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编辑推荐 【风恋】认识自己(随笔)


作者:西贝秋荷 白丁,55.25 游戏积分:0 防御:破坏: 阅读:2591发表时间:2018-07-05 19:53:09

坐在空空的会议室里,心里很失落。同事们都回办公室去了,我却只想坐着发会呆。这里刚刚结束了一场精彩绝伦的班主任经验交流会议,每位同事都分享了他们的经验与方法,他们的交流旁征博引,引经据典,事例鲜活,文采飞扬,可以说这是一场非常成功,非常精彩的会议。
   相比而言,我却感到自惭行秽。论岁数我比大多数同事都年长一些,论资历,我的教龄比他们要年久一些,可是,论成绩,我却感觉差他们好大一截。
   这所学校是我任教生涯的第五所学校,也是最年轻的一所公立学校。它的校史只有短短的七年,可是在这所学校里,我学到的最多,感悟也最多。
   虽然学校的人员配置从校长到教师都很年轻,但每个人好像都有自己的“独门秘籍”,教学成绩优异,教研活动形式多样,效果显著,让我这个走过多家学校的“老人”不觉在心里暗暗为他们叫好。
   初进校时,我被安排在教导处工作。一次偶然的机会,我参观了全校各班的教室。精彩纷呈,高质量,形式美观,内容积极向上的黑板报第一时间抓住了我的眼球,也在那时,我收获了对这所学校的第一印象,那就是精细,严谨,一流。
   慢慢融入这个平台之后,我更加深刻地感受到了这所年轻的学校给我带来的触动,因为年轻,它朝气蓬勃;因为年轻,它积极向上,努力卓越;因为年轻,它热情奔放,每一天都迸发着青春的活力。
   优质公开课上,我暗暗佩服优秀骨干教师的才能,他们推陈出新,精心推敲课件,课堂组织积极活跃;六一节目,我观察音体美老师各显神通,每一个节目都精心编排,达到了精彩绝伦的效果;朗诵比赛,我留心各班组织到位,质量上乘,效果堪比电视优秀类节目,随时可见老师们卓越的风采,随处都能感受到她们的独运匠心。
   教研室里,同事们一起置疑解惑,探讨最优备课方案;讲台上,她们各显神通,有激励,有赞许,有方法,有创新;大型活动中,大家精诚团结,群策群力,一心想着集体的荣誉。毫不夸张地说,在这个大集体里,我感受到了团队的归属感,感受到了平台助人成长的力量。
   在这个平台短短的三年时间里,在校领导的指导,在与同事的朝夕相处中,我不由被她们蓬勃向上的精神状态所吸引和鼓舞,开始慢慢的认识和改变自己。
   作为一名小学教师,在多年繁琐的教学工作中,有很多心酸,无奈和委屈,但也收获了很多惊喜,欢乐和成长。每天和孩子们在一起,他们的顽皮、吵闹、捣蛋、不守规则让我头疼;他们的纯真,热情,乖巧懂事又让我欣慰,在和他们日复一日地朝夕相处中,我不知不觉把他们当成了我的孩子,当成了我生活中重要的一部分。
   小学班主任的工作事无巨细,我每天很早就到了学校,但我慢慢发现,孩子们晨读的效果却不是最好的,最有效的。经过和同事的交流,探讨,自己的观摩学习,我发现了问题所在:早读要求不明确,监督不到位,导致有个别学生在早读中浑水摸鱼。这也让我反思我在教学中的一个问题:重教不重改,没有对个别同学分层次,分要求管理。
   一位教学成绩每次排名全年级第一的同事说过一句话:小学教育最重要的是细致。我反复思索自己的工作,就输在了不细致上。
   就拿早读来说,可以根据不同学生的记忆能力,学业水平给他们安排不同的背诵要求,不用一个标准一刀切。给学习能力强的学生拓展的空间和时间;给学困生多点等待,降低标准,培养他们的自信心,鼓励他们完成背诵任务,激励他们一步一步的达到目标,提高自己。
   课堂上,我真正意识到应努力做到以学生为主体,激发孩子们的好奇心和对知识的探索欲,引导他们走近知识的海洋。用自己的学识、智慧、方法、耐心调动学生的学习积极性,保障课堂纪律,充分发挥孩子的主观能动性,培养他们好学,用心,端正的学习态度。作业布置争取做到少而精,既不增加孩子的负担,又达到巩固课堂效果的作用。
   在多年的教学实践后,我懂得每次测验,其实就是检验自己教学成果的最好机会。每个知识点的失分情况,失分原因,失分群体,都是自己今后教学的正确方向,把握住每一次试卷分析,纠正孩子的错误,提高教学成绩,我认识到,这就是我今后应该努力的方向。
   外人看起来很轻松无压力的小学教师工作,其实要做好做优秀真的很难。这么多年的教学生涯,我一次次的受挫,又一次次的收获惊喜,深深懂得了一个道理,那就是:干好工作,必须付出和奋斗。不仅仅是付出时间和精力,更要懂得如何进取。
   一个人的力量是有限的,所以我们需要在团队中成长,在集体中汲取智慧,取长补短,互相帮助,共同提高。
   我很庆幸我拥有一个团结上进的集体,我也庆幸我能感受到她们给我带来的正能量影响。认识我自己,改变我自己,让工作更好,让生活更好,这正是值得我去努力实现的目标。如果我一个人埋头工作,即使我有非凡的能力,我也不能在事业上有突出的成就,而我的同事将始终是我能力和视野的扩音器和放大器,正如我自己是集体中的一员,也是别人的能力和视野的扩音器与放大器一样。
   正如一句名言所说:“一个人的一生应该是这样度过的:当他回首往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞耻。”今天我有幸成为这么优秀的平台中的一员,我不应该碌碌无为的浪费我学习和成长的机会,认识自己,改变自己,努力让自己的每一天都精彩。
  

