“叮叮叮~”闹钟响了，我艰难地从被窝里爬出，望向窗外。冬天的早晨一片黑漆漆，只有那几颗不太明亮的星，依旧在展现着自己。
　　 坐在教室里，我们齐声地朗读着课文，个个精神抖擞，都想用早晨这个最佳的时间，多学一点知识。过了许久，老师走了进来。看到齐声朗读课文的我们，满意地笑了。待班长喊过起立后，老师问了一个问题，“你们见过校园的早晨吗？”我们不解地摇头。于是老师让二十个同学出去观察，剩下的二十九个同学坐在教室里议论着老师为什么这样做。等他们回来时，老师说出了原因。原来，老师是让我们观察完写作文呢！有人叽咕着说:“天空？天空有什么好看的。不就是一片黑吗？”也有的同学在感叹老师的突发奇想。
　　 走出教室，映入眼帘的仿佛不是天空，而是一幅优美的图画，天空被分为两种颜色，右边是一片墨蓝色发着淡淡的白色，而左边却是由橙红到深红，最东边的那条地平线上，太阳调皮地探出了自己的头，围着太阳的是一片朝霞。左右两边的相接点那里却亮着一颗星星，好像他就是一位边疆的守卫者，守护着两边的领土使他们互不侵犯，和平共处。不远处的灯塔依旧亮着。校园里一片寂静。
　　 正当我们看得出神时，一个胖胖的身影，走进了我们的视线里，这时一个声音响了起来:“快，快看，那不是我们班迟到的XX吗？他怎么现在才来？”这句话，引得我们顿时哄堂大笑。而XX听到了笑声抬头看了一眼，看到我们所有人都在看他，他害羞地低下了头，匆匆地上楼，我们一起笑着走进了教室，开始了新的课程。
　　 下课了我不由自主的走出了教室，外面的天空已经全亮了，而那幅图画已经不见了。但它却深深的印入了我的脑海，我想我永远也忘不了这个站在教室外栏杆上细心观察的早晨，也忘不了老师的这种教学方法。
　　 第二天我走到教室门口对着校园轻声地说了句:
　　 goodmorning,school！寂静的校园、明亮的灯塔、美丽的天空、耀眼的孤星，配上朗朗的读书声，构成了校园早晨独特的美。
　　
　　 西营学校七〈3〉班董浩然

【编者按】一堂别开生面的语文课，让你们从课内走向了课外，领略了校园早晨的独特美景，用生花妙笔将眼前明净的校园、明亮的灯塔、美丽的天空、耀眼的孤星，朗朗的书声泼墨成一幅诗意的画卷，字里行间洋溢着你对美丽校园的热爱之情，对老师匠心独运教学方法的称道。【编辑：心花一瓣】