我们的老师(记叙文)
一个丢三落四的人,一个总搞笑的人,一个令人望而生畏的人,一个恪尽职守的人,总是谜一样的存在,我们的老师就是如此。
他与别的老师不同,别的老师一进教室就气氛严肃,而他进来时总是快乐的,给人一种轻松感。上课时,他手拿三角板甩出一条优美的弧线,另一只手拿起粉笔唰的一划,一个美轮美奂的图形就出现在黑板上。“光线经平面镜……”总在同学们听得热血澎湃之时,“呀”的一声就跑出去了,再回来时手上便多了一个杯子和一件衣服,总令人怀疑他是一个“老小孩”。
临近考试,他经常来探望我们,他一来,总给人的心以舒适,“凡凡同学,又瘦了吧?怎么你长得胖乎乎的,就是不好好学,要不老师替你写吧!不了你就又瘦了。”接着就是哄堂大笑,他不像一位老师,更像是一位朋友。
别看他这样,他可是一位恪尽职守的老师。他刚教我们物理时,“这位同学,吸热的物态变化有什么?”“老师,我不会。”“你先坐下,后面一位同学,物态变化有什么?”这位同学也不会,一声不吭,尴尬地直挠头。他又接连问了几个人,但只有少数人回答了他的问题。他叹了叹气,“你们都坐下吧,下了学都别走。”下了学,他来了,给我们补习,上课。当学校老师几乎全走了,他还留在学校给我们补课。中午时,别的老师都去吃饭了,他还在给我们补课。终于,在期中考试时,我们的成绩有了大幅度提高,这就是他辛勤付出后最好的证明。
他认为埋头读书会让人成为“书呆子”。所以时不时就会率领我们去操场跑步,抖擞抖擞精神,舒活舒活筋骨,让我们的大脑活起来,使我们的学习效率提升起来。他,不为名,不为利,只为我们。
尽职尽责是他人生的完美写照。他就是我们的物理吴志刚老师,一个朋友和亲人一样的老师。
西营学校八(2)班张浩
【编者按】开头总起一笔,道出了物理老师的性格特征,紧接着通过具体的细节描写,让一位幽默风趣、恪尽职守、敬岗爱业、亦师亦友、教学有方的师者形象跃然纸端。字里行间洋溢着对老师的赞美之情。【编辑:心花一瓣】