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【编者按】一次班主任经验交流会引发的感触和自我剖析,在大家的交流比较中,认识到了自己的不足和教学中应该改进的地方。通过教学生涯的经历,过去与现在的对比,以及在不同群体里的感受,觉得现在所在学校的教学队伍,同事团队充满了阳光、朝气、蓬勃、向上,跟他们在一起,自己受到了感染和鼓舞,同事们勇于探索、积极进取的精神激励着自己不得不去奋斗,去寻求和促使改进教学方法,创新教学理念,发现问题解决问题,存在不足,改进不足。学生晨读的效果不是很好,就从晨读入手改进和调整工作方法与态度,对学生应该分层次、分阶梯,因人而异对待。用自己的学识、智慧、方法、耐心等在学生的学习上和作业布置上去下功夫。从而“让学生一步一步的达到目标,提高自己”的目的。团队精神就是先进带后进,相互取长补短,相互促进和影响,相互学习,共同提高。这不仅是在教学中,在任何团队都是适用的。一个善于自我剖析与反省的人,就是在事业中勇于拼搏奋进的人,也是一个有责任心的人。文章文笔流畅,条理层次清晰分明,中心明确,体现一个有责任心、有担当、乐于奉献、积极进取的优秀教师风范。文末用一句名言作结尾,与文题相应,升华主题。拜读佳作,倾情推荐共赏!感谢赐稿风恋碧潭,问好作者!【编辑:碧潭飘雪】

大家来说说

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1 楼        文友:碧潭飘雪        2018-07-05 19:54:49
  感谢秋荷老师赐稿支持社团!一篇深刻剖析自己的随笔佳作,欣赏拜读!问好老师夏安文丰,创作愉快!
碧潭飘雪
2 楼        文友:碧潭飘雪        2018-07-05 19:57:33
  文章文笔流畅,条理清晰,层次分明,中心明确,一个谦虚上进、有责任心、有担当、乐于奉献、积极进取的优秀教师形象跃然纸上。向秋荷老师致敬!向所有奋斗在教学岗位上的各位老师致敬!你们辛苦了!
碧潭飘雪
3 楼        文友:碧潭飘雪        2018-07-05 19:58:54
  欢迎秋荷老师继续赐稿风恋碧潭,期待 更多佳作呈现!编按若有不到之处,敬请海涵并提出,以便改进。遥祝秋荷老师暑假愉快!
碧潭飘雪
4 楼        文友:西贝秋荷        2018-07-05 21:32:33
  感谢社长精彩点评,您的文笔升华了我的主题,感谢您的辛苦付出。
5 楼        文友:碧潭飘雪        2018-07-06 07:54:05
  随笔已申报精品
碧潭飘雪
回复5 楼        文友:西贝秋荷        2018-07-06 14:53:41
  谢谢社长,辛苦了
回复5 楼        文友:西贝秋荷        2018-07-06 14:54:37
  谢谢抬爱,社长辛苦了
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