比
星期天,辉辉的三位好朋友到他家写作业。
辉辉的妈妈是他们的班主任,他们在辉辉家写作业,已是常事,辉辉的妈妈很欢迎。
辉辉的妈妈是这样想的,一来可以让他们和辉辉作个伴,因辉辉太顽皮,一个人在家存不住,常玩得到饭做好了还逮不住他的面,一次竟与伙伴跑到小渠沟捉鱼玩,辉辉妈很担心孩子的安全。二来可以辉辉与他们有不会做的作业也能顺便指导一下,提高学习成绩,这可谓是一举两得。
这个星期日,语文,数学等老师布置的作业不多,他们很快就写完了。
辉辉的妈拿出葡萄让他们吃。
妈,这葡萄酸,不好吃,我要吃苹果,辉辉说道。
咱家没苹果了。
走,咱出去到超市买去,丙孩说着从身上掏出了一张百元大钞。
苹果也不好吃,咱到超市想吃啥买啥,甲孩也不甘示弱,从身上掏出一把钱,十元,二十元,五十元的都有。
乙孩低着头吃着葡萄,吃得津津有味。
甲孩指着乙孩,就知你爸是个穷光蛋,怪不得你爸妈接送你上下学总是骑着个烂电动车,看我爸妈,开着崭新的小轿车。
你家的小轿车才不好呢,我家的是宝马车,比你家的又贵又好,我爸说,咱这村就我家这一辆。丙孩更大声说道。
乙孩已两眼滚出了泪水。
辉辉的妈制止了甲丙孩,上前抱住乙孩的头,说道,别哭,你爸妈是个好爸妈,有你这个全年级学习成绩常第一的孩子而高兴,你是个好孩子,不久你家也会肎小车的。
她往嘴里放了几颗葡萄,咬着咽了下去:葡萄那儿酸?乙孩就不嫌酸?
她又指了指曱与丙:把钱收好,今天谁也不能出去,回家后把钱交给你们的爸妈。
她想到,以后对孩子的指导也应增加点东西了。
【编者按】从现象看本质,由此及彼地看出问题的实质,可以说这是一位老师的基本素质。担任班主任老师的辉辉妈妈,出于多方面的考虑,主要是作为一名老师的责任心和温暖的爱心,让孩子辉辉的三位朋友到家里写作业,经常免费指导孩子们作业。一次作业后,因为吃葡萄引起了小小的争论,在争论中,辉辉妈妈看到了问题的实质,就是不能允许孩子们胡乱攀比,应该教育孩子们拥有一颗温暖的爱心和同情心,学会感恩。小说语言清新,叙述的事情虽小,但反映的问题却不小,值得每个家庭、每位老师重视。【编辑:平淡如水】
回复1 楼 文友:前进 2018-08-24 15:00:23
谢谢平淡如水老师,您辛苦了!问好!敬茶!祝老师创编愉快!恭祝秋安!
回复2 楼 文友:前进 2018-09-02 10:08:24
谢谢老游湖老师的关注与鼓励,谢谢!祝老师创作丰收,佳作多多!
3 楼 文友:高永清 2018-09-14 21:16:18
从孩子们的言行中,就要重视教育,不攀比,不做作,从小就养成一个良好的习惯。
回复3 楼 文友:前进 2018-12-11 19:43:55
谢谢高老师的关注与留评,问好!敬茶!复迟!见谅!