今年清明期间，在上海念书的孩子，发来几张在上海公园，跟同学一起，趁小长假，在靠近河边的公园，来了一个放飞心情，放飞风筝的活动图片，由此，让我想到了一些跟风筝有关的事，记述于后，跟朋友们一起分享。
　　 风筝又名“纸鸢”、“风鸢”、“木鸢”，已经具有二千多年的制作历史。北方多称“纸鸢”，南方则称“鹞子”由于风筝像鹞鹰那样乎伸翅膀可以在天空盘旋，故以为名。
　　 “只凭风力健，不假羽毛丰，红线凌空去，青云有路通。”这首诗将风筝借力而上的特征，描写得淋漓尽致，仿佛就在眼前的场景。
　　 时间飞驰，岁月如梭，依旧记得1997年的一个春天，细细算来，一晃20多年过去。
　　 当时，我家刚读一年级的孩子，缠着我一起去市区南门广场上，放一次鹞子。因为家里已经早早地习好了一个风筝，只是看看，却一直没有跟儿子一起出去放风筝，儿子的要求，是非常合理的。
　　 正好，这天是一个春光明媚的星期天，春风吹拂，青草依依，大地回春，到处是一种春的气息，召唤着人们，来到空旷的地方，放飞心情，亲近大自然。
　　 所以，吃过中饭，稍稍休息之后，我就骑着自行车，让孩子坐在后面的座垫上，来到了位于平湖县城南面的南门广场，足有两个蓝球场那么大的地方，进行了一次亲子互动，试放风筝的活动。
　　 等到我们来到广场门口，场地上已经集聚了一大批人，穿红着绿，都打扮得非常漂亮，有爷爷奶奶带领孩子、孙女的，有外公外婆带领外甥的，有母亲陪同子女的，一问，都是来放风儿的。
　　 四处一看，风筝的种类也是非常之多，有猫头鹰的、扇子式、小蜜蜂式的、三角形式的，现代的制作风筝手段高明，色彩艳丽，呈现出五彩缤纷，争奇斗艳的情景。
　　 我预先买好红绿相间的风筝及配套的缠绕着黄色丝线的线盘，在家没有预先组装好风筝，一到现场，就急急忙忙想将风筝组装起来。
　　 我将三角形鹞子包装拆开来，如何装配、正在一边看有关的说明书，一边思考着，边上几个中学生小朋友主动来到我的面前，一听他们的讲话，看来是组装风筝的熟手，我在边上听了他们说组装风筝的要点，明白了其中的要旨，就开始自己动手组装起来。
　　 不一会儿，就完成了三角风筝的组装，我将绕线器上的线的一头系在风筝，另一头手握绕线器。
　　 于是，我就开始试飞自己组装的风筝，刚开始，风筝如同一个不听话的孩子，不听你的使唤，你想让她飞起来，她就是不肯飞上去，风筝就是不停地打滚，孩子在边上也是心生疑问，问道：“我去你，我们的风筝怎么啦，你是不是组装得不对啊？”
　　 于是，我又仔细地核对了一遍说明书上的要求，没有差错。
　　 后来，我又凭借自己小时候，以前放飞风筝积累的平衡原理，稍微调整了一下风筝两边的引条的长短，让两面受力平衡。
　　 随着自己的努力调整，终于逐渐把握三角风筝的其中窍门，风筝似乎已经懂得了主人的要求，渐渐地听话了，不再旋转，而是随风扶摇直上。
　　 我协助孩子一起拉住绕线器，一面不停地放出更多的线，让风筝越飞越高，一面又眼观六路，尽量避开其他放风筝的人与风筝，以避免两个风筝在空中发生不必要的碰撞，缠在一起，造成两败俱伤的悲剧。
　　 放风筝本来是孩子的事，但孩子毕竟还小，大人的辅助之后，风筝上天了，放着放着，大人跟孩子一起齐上阵，甚至大人也会入迷，成为老顽童，成了今天南面广场上放风筝的主角。
　　 南门的广场，空中不时飞舞着各种样子的风筝，你的风筝放得高，我的风筝就要超过你，在春天明丽的阳光下，在周边绿树、花朵的衬托下，在男孩、女孩手拿线盘，在大人的协助下，在广场上追逐中，不时传来快乐的笑声，放飞出春天特有的场景。
　　 今天的风筝，人们大多数是花钱购买的，商家为了迎合顾客的各种不同心理，做出了各种各样的样式，显得非常地精致与美丽。而想到自己童年在乡下的时候，放飞的鹞子，往往是我们几个童年的小朋友自己亲自动手的作品，就会觉得土里土气。
　　 虽然，这些自己童年放飞风筝的旧事，已经过去了几十年，今日追忆，依然是那样的历历，让人产生几分叹息与感慨，感觉时间的迅猛与快速。
　　 印象最深刻的是，笔者大约在十来岁的时候，我所在的生产队几个小孩子，在大人的指点下，在春天的季节，趁星期天，一起专门做了一个非常大的“板门鹞子”，宽约半米，高要一米多，在我们生产队仓库后面的机耕道上放飞。
　　 春风护着鹞子一飞冲天，板门鹞子的受力面积大，那栓住板门鹞子绳子上的拉力是非常大，往往不小心，会将放飞的人一起拉上去，产生严重的失控与危险现象。所以，大人千万叮嘱：放这类大的板门鹞子，只有大人在边上，才能同意放大的板门鹞子，以停止可能出来的意外。
