伴流云        2018-04-15 21:27:07
  谢谢乡村野妇老师赏光留言,问好!
6 楼        文友:山水伴流云        2018-04-15 21:29:31
  谢谢乡野村妇老师光临留言,祝好!
7 楼        文友:大地琴韵        2018-04-15 23:14:57
  什么叫小说?百度网上的定义是:以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。人物、情节、环境是小说的三要素。情节一般包括开端、发展、高潮、结局。小小说和短篇小说这样写就可以了。中篇小说,特别是长篇小说有的还要加上,序幕和尾声。环境描写指的是自然环境和社会环境。这篇所谓的“小说”,对不上号。给老师敬茶,班门弄斧了,请老师见谅。
回复7 楼        文友:山水伴流云        2018-04-16 07:30:06
  谢谢老师的“雨”评论,遥握给您敬茶!
8 楼        文友:上大人孔乙己        2018-04-16 11:42:56
  文章《人脉》通过三件事情,叙述了“人脉”在社会上的一些事情,所谓的“人脉”其实是对社会制度公正性的一种侵蚀。一个公平理想的社会,要改像老子所言:“太上,不知有之;其次,亲而誉之;其次,畏之;其次,侮之。信不足焉,有不信焉。悠兮其贵言。功成事遂,百姓皆谓:“我自然”。”办事公平公正应该是顺理成章;写文章不追求名利,只是作者与自己灵魂的对话,只是“言志、载道”,这一切都不需要所谓的“人脉”。然而现实社会与理想社会相距甚远,这就需要每一个社会上的人去反思、去修正,努力实现我们心目中的理想社会,我觉得这才是文章作者所表现的真正主题与意义,好文学习了。另外,文章在体裁上需要商榷,应该是叙事散文。
回复8 楼        文友:山水伴流云        2018-04-16 19:50:31
  谢谢上大人老师的精彩评论,从您的留言我看到了您对工作的严谨态度!祝好遥握!
9 楼        文友:风萧萧易水寒        2018-04-16 18:21:19
  《人脉》这篇文章几位老师给了各自不同的评论。或褒或贬,观点不一。几位老师文采斐然,我不敢在老师们面前搬门弄斧。评判一篇文章可以多层面 ,从作者文字驾驭能力看,或许她有欠缺。作者想以自己的文章反应一些现实问题,这精神可赞。问好流云老师,来晚了,见谅。
回复9 楼        文友:山水伴流云        2018-04-16 19:55:26
  不晚,感谢风萧萧老师的光临,感谢您的留墨!遥握,祝安!
10 楼        文友:红叶摇秋风        2018-04-17 20:22:58
  文章采用第一人称,讲述了反映社会一个侧面的三件事。作为在政府部门工作了十几年的我,想说的是机关工作并不是一些人口里喝茶看报纸,对于来机关办事的人我们都会热情接待,而且好多工作都是上门服务,即使请假一天,也会做好交接工作。文章叙述流畅,描写细致,事例典型,第三个故事具有一定的现实意义,带给人思索。问好老师,祝老师创作愉快!
回复10 楼        文友:山水伴流云        2018-04-17 21:13:20
  感谢红叶老师来访留评!文中的我就是我的亲身经历,虽然故事已经过去六年之久,但它在我心里依然是个结!在我和老师对话之后,想写故事的时候,我顺道打开日记把它也给捎带出来!我想告诉大家,一起努力别再让 畸形 的人脉蔓延。。。。。。
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