我是有福气的人。
　　 在“TATEAL 叙事研究群”上线的第一时间--2014年7月2日，便被小洪老师邀约，与Ora、Issa、阿珺随缘相遇，仿佛触到心灵成长共同体的灵魂，开始qq对语……
　　 心灵的眼神探出记忆的双眸，抚摸生命底处的温柔，那是Ora澄静清明的眼神和清瘦健硕的韵姿。我的直觉告诉我，她就是在2011年10月全国“勇气更新”活动上带来精彩讲座，会后与我简短对话记录内地基础教育现状的香港大学过伟瑜教授。她是国际教育专家，我，教育末端的教育行走人，竟有缘再次遇见她，真是福气！
　　 带给我这份福气的是北师大的吴国珍教授。吴教授是我的生命贵人，与她相遇是在全国名师班上，听她讲座《心灵智慧》，彻夜不眠，晨起下雪，应景发短信表达所受震撼启迪以及感恩吴教授的生命引领：在等/桃花红/晕染青花瓷的初装/在等/菊花黄/采摘陶渊明篱下的心情/在等/雪花白/飘飞智慧的灵光/粉笔黑板课堂/捡拾爱的力量/灵性抚醒春阳/绽放满世界桃李芬芳。之后五年的长线叙事研究跟进，是爱的畅流，汩汩向前，一路叮咚，一路依恋，才有经吴教授引荐与Ora的一面之缘便刻骨不忘。
　　 记忆的升华是对TATEAL的渴望，这份缘定感恩杭州外国语学院杨小洪教授，他是我的生命导师，我行过拜师礼，是2014年4月11日，在吴国珍教授发起的“飞翔者”勇气活动报告会上，我和小洪老师以对话形式做专题讲座《城乡统筹心灵成长共同体》，与会者说我们珠联璧合，而我们只是初次见面，讲座即兴生成。大家为之震撼，心灵概念“课堂崩溃”和之后沙龙叙事的“词刺激”成为大会热议词，人们戏说超过春晚“时间去哪了”。其实，与小洪老师的交流一直是在qq上，在历时一月之余，我们便合作完成12万字诗集《正念：大漠甘泉》，他，把我，传奇成诗。哲海云诗，奔跑在情感的流沙线上，初心将流泻而过的教育情愫，相逢在共同体的路上，与正念旋舞。隔屏的目光透着喜悦，入心的故事深邃着心灵的追求，我自编串珠“同心结”敬献拜师。
　　 回想我的诗意生活感激满满。作为省专家，每年为农村学校送课10余次，做“心灵成长”专题讲座，带领23所学校进行国家级家长学校课题研究，区域推进城乡统筹教师心灵成长。细回味，淡然中，甚至在最孤单的时候，有qq平台陪伴，收获心灵深处的美好与感动。习惯用手机上网，蓝屏流淌改变航线，清晰到模糊，Issa(2935675510)、我是水(352408163)、h(1178305664)、开心妮妮(635205535)、大漠甘泉（1347698022）。把手机放在枕边，日夜与TATEAL相伴，任指尖自由诗的味道传奇TATEAL叙事。
　　 Issa发语传邮件，对小洪执笔的“TATEAL叙事写作邀请函”提出修改意见，并与Ora交换意见，一句起语“时间长河，不舍昼夜；生命之酒，随时间流逝醇熟”勾起多少回忆……
　　 阿珺的故事拿来当靶子，题目“在水一方”给人无限遐思与美感，与故事的娓娓道来相协调。喜欢诗意流动的唯美心绪，美丽的文字把心灵相通的灵魂聚拢，让灵魂与心境碰撞交流，相契共鸣，就像花被开水浸泡，齿颊清芬。难怪Issa把TATEAL的故事比作“花”，花瓣代表个体故事，不同花瓣的颜色代表个体故事的特色和多样性，花蕊代表个体故事之间的事件和精神交集，形成主题。这样深刻的叙事离不开QQ，QQ互动是叙事的回应和拓展，是故事的和弦部分，个体故事通过在知识共同体里心灵的碰撞、拓展和升华，建构TATEAL的实践知识，将个体的故事转化为公共话语。
　　 渐读明了：TATEAL故事的焦点既不是个体也不是团体本身，而是与某种不同寻常的教师发展方式的相遇，还有相遇引发的探索、活力和相互激励与支持。这样的故事，需要每一个作者走进自我回忆的深处并融入自己对人生和教育的理解，关注生命中原本琐碎而又平凡的时刻。这是叙事的本质，是一种重构生活的方式，是在生命的琐碎中寻找TATEAL意义的过程。
　　 才两周时间，大家的叙事陆续上传修改，初稿敲定。小洪老师的《潮落潮起》已是第八稿。读潮，心潮澎湃！故事的黏连，心意的承转，每一份感觉在磅礴的刀剑旋舞中沉淀时光的思潮，涨落升腾成长的力量，使在迷茫中挣扎又不忍心灵干涸枯萎的教育行走者仿佛看到荒原绿洲。这是共同体的指引，是大漠之甘泉。
　　 压抑了两周，文思在羞涩中贯通，原来我的心思行进在叙事研究的路上。一直在找，寻找内外贯通的力量流推动自己前行。自己不起眼的故事，放到q上，撩拨一缕真诚，墨香梦里，回归小学共同体！
　　 福气！这是我的，是我们的。