【丹枫】小草(散文)
“没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草……”这是3月4日在苇子峪中心小学多媒体教室退休教师孟庆荣的欢送会上传出的歌声。这歌声代表了孟老师的心声也代表了苇子峪中心小学全体教师的心声。
孟庆荣老师自参加工作以来,始终担任小学班主任工作,她忠诚于党和人民的教育事业,始终以一个优秀教师的标准严格要求自己,师德高尚,爱岗敬业,勤奋努力,成绩卓著,深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。
作为一名小学教师,她对工作兢兢业业,并不因为自己是老教师而挑拣工作,拈轻怕重,而是服从分配,和年轻教师一起探讨工作,教书育人。2016年8月,孙校长为了照顾她让她在临退休轻松一些把她的班主任工作撤下来,给她安排些轻松的工作。可她说什么也不同意。她认真学习新教学大纲,以新思路、新方法来指导工作。她学而不厌,自觉加强专业知识和理论知识的学习,不断对自己“充电”,提高教学水平和管理水平。以严要求高标准来衡量自己,她不断给自己施压,工作之余,勇于探究,努力钻研教材,分析每堂课成功在哪里,哪里存在不足,不断地总结,不断地提高自己的教学水平和学校管理水平。在教学中他不是照本宣科,而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围,用学生乐于接受的方法来教学。
作为教师,她在注重教学成绩的同时,还着力注重师德教育。教育教学中,她能想学生之所想,急学生之所急,处处关心他们、帮助他们,体谅学生的疾苦,做学生的知心朋友。因此,教学和管理始终受到学生的欢迎。师生配合默契,效果自然良好。她爱学生,曾用关怀,让学生泪流满面;曾用爱心,去扬起学生心海的风帆。三十多年来她记不住曾给多少名学生补过衣服,给多少名学生拿过医药费。她在不变的工作岗位上,不断演绎着不变的爱心。有时她把爱心转化为对学生的尊重,有时她把爱心体现在对学生的严厉,体现在对学生习惯的培养上。她的课,学生没有坐姿不正的,没有不思考的,没有迟到的……她的爱心是真诚、宽容和坦诚赢得了所有学生的心。
在日常工作、学习和生活中,她也十分注重“师范”作用,衣着整洁大方,言行规范得体,对待任何学生一视同仁,尤其是对待差生,更是关爱有加。在学生心目中,她为人正直,言行一致,具有强烈的责任心,敬业,严厉而又不失同情心,公平且不失灵活性。
无论开展什么工作,她总是认真投入,积极主动地想办法,每天早来晚走,严格遵守学校的各项规章制度。各项工作不仅顺利开展,而且收到了良好的效果。在杉松小学上班的一个冬天的夜里下了一场大雪。早晨起来路上全是雪,自行车骑不了,她硬是在积雪中推车赶了十几里路准时上班。像这样的事有多少次,她记不清了。
她关心年轻一代的成长,对于年轻教师她总是耐心指导,帮助年轻教师不断完善自己,帮助他们找到不足,不断成长。
有人会说这都是很平常的事,每个教师不都这样吗?是,正如孟老师在与领导班子告别时说的那样:“我没有什么惊天动地的事迹。我就像一棵小草一样,默默地工作了三十多年。”
玉米花、高粱花,并不鲜艳,然而正是这些不鲜艳的花朵为人们提供了生命的食粮。正是有千千万万的孟老师这样默默工作在教育岗位上的教师,才有今天教育事业的蓬勃发展!
播下了 滚滚的绿
将春天
高高举起无边风光