叶落叶飞，花谢花开，冬日踏着满园的槐香款款而来。
　　 每次亲近这招蜂引蝶的黄花，我心里总有一种莫名的感动。不知道为何这美丽的花儿竟然长在这寒风冽冽的冬天？看着它娇弱的身子在风中摇摇欲坠，与日争辉的心思却是一目了然，风过，花落，隔日又是一树花了。
　　 不能不说，这温暖的黄给校园带来了融融的生机。
　　 时间不疾不慢地走着，一转眼竟然就过去了半个学期。
　　 “学会反思，珍惜时间。”这周的班会课主题对三年级的孩子来说似乎过于沉重了些，但我又不得不逼着他们去反思。
　　 “我期中考得还不错，因为我学会了安排时间，学习效率提高了……”考试正常发挥的孩子满怀信心地说着，“下半学期，我将更加努力，争取更好的成绩！”
　　 “我这次没考好，考前制订的目标没有实现，回家被母亲训斥了……”考得不理想怕孩子垂头丧气地说。
　　 面对着孩子们无辜的小脸，我也是满满的挫败感。我也搞不懂，自己已经这么拼命地教了，该复习的没有一样落下，可是为什么孩子的成绩就是不见提高呢？
　　 “谁来安慰一下我这脆弱的心？”当我改完试卷后，真的就像斗败了的公鸡，一点气力都没了。
　　 “老师，您辛苦了！”“感谢老师对孩子的无私付出”……面对着家长的安慰，我很想说一句：“如果大家都能为孩子尽一点应尽的力，老师哪致于这么辛苦吗？”
　　 大家都很忙，都有自己的工作要做，忙得连督促孩子做作业的时间都没了，更谈不上帮孩子检查作业了。可能大家都会觉得，这不是老师应该做的事吗？
　　 我不厌其烦地向家长反映孩子的表现，满怀希望地得到回应，只是事与愿违，不交作业的照样不交，拖欠作业的照样拖欠……学习习惯越不好的孩子，成绩也越差。
　　 孩子的反思完了，我的反思也完了，不知道家长们有没有对自己的失职反思一下呢？现在的教育跟以前的教育天差地别。如果你不想让你的孩子输在起跑线上，那么你就只能跟着孩子一起学习，一起成长。
　　 思绪还未理清，一朵槐花从我的头上飞过。看到这么美丽的花精灵，我心里的压抑瞬间而解。哪怕冬日微寒，槐花也不忘竞相争艳，我又何必执着于眼前的失败呢？
　　 失败，意味着方法不得当；失败，意味着任务更艰巨。既然如此，那就去除问题，讲究改进的方法，继续负重前行吧！
　　 “反思、珍惜……”一连串动词飞出教室，飞上枝头，飞到了湛蓝的晴空里……
　　 一节话题沉重的班会课结束了，而不知忧愁的孩子们脸上早已一扫刚才的阴霾。
　　 看到孩子们这么不知烦恼地笑着、闹着，我似乎也被感染了。
　　 其实，自从孩子们进入三年级后已经懂事了许多。这不，每次的大扫除都是孩子们自己完成的。
　　 还有班级文化建设也是孩子们协助我一起完成的。那些在我眼里看着辛苦的细活儿，交到了孩子手上，她们个个那么兴奋，迫不及待地帮我完成。我的劳累，孩子们也是看在眼里的，只是他们不懂得表达。他们只能用自己的小手一点一点地帮着我做些小事。这对他们来说，就是对老师最大的回报了。
　　 其实，孩子们的进步，孩子们的成长，我是看在眼里喜在心头的。我好几次都想要告诉家长们，别急，别急，你们的孩子虽然进步不大，但是，他们确确实实有在进步。再多给他们一点时间吧，再多给他们一点耐心吧！
　　 午后的太阳已经倾斜，对孩子们的苛责也应该适当地倾斜起来了，允许他们慢慢地成长，哪怕眼前的收获并不那么理想。满树槐花们，听了我的话都开心地笑了……