　　 记得有一次，我们几个十来岁的男孩子，趁大人不在家，私自拉出那个大的板门鹞子，放飞赏玩。
　　 开始非常小心地将绳子的一头系在机耕道上的一棵石头上，开始相安无事，随着鹞子的上天，人们正在高兴之时，春天的风儿也在逐渐增大，这时板门鹞子越飞越高，绳子承受的拉力也越来越多，后来，随着一阵大风，板门鹞子将石头一起往上提起，那个板门鹞子于是如同脱僵的野马，摆脱了原来的平衡，板门鹞子一飞冲天，并迅速朝南面的方向，腾空而起，我们几个小朋友在惊呼的同时，一点办法也没有。那个鹞子是：鲤鱼脱却金钩去，摇头摆尾再不回！
　　 我们几个小朋友，迅速跟随板门鹞子逃跑的方向，穿过自己小队的村子，跨过村南的孟金鸟桥，一路追寻，结果，那个板门鹞子的一个腾空翻飞，飞往了远离我们所在小队二里以外，归属于另外一个公社的一户人家的天井里面。结果屋子四周无门可进，主人家没有人，无法进去拿回这个板门鹞子，如果偷偷地私自爬墙头进去，有被认为是小偷的可能，考虑再三，几个小伙伴，只得垂头丧气地回家。
　　 后来，几个上伙伴，只得将白天几个孩子，偷放打通门鹞子的实情，告诉了家里面的大人，大人过去跟房屋的主人讲了许多好话，才从这户人家的天井的枇杷树上，摘下了这个板门鹞子。
　　 后来，几个孩子的大人，都对私自放板门鹞子的孩子，进行了的批评，叮嘱以后大人不在家，千万千万不能放这种板门鹞子，以避免出现意外。
　　 记得小时候，自己所在的生产队里面，有人会做一种独特的风筝，风筝上天之后，在春风的吹拂下，风筝会发出一种持续的嗡嗡声，着实让人感觉非常的美妙，风儿超大，它发出的声音就越大。小时候不懂其中的原理，但是那个风筝却是别具一格，让人难于忘却这个记忆，也是一个让人费解的地方，这也是春天一个让人每每想到，就感觉这个谜底是什么的问题，一直缠绕着自己的心里。
　　 上世纪七十年代江南的乡下，线是一个非常紧缺的物资，我们几个小朋友，会偷偷地从家里面将母亲缝衣服用的线，偷出来，作为放飞鹞子的线，有时做了一个大的鹞子，就用种田用的均田绳，当作放鹞子的线，这也是让家人头痛，却又是无奈的一件事，往往到了种田时，均田绳又找不到了，只得买新的绳子来使用。
　　 春天在春暖花开的美丽季节，陪自己的小孩子，找一个空旷的地方，一起放飞风儿，放飞自己春天的心情，玩一下一个久违了的童年游戏，让自己的童心来一次激活，让自己的孩子，进行了一次放风筝的实际体验，积累了一些书本上学不到的东西的体验，从小培养孩子的耐心和放飞鹞子的技巧，培养自己子女的动兵能力，在游玩中，长了见识，增加了自己的处事能力，真的是一种亲近大自然的好方法。
　　 其实，上世纪七十年代，我们生活在乡下的小孩子，一般在星期天，几个小朋友会集结在一起，下象棋，玩扑克，下四国大战，而在春天，放风筝是一个不会遗漏的必做游戏，也是春天最开心的时候，风筝在天上飞的神奇，让人产生许多美丽的联想，从而，让自己努力学好文化，掌握科学知识，起到一定的助推作用。
　　 我们小队的几个小伙伴，会结伴制作心目中的理想风筝。
　　 预先在竹园内用刀斩几根细的竹子，用菜刀削劈开来，计算好长度与宽度，去生产队长家里面要几份旧的报纸，自己动手，在家里的煤炉上，用铜勺子冲一些浆糊，将鹞子的骨架，用线系牢，外面用报纸糊上，再在适当的地方，系上三根线，三线拉直做到平衡，这样才能让风筝放飞时，做到平衡不晃动。
　　 风筝的下面两边，系上两个长长的粗绳子，用于调节鹞子放飞时的左右平衡，一个风筝就告完成，那时的风筝制作显得非常粗糙，但是他是我们小朋友自己的劳动成果，所以也是非常地珍视它，每次在田岸上放飞完毕，就将它好好地收拾起来，以便下次再放飞。
　　 去年的一个晚上，自己在家观看了一个放飞风筝的视频，看到了江苏南通制作板门大鹞子的场景，着实让人惊叹，也让人恍然大悟，几十年的心中的问号，在看到了视频的解说之后，似乎一下子明白了风筝在放飞天空后，随风发出声音的原理。
　　 原来，那个风筝上发出的嗡嗡响声，南通专门做风筝的老人，有的用葫芦锯口制作，有的用竹子开口形成，根据音律的原理，开出一排排大小不一的风口，等到放飞时，就会产生不一样的响声，传得很远很远，让春天的放鹞子，增添了无穷的乐趣，这些民间制作高手的不断探索改良，好上加好的努力结果，让我们刮目相看，也让当地的百姓一饱眼神，增添了许多的期待与希望！
　　 但在临近高考的关键时刻，南通的大风筝，因为声音太大，你的开心，却让家中有人高考的家庭不干了，将专门制作风筝的人，告了一下，在有关媒体的关注下，制作这种风筝的老人，只得在高考之后，再放飞这特殊的风筝，以满足自己的快乐！