今天是教师节，祝愿天下老师都快快乐乐，健健康康。
　　 不过我要顺便批评一下我的几个学生，我相信你们的节日祝福很有诚意，但不要定时在凌晨零点发送好吗？这是在骚扰你们老师的休息！此外，极个别同学很不认真，是“赵老师快乐”，而不是“赵老师快了”，可不管怎么说，有你们在，我感到很幸福，正是有学生，我才会滥竽充数被称为老师，没有教师资格证的老师总是不那么名正言顺呀。
　　 文章题目写了不完美这几个字，我首先就首当其冲，我承认自己的不完美，但也不否认我作为一个长者的拳拳之心，自从二零一一年开始，我陆陆续续带过不少弟子，可以说付出很多，除了极少数孩子和我没有师生缘分，浅尝辄止就没再联系以外，其他都有始有终的在一起，不过绝大多数都已经从孩子成长为了成年人，尽管依然喊着我老师，可我更愿意把他们当做朋友，推心置腹的朋友！和他们分享我的奋斗和碰过的钉子，也许我本人性格的不完美，或者社会本身就是一条蜿蜒曲折的河流，能判断它的流向，却不知道某时某刻它会遭遇什么，所以我总是很耐心培养孩子们见风使舵的本领！汗颜，我这个不完美的老师的确奸猾了一些，也许会让很多人指责我的教育内容不阳光，好吧，太灼热的阳光也会伤害到人，我觉得还是手里有把伞更实际，想享受阳光沐浴就张开双臂拥抱蓝天，想躲起来感受清凉就举起这把伞，很感谢我的学生们对我的尊敬，这也是因为真实而感动吧。
　　 我个人经历过的老师已经数不胜数了，不管是在学校课堂，还是在社会这所学校里，还真没有发现十全十美的老师，当然也曾经觉得某个老师很值得崇拜，时过境迁发现他也是人而不是神，也许真正完美的老师只出现在我小学作文里吧。
　　 我的启蒙老师带了我三年，帮我养成了很多好的学习习惯，但玉珍老师一直骂人，稍不如意就把同学骂个狗血碰头，我也深受其害过，也许和我们县口音有关吧，我们班一直分不清楚“日ri”和“二er”的区别，玉珍老师曾经为这个问题骂我们班整整四十五分钟。估计我这个暴脾气当时肯定会想过老师不好，但几十年后再想起玉珍老师，只有满满的感激，感激她作为一个老师对我们献出的全部爱，那个时候的骂也真的是为我们好，我到后来一直普通话比较标准，未必不是被这件事情刺激。现在很多学校里严禁辱骂和处罚孩子，我于是常想起小学初中受过的那些苦楚，想起那些老师给予我的一些挫折，但我并不羡慕现在这些娃娃，如果老师没有了棱角，只会照本宣科，也许他们培养出来的学生，更像是相同模具生产出来的系列产品，而少了灵性。也许老师的不完美，会让我们更懂得人性的复杂吧。当我们真正成熟，开始理性思考问题，理解和懂得老师之后，我们才会更加尊敬和爱他们。
　　 我的工商管理硕士是在西南交通大学管理学院读的，因为是在职研究生班，所以几乎每周都有西南交大的老师们来济南给我们集中授课，我是班委成员副班长，因此只要有老师来就少不了在一起把酒言欢，我发现大学教授也同样和我们一样为收入发愁，为房价愤慨，也为在学校谋求不到合适的位置而愤怒，不太阳光的说法，本来的师生关系因为一场酒后会称兄道弟，也许局外人会有教授们也不过如此的概念，可是随着关系的拉近，反而让我更加懂得这些老师们的真诚和实际，我们不虚妄人生，不戴着面具生活。他们讲课很严谨，每一个案例都给我们分析得很透彻，一些数据更是到了吹毛求疵的地步，好处是考试并不严苛，嘿嘿，这也是不追求完美的好处吧！我一直和老师们保持联系，喜欢听他们站在高处对经济现状评头论足，也许还和我在一起倒倒苦水，心里则是真得很尊敬这些老师。
　　 单位上也有一些老师，虽然称呼不能这样叫，但我在心里是很感激那些指点和帮助我的人，无论长幼，也无分西东，凡是让我进步的都是我心悦诚服的老师。我知道他们的不完美，但我尊敬的是他们的长处，看人就要看他们与众不同的地方，对吧？
　　 教师节快乐！所有做过我老师的人，在这里给您敬礼！