下午，有一节音乐课。一上午，同学们都像一只只鸟儿似的快活极了。
　　 第一节课前，音乐老师就来了，我们还以为是上课了呢！老师急急忙忙地说：“我不是来上课的。”同学们都失望地叹了一口气。接着，音乐老师又说：“我是来发下午上课时用的乐器的。”顿时，全班沸腾起来。同学们的小手举得高高的，就像一棵棵小树苗。我非常幸运地得到了一件乐器——铃鼓，顿时，周围一双双羡慕的眼光投向了我，我非常得意，更加期待着音乐课早点儿开始。
　　 上课铃终于响了。教室的后面，坐满了来听课的老师。这节课，我们既紧张又兴奋。老师先教我们唱《法国号》这首歌。我们学习很认真，不一会就学会了，老师表扬我们三（1）班同学是最棒的。接着，老师让我们上台演奏乐器。我迫不及待地走到前面，跟着歌曲的节奏不慌不忙地拍着铃鼓，“啪啦啪啦”的铃鼓声伴着欢快的乐曲响彻教室的每一个角落。一双双眼睛看着我们，大家都陶醉在这美妙的音乐里了。我心里想，要是再来一遍该多好啊！
　　 后来，老师又让几位同学上台跟她一起学跳华尔兹。看着他们欢快地舞蹈，余下的同学也都跟着音乐跳起来，教室里又响起了“蹦擦擦”的舞步声。
　　 下课铃声早已响起，我们仍沉浸在这欢快的音乐声中。多么快乐的音乐课啊！
　　
　　 作者：城西实验学校三（1）班刘梓正
　　 指导教师：邢新玲

【编者按】轻松、欢快的音乐课对于处在紧张学习中的同学们而言，有着极强的吸引力。一节音乐课，可以让同学们快乐一上午，这就是音乐课的魅力。音乐课前，老师分发乐器；音乐课上，老师教大家唱歌跳舞。同学们和老师一起度过了一段轻松、欢快的时光，以至于下课铃声过后，大家还沉浸在欢快的音乐声中。字里行间洋溢着作者的愉悦之情以及对于轻松、欢快的音乐课的留恋之情。感谢你赐稿萌芽，期待新的精彩！【萌芽编辑：仔江】