这几天，部蔓中学的谭副校长很生气。
　　 前几天，按照县教育局的工作安排，由教研室牵头，抽调部分中小学业务副校长组成五个评价组对全县所有义务教育阶段学校开展教学常规工作评价。部蔓中学由第三组评价。来自塔埠中学的刘副校长担任第三组的副组长，是这个组的关键人物。中途，刘副校长拍拍谭副校长的肩膀说：“自评报告是谁写的，应该采用模式化的写法收结全文。”谭副校长不作声。刘副校长又说：“总评结果能否超过90分，不是我一个人说了算。”谭副校长觉得话里有话，便向他请教。刘副校长随口用英语说：“nativeproduce。”谭副校长一听，就说：“我先同校长打声招呼。”谭副校长把事情办好了。刘副校长笑了笑说：“你放心，咱们都懂。”
　　 昨天星期五，教育局拟推荐省优秀教师结果公示，没有谭副校长的名字。据说，出现这样的结果，应该是与一个权威人士投了反对票有关。反对理由也很奇葩，说优秀事迹的写法，不是这个权威人士所欣赏的那一种。这个权威人士就是教育局的徐副局长。
　　 谭副校长也只不过就为这些生气。
　　 这时，谭副校长打开学校行政办公室的门，正要打开电脑准备写材料，却看见办公桌旁有一个火车头真皮篮球。他把两手拍了一下，说：“找到发作的对象了。”不由分说，他捧起篮球就往篮球场跑去。
　　 谭副校长狠狠地把球砸进了篮筐，砸得篮筐震动不已，还说：“刘副校长，你这个混蛋，你信不信，我把你扔进篮筐里，拽都拽不下来。”他捡起球，狠狠地把球砸在了篮板上，又说：“徐副局长，你这个混蛋，老谭我法眼一开，就知道你是个妖孽。”他再次捡起球，又狠狠地把球砸在了篮板上。但这次，很有些意外，球居然反弹回来，狠狠地砸中了他的鼻子，生疼生疼的。他也有点累了，于是就蹲在地上，眯住眼睛，用手轻轻地抚摸着自己的鼻子。
　　 谭副校长刚站起来，就听见背后有一个人大声地说：“老谭你干嘛蹲在地上？”谭副校长转过身来，说：“孟主任，你把我吓了一大跳。你应该提前一个小时给我打个电话。”
　　 孟主任其实是塔埠中学的教务主任，谭副校长的老乡。
　　 孟主任说：“我的朋友托我来部蔓镇买点黑蚂蚁酒和木榨花生油，顺道来看看你。你的鼻子干嘛红红的？你干嘛蹲在地上？”
　　 谭副校长说：“我狠狠地把球砸在了篮板上，球反弹回来砸中了鼻子，生疼生疼的。我就蹲在地上，眯住眼睛，抚摸鼻子。”
　　 孟主任说：“你出手那么狠，是谁惹你生气了？”
　　 谭副校长说：“教育局徐副局长那混蛋，说我参评省优秀教师事迹的写法不是他所欣赏的那一种。昨天公示推荐结果，我榜上无名。”
　　 孟主任说：“你也知道，徐副局长从外县调过来任职才几个月，也难怪他不了解你。你生气，是用别人的过错来惩罚自己，是最愚笨的一种行为。你生气又有什么用，我们又奈何不了徐副局长，既然奈何不了他，还不如像我一样兼职写手，我负责找人代写论文、述职报告等，挣点外快，实惠。”
　　 谭副校长觉得孟主任说得有理，便不再生气了，于是请教孟主任如何代写文章如何获得报酬。孟主任一五一十地回答了谭副校长提出的问题。
　　 孟主任还极严肃地强调说：“我们都必须严守秘密，你只管负责代写，不要问为谁而写，更不要说是你代写的。谁付报酬，谁就是文章的作者。”
　　 谭副校长说：“这是必须的，你就放心吧！”
　　 孟主任说：“谭副校长，你先帮一位老师代写一篇语文教学教研论文，试一试效果。我相信你一定行。”
　　 谭副校长领到代写任务，用了一周时间终于完成了一篇7128字的语文教学教研论文，孟主任付给谭副校长的报酬颇为可观，有713元。
　　 这篇论文年终在市教育教学优秀论文评比中荣获一等奖，不过论文题目被改过了。谭副校长看到评比结果，便习惯性地竖起大拇指说：“哇，这些人真厉害！对于我，不必说市一等奖，就是评个县一等奖，都难。”
　　 劳动节的前一天，那位老师又找到孟主任，要求代写一篇班主任论文和一份申报中学语文高级教师的述职报告。
　　 谭副校长完成代写任务后，又得到一大笔报酬。孟主任说：“谭副校长，真厉害！”
