个子小小的杨心暖从临城师范大学数学系毕业后，来到红星中学，任教高一双班数学，并担任高一（1）班的班主任，接到课职务分工，她踌躇满志。
　　 想到明天就开学了，还做“孩子王”，她兴奋得几乎一夜无眠。
　　 第二天早上起来，杨老师就开始忙碌起来了。在宿舍和教室来回奔波，一边指挥着早些到校的学生整理教室，一边让住校生整理宿舍，一边让学生自己在《学生注册簿》上注册。
　　 尽管以前看过自己班主任老师做过这样的工作，但是没有亲身体会过，杨心暖老师颇有点手忙脚乱。
　　 按照学校统一要求，下午三点学生到教室集中。同学们陆陆续续来到教室。本来杨老师想抽空好好地看看学生写的注册簿，熟悉一下学生的基本情况的，也熟悉一下学生姓名，但因为事情太多还没来得及看。
　　 学生到齐了，杨老师拿起注册簿开始点名。
　　 “同学们，我叫杨心暖，这学年我做你们班的班主任。”
　　 下面一阵唏嘘，大家似乎有点不敢相信，早上报名的时候就有人提出质疑，以为是学校临时找个高年级的学生在为大家报名，班主任会另有其人，现在听她如此一说，不少同学瞪圆了眼睛：“这个跟我们差不多大的女孩子，能做我们班主任？”
　　 杨老师听到嘀咕声，似乎愣了一下，但马上就很“老练”地说：“我比你们大不了多少，但我是大学毕业生，我现在是你们的班主任老师！”
　　 看着杨心暖那窘迫而略带心虚的模样，同学们都觉得她又可爱又滑稽，于是都笑了，杨心暖自己也笑了。
　　 “下面开始点名，请点到名的同学站起来，让我们大家都认识认识。”
　　 “张雨轩！”
　　 “到！”
　　 一个很秀气的男孩站起来，很大方地和大家打招呼。
　　 “闻章”
　　 “到！”
　　 一个声音很小，个子很小的女孩站了起来，很害羞地应答着。
　　 此时教室里嘻嘻哈哈，没想到，一个女孩竟然跟演员“文章”的名字同音。
　　 “王娟！”
　　 “到！到！”一下子站起来两个女孩。
　　 杨心暖愣住了，以为自己叫错了，又叫了一声，两个女孩依然站着，齐声应答着。
　　 这怎么回事？
　　 在这几天的准备中，杨心暖什么都想到了，就没想到这点。
　　 看着两个女孩，杨心暖脑子里迅速地转着。这两个女孩子同名同姓，以后都在一个班级里，得要给她们区别一下。她以商量的口气说到：
　　 “王娟同学，以后你们要在一个班级上课了，为了老师和同学们方便叫你们，我提一个建议，如果你们同意，就这样叫，如果你们不同意，我们再商量，好吗？”
　　 两个女孩和同学们都以期待的眼光看着杨心暖。
　　 “告诉我，你们两个的出生年月。出生早的就叫大王娟，出生迟的就叫小王娟，你们看可好？”
　　 两个女孩都笑了，她们报出了自己的出生年月，然后互相对望了一下，齐声回答：“好！”
　　 “大王娟！”
　　 “到！”
　　 “小王娟！”
　　 “到！”
　　 教师叫，学生答，赢得了教室里其他同学也包括大小王娟的哄笑。
　　 杨老师止住笑：“以后在你们的作业本上要写下你们的特殊标志，让老师们有所区别，好吗？”大小王娟齐声答应。
　　 点名继续。
　　 “时浩！”
　　 “到！”
　　 ……
　　 “周德林！”
　　 “到！到！”随着杨心暖老师的话音刚落，一个男生，一个女生一起站了起来应答道。
　　 教室里的同学哄堂大笑。
　　 今天这是怎么了？
　　 杨心暖也觉得不可思议，同学们也觉得不可思议。
　　 “老师，我们是一个村的，我叫‘周德林’，我的‘林’是双木林；她叫‘周德玲’，她的‘玲’是‘玲珑’的‘玲’，字不一样，其实音也不怎么一样，一个前鼻音，一个后鼻音，但是我们方言里，区别不大！”男周德林说。
　　 “哦，音近似而字不同，但平时喊起来，确实也是不怎么方便啊。你们说怎么办？”
　　 “就叫男周德林，女周德玲！”教室里有同学喊了起来。
　　 “你们俩同意不！”
　　 “同意!”
　　 “大家同意不？”
　　 “同意！”
　　 “好，请课代表把今天的决定告诉各科任老师！也许其他老师也会惊讶地一跳呢。”
　　 教室里充满了笑声。
　　 点名继续。
　　 “夏……！对不起，这个字我真不认识，这个耳旁加一个‘脚步’的‘步’，我真的不认识，请夏……同学告诉我。”
　　 杨心暖脸憋的通红，她为自己不认识学生姓名的字而羞愧。
　　 一个男同学不好意思地站起来，嗓门很大地说：“老师，我叫‘夏陟’，这个‘陟’字和‘志向’的‘志’一个读音。”
　　 “你爸爸为什么要给你起这么个生僻的名字？”一个调皮的男生大喊了一声。
　　 教室里又哄堂大笑。
　　 这个叫夏陟的男生很沉稳地说：“这是我爸爸给我起的名字，这个‘陟’出自诸葛亮的《出师表》。它有两个意思，一个意思是由低处走向高处，第二个意思是登高。我姓夏，谐音不是很好，取名‘陟’，和‘夏’的谐音‘下’相对。我爸爸在给我起名字时，就寄予了厚望，希望我能够步步登高，站得高，看得远，更祝愿我将来的生活水准越来越高！”
　　 停了大约三秒，教室里忽然响起了热烈的掌声，同学们和杨心暖老师，大家为夏陟爸爸对自己儿子厚望的寄语而热烈鼓掌。
　　 停了一刻，杨心暖老师走到夏陟同学的面前，诚挚地说：“谢谢夏陟同学，你是我走上工作岗位的第一个‘一字师’。今天我和在坐的同学都长知识了。请代问你爸爸好。”
　　 那个调皮的同学也走到夏陟同学课桌前，鞠了一躬：“对不起！你爸爸真了不起。”
　　 教室里再一次响起了热烈的掌声，这次是为杨心暖老师鼓掌的。同学们为杨老师的诚实、真诚而感动着。同学们真切地感受到了杨心暖老师确实让他们“心暖”。
　　 开学第一天的点名，令杨心暖老师难忘，更让同学们难忘。