我是2009年从浙江外国语学院退休，单位组织职工报名我就参加了老年大学的课程学习，如今已是第九个年头了。
　　 2011年10月我参加了12-1文学班，我们这个班比别的班有些特殊，年纪相对偏大。老师们根据我们班的情况及时调整教案，准确把握教学重点，引导我们正确地进行学习。第一学年我们学的是古代文学，任课老师非常兢业，并不因为我们是一帮老年人而不重视，她在教学中非常投入。从她身上我看到了那份责任心和对老年教育事业的热爱。2013年这一年下来我们收获多多，让我们提高了对古代文学的监赏能力，也培养了我们文学素养。
　　 通过了一年学习，2014年使我在文学上有了质的飞跃，当时的任课老师是杭州师范学院的金章才，他针对我们老年大学的特点自己编写了教材《阅读与写作》《影视艺术简论》，金老师认真仔细的授课让我们受益非浅。这一年初我参加新四军研究会浙东分会，我成为《追寻》一书的作者之一，这是我2014年收获的第一本书。接着2014年六月我参与《中国反击》的写作，将我参与的自卫反击战中的战地救护写成的作品“美丽的白衣天使”，这是我在2014年收获的第二本书。第三本是我参与为祝贺建军87周年而作的作品，由上海人民出版社出版的《绽放的军花》，我有幸成为该作者之一，第四本是全国发行的《战火岁月》我成为其中的作者之一。二年后我又成为《兵妈妈》的作者，这本书也是由上海人民出版社出版出版的，向建军90周年献上的礼物。这是我收获的第五本书。我取得这些成绩除了我自己的努力之外与老师的认真讲解授课是分不开的。
　　 2014年年初，我参加了新四军研究会浙东分会宣讲团，对如何写好演讲稿我心里没底，于是在课堂休息时间，我请教了金老师，我问金老师：“演讲稿是不是一定要自己亲身经历写出来的？”金老师告诉我：“演讲稿不一定要亲身经历，网上有很多好的别人作品也可以为你所用，演讲也需要像演员一样会演出。”金老师一席话让我茅塞顿开。我创作了三篇演讲稿“我在前线的日日夜夜——回忆我参与的1979对越自卫反击战战地救护”为配合杭州市政府的五水共治，我创作了“水生命之源——与我亲历的自卫反击战中的水”为抗战70周年而作的“抗战中的‘三五支队’”。2014年我宣讲了五次，授课人数1000人次。去年我又创作了“我们的青春”把我和父母亲在部队里不同岁月经历进行了宣讲，起到非常好的效果。
　　 2014年8月我成为江山文学社的会员，至今已第四个年头，发表了200多篇作品，成为江山文学社的签约作者与系统微小说编辑，老年大学所学到的知识，在这里得到充分发挥，让我在文学的海洋里尽情地游泳。
　　 我从2014年开始参与我们新四军历史研究会与浙江大学创建的“相约星期五”主题活动，我在与大学生的交流中，感觉自己这二年的老年大学的学习，丰富了我的知识面，能够自如与大学生面对面进行交流了。浙大“相约星期五”开扩了我的视野，成为我向大学生与老一辈宣讲员学习的最好课堂。
　　 2015年”我发在江山文学社的三篇作品“血染征途，激励后人”二篇和“战场上过三八妇女节”分别被《军嫂》杂志看中，这是由北京新四军华中根据地研究会主办的，全国发行的杂志。这是我的散文作品第一次从网络走向纸媒。
　　 2015年新学年我们12-1班上的课程是《中国现代文学教学要点》这是由盛海耕老师特地为省老年大学编写的教材，由杭州师范学院的李老师任课，李老师把他给研究生上课的“如何写好散文”讲课稿从群里发了上来让我们收藏，李老师在群里上传了许多精典作品供我们观摩学习。
　　 2016年是我的丰收年，《宿迁日报》《印象文山》《军嫂》《老人春秋》《东南烽火》等报刊都留下了我的足迹。我还向公众号推荐我的军旅系列作品，所有这些成绩都与省老大学习分不开的。
　　 “退休才是生活的开始！”我对这句话有了全新的认识。去年我参加了省老年大学的文学研究会，一帮热爱文学的学员们相聚在一起，这才是人们所说的“老有所学，老有所为，老有所乐”呀！老年大学不仅给我们带来知识，还让我的晚年生活丰富多彩，充满乐趣，在老年大学这块园地上，成就了我一生中最辉煌的篇章。在这里的老师们能帮助我走得更远。只要我有学习的愿望，一定会有进步，我在老年大学享受充实而幸福的人生！