我有一个朋友，他年龄比我小，知识却比我广。他不爱说话，性格很内向，爱交朋友的我却很喜欢和他一起玩，于是我们成为了好朋友。经常有人对我说：“马添意和小孩子老玩耍，也太没出息了吧!”听到有关类似的话，我毫不在意，也不多做解释，因为他们并不了解我的朋友。
　　 记得曾经有一次，在上学的路上碰到他和他的同学。他的同学随手摘了路旁一朵小花沾沾自喜地说：“你也来一朵啊？”谁知一直不动声色的他厉声喝道：“万物都是平等的，就算区区一朵并不起眼的小花、小草也是有生命的，你为了自己的快乐，就要摘掉它吗？”他的同学低下了头，红着脸轻声说：“我知道错了，你别生气了，好吗？”他笑了笑，拍拍他同学的肩膀：“好哥们，赶快走不，然会迟到的。”
　　 问我为何和他成为好朋友，你找到答案了吗？拥有一位好学有爱心的小朋友，我并不感觉羞愧，反而让我感觉无比的自豪。
　　 实验小学 三年级 马添意

【编者按】小作者的笔下，好朋友知识广博，性格内向，给人留下深刻的印像。 从选择的素材看，你注重了典型事例的选用，但是详略不够分明，如果能对朋友的言谈举止展开描写，情节会更加细致生动，朋友的形象也会更加鲜明。相信在以后在生活中，你会睁大一双慧眼，多留心，多思考，去捕捉人物的神态、动作等细节，写出更有表现力写人的记叙文。【编辑：心花一瓣】