　　 谭副校长代那位老师写的那篇语文论文荣获市科技进步奖二等奖。谭副校长看到评比结果，又竖起大拇指说：“哇，真的很了不起！”
　　 与此同时，那位老师又顺利晋升为中学语文高级教师。谭副校长曾两次申报中学语文高级教师职称，却没有通过。谭副校长看到晋升名单里那些熟悉的名字，无比羡慕地说：“这才是真功夫。中高职称，不仅仅是每个月多了一大笔工资。”谭副校长很自然地想到了唐代诗人孟浩然的诗句：“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”。
　　 那位老师成了教育界的名人之后，好多人都愿意出钱请他代写文章，而他自知水平有限，又不想惹火烧身，因此每每极力拒绝，别人便不再找他。
　　 不久，有一位大人物去找那位老师帮忙，那位老师无法拒绝，也不敢拒绝。那位大人物要那位老师在半个月之内，必须帮助他写一篇两万字以上的文章，题目是《XXX县加快发展优质高中阶段教育的对策》。要求全面了解本县高中阶段教育事业发展的现状，找准目前存在的突出矛盾和问题，提出本县加快发展高中阶段教育的总体思路、工作目标和主要措施，为县委县政府科学决策提供依据，促进本县教育事业的科学发展。
　　 那位老师当天晚上就失眠了。
　　 第二天一大早，那位老师便亲自驾车拜访孟主任。那位老师说明情况后，把题目和要求交给孟主任，就说：“我哪里会写这样的文章，写这样的文章比登天还难。孟主任，请你一定要帮帮我，所有报酬我出，再加一千元。”
　　 孟主任说：“真是奇了怪了，这样的大人物也找人代写文章。我怕越帮越忙，我斗胆试一试吧。”
　　 孟主任找到谭副校长，把题目和有关要求交给谭副校长，并说：“报酬再加一千元。”
　　 谭副校长看了看题目和要求，摇了摇头说：“孟主任，这不是钱多少的问题，而是写作难度非常大。还是你自己写或找别人代写吧。”
　　 孟主任急忙说：“谭副校长，我哪里会写这样的文章，写这样的文章比登天还难。在半个月之内，只有你才可以完成这样的文章。请你一定要帮帮我。”
　　 谭副校长看着孟主任。孟主任说：“你告诉我，那怎么办？你告诉我，那怎么办？你告诉我，那怎么办？”
　　 谭副校长说：“还能怎么办，看来只有这么办了。就当帮帮你吧。我忽然觉得自己不只属于自己了。”
　　 孟主任说：“谭副校长，你这个人，真够意思。”
　　 谭副校长说：“孟主任，这篇文章确实难写，单是了解一些基本情况，就必须要查看一大堆权威材料。你必须为我提供一些关于全县高中阶段教育的基本情况。你先回去吧，我迟点给你发电子邮件。”
　　 一个小时后，孟主任打开了电子邮箱，点了点数，关于全县高中阶段教育基本情况统计表有15个。他喃喃自语：“唉，我做了两年的代写，这一次是最烦人的。”
　　 孟主任把统计表发给那位老师，那位老师又发给那位大人物，那位大人物找了一群人用了整整半天时间才完成15个统计表。
　　 谭副校长竭尽全力，在规定时间，按照要求终于完成了一篇22168字的文章。
　　 当那位老师把这篇文章交给那位大人物时，那位大人物说：“不愧是才子，果然厉害！”真没想到，这篇文章在市教育教学优秀论文评比中荣获一等奖，不过题目被替换了。
　　 后来，那位大人物被评为市劳动模范，市日报还刊登了他的优秀事迹，其事迹中有这么一句话：有文章在市教育教学优秀论文评比中荣获一等奖。
　　 再后来，市里组织教育专家学者编写了一本《教育教学经典文集》，由国家级正规出版社出版。那位老师和那位大人物的文章也被收录在里面，文章末尾都注明了文章获奖和发表情况。
　　 全县教师人手一册《教育教学经典文集》，由教师个人买单。当谭副校长看到那位老师和那位大人物的文章内容时，谭副校长气得直跺脚。
　　 谭副校长谩骂道：“刘副校长、徐副局长、孟主任，这三个混蛋。”
　　 谭副校长忽然觉得自己才是真正的混蛋。
　　 谭副校长终于做了决定：不再代写文章。