十几年来，定海小学校长林丽时常会沉浸在被沈毅感动之中……
　　 2002年定海小学建校90周年华诞之前，林丽刚好调入定海小学。在她为校庆编写印制“献给前辈的书”时，沈毅像清风，从上世纪的20年代初期轻柔地走来……
　　 在清风中，她似乎看到，沈毅轻柔的步伐坚定有力，就像当初冲破封建礼教，毅然投考师范学校一样坚定有力，就像毕业后婉言谢绝校长留校，决然来到他哥哥沈椿年捐款筹资刚兴办的县立定海第一女子学校，为舟山女子的教育事业破冰开路那样坚定有力。
　　 在清风中，她似乎看到，沈毅博大的爱心，以造福桑梓为己任，视教育如生命，带学生如子女，为了舟山的女子教育事业尽心竭力，还亲赴上海、杭州、北京、南京等地考察学习，甚至还去了菲律宾的马尼拉考察学习。
　　 在清风中，她似乎看到，沈毅博大的爱心，展露出创新的思绪，与时俱进，大胆改革女子教育，开办女子刺绣工艺美术班、蚕桑班等，向女学员传授各种技术，要把女学员都培养成有用的人才，能够和男子一样参加社会活动。
　　 在清风中，她似乎看到，沈毅博大的爱心，展示着人性的光彩，沈毅大力宣传男女平等，反对男尊女卑，反对封建思想，以身作则，自己带头剪掉长发，并号召广大妇女解放思想，冲破旧观念；她看到沈毅的学生受教诲应时而动，金维映丢弃了裹脚布，杨志行丢弃了裹脚布，学生们都放开天性，亮达人性，思想解放的光亮照进了稚嫩的心灵。
　　 在清风中，她似乎看到，沈毅博大的爱心，发出了反帝、反封建，反反动的呐喊，那喊声响亮在上街游行宣传的队伍中，那喊声激荡在为声援同胞的募捐中，那喊声在通电中传向上海，融入到全国反帝反封建的革命运动之中。
　　 在清风中，她似乎看到，沈毅博大的爱心，由包容、同情共产党革命，到满腔热情地支持和帮助革命。是沈毅，延请杨之华来舟山宣传革命道理，使学生受到马克思列宁主义的启蒙教育；是沈毅，在国民党的白色恐怖时期，冒着生命危险，让在工运中被刺伤的林仲丹和患病的李求实（左联五烈士之一），转移到定海，安排疗伤养病；是沈毅，使金维映、杨志行、白萍洲等一批学生走上为穷苦人翻身解放的奋斗之路；是沈毅的支持，使中国共产党的定海独立支部正式成立，使女子学校成了共产党在定海的根据地，成为当时舟山革命的摇篮。
　　 在清风中，她似乎看到沈毅向她走来，越来越近……
　　 只觉清风温馨，又感带着时代的阳光朗朗映照，林丽再清风的洗礼中在阳光的沐浴下，荡漾在感动之中——
　　 她感动于沈毅博爱人性的胸襟之中，她感动于沈毅冲破“女子无才便是德”的封建藩篱勇敢之间，她感动于沈坚定的信仰之上，她感动于沈毅为中国共产党在舟山的立足而作出的奉献之间，她感动于沈毅严谨治教，大胆创新前卫的教育理念与实践之中，她感动于沈毅终身不嫁，献身教育事业忘我精神之中；她感动着……
　　 感动是对生命之美的关注，对灵魂之美的悸动，是衡量人性的一把标尺，是测量爱心的一架天平，是哺育情操的甜美乳汁，能滋润人的心田，净化人的心灵，促使认得奋进，用一种精卫填海般的精神，在感动的瞬间执着，在感动的每一细节中永垂不朽。
　　 林丽心头原本抽生的嫩芽在感动中浓绿，林丽心头已结的初蕾在感动中含苞。每一次走进校史室，就有走进自己家的祠堂的感觉，每一次读沈毅的事迹，一种亲切感，一种崇敬感，一种楷模感都会在心灵的悸动中奔涌，在深深的感动后化成一种誓愿，一种力量，追随沈毅校长的教育之梦，尽毕生之力，开拓创新，让定海小学这个革命的摇篮永葆初始的本色，闪耀时代的光彩。于是她带领全校师生在承前启后的路上奋发。
　　 她不断学习，积极进取，先后获得“全国教育系统先进工作者”、“全国教育系统巾帼建功标兵”、“全国特色教育先进工作者”的称号。肩负着校长的职责，她把在语文教学研究与个人自我进修过程中积累的文化功底与现代学校管理结合起来，把自己的专业知识传授给更多的年轻教师，把自己的教育感悟转化为办学理念——“育孩子六年，为孩子六十年”，“让校园成为师生终身留恋的地方”成为她工作的永恒追求，因为她的前面有沈毅校长的引领，因为感动的力量战胜了一切困难。以沈毅的“博爱”精神，她实践着全校师生的分层要求：“校长心中有老师，老师心中有学生，学生心中有祖国”。而她的心中既有老师也有学生，更有祖国。一个学生在操场摔了，她看到后，就急忙扶学生去医务室包扎，并提醒学生注意事项。在学生心中，她像妈妈一样。
　　 她创设了“红色定小，快乐海莲”学校特色文化载体，来传承学校的红色文化，打造以爱为底色的教育，实现“学生心中有祖国”的培养目标。她与全校师生辛勤的耕耘，创新奋进，换来丰硕的成果，定海小学被评为各级各类先进，“全国文明单位”“全国中小学校园文化建设百佳创新学校”“全国适合学生发展的实验学校”“全国中小学艺术工作先进集体”……
　　 十几年来，林丽校总在被沈毅校长的感动中，确立并强化心志。她在日记中写道：“我很愿意在我当校长的经历中，在我的追梦轨迹中，重温沈校长的梦，能够穿越时空，握手昨天；我也愿意在我的追梦的心目中，探索沈校长的梦，勤奋努力，拥抱今天，我也愿意，在我的追梦过程中，实现沈校长的梦，放飞思绪，唱响明天。”
　　 在十几年的感动中，林丽还要有一个强烈愿望而努力，因为沈毅不仅是定海小学的光荣们也是舟山的光荣。她希望有一个沈毅的陵园让人们瞻仰，使沈毅这位舟山革命摇篮的缔造者，定海女学之始祖，教育工作持续创新的女性，来感动更多人们，让人们以沈毅的精神为群岛新区的建设奉献力量。