江山文学网-原创小说-优秀文学
当前位置:江山文学网首页 >> 文采飞扬 >> 短篇 >> 杂文随笔 >> 【文采】如何提高应用写作水平(随笔)

  【文采】如何提高应用写作水平(随笔)


作者:李好斌 白丁,2.30 游戏积分:0 防御:破坏: 阅读:3259发表时间:2019-03-03 10:44:59
摘要:如何提高应用写作水平

应用写作其主要文体是应用文,它是人们在社会生活中常用的一种具有特定用途、惯用格式和用语的文体。随着社会的发展,各方面工作的日趋缜密和复杂,它的使用范围也日益广泛,人们对学习应用写作的要求也越来越迫切。但在实际工作中,即使有些同志文化程度比较高,然而遇有写作素材仍不得要领,写出来的文章,观点不鲜明,脉络不清晰,表述不准确,说理肤浅,枯躁无味,缺少文采,很难揭示事物的本质。现就怎样提高应用写作水平,谈以下三个方面的问题。
   一、了解应用写作特点,提高写作水平。
   应用文体是比较模糊的概念,目前,应用文的分类尚难划一,名称概念也各有其说,其种类则更无定数。这就要求依据其性质、特点、功用等,熟知它们在内容、模式、用语上的各自特点及要求,着重做到能掌握常用应用文严谨规范的格式,简明精练的语言,实事求是、符合客观实际的事实等。应用文主要有公文类、宣传类、事务类、司法类、书信类、传志笔记类等文体。
   就其公文类而言,它是国家机关、社会团体、企事业单位在行政管理过程中所形成的具有法定效力和规范格式的公务文书,是传达贯彻党和国家的方针、政策,发布法规、请示和答复问题,指导、布置和商洽工作,报告情况、交流经验的重要工具。具有鲜明的政治性,法定的权威性,公文的简明性和严格的程式性的特点。文种主要包括:命令、令、指令、决定,指示,公告、通告,各类通知(报)、报告、请示、批复、会议纪要,函(公函、私函)等。通过了解它的写法,能得体地写出公文,有助于提高工作效率。
   就其宣传类而言,因它直接面向群众,具有极大的宣传、号召作用,有较强的政策性、群众性和实用性,所以撰写时要力求准确、鲜明、生动。文种样式较多,主要有新闻报道(分为消息、通讯、报告文学、言论、广播稿、讲演稿、开幕词和闭幕词),张贴召示(分为对联、传单、标语、板墙报、奖状证书、奖旗),各类说明介绍(说明书解说词、剧情介绍、书刊介绍、序言、凡例、出版说明、发刊词、按语编后),广告启示、海报等。
   就其事务类而言,它是机关、团体、企事业单位等人们处理反映日常事务而使用的一种具有很强的实用性、事物性的应用文体。如各种计划、总结、调查报告、规章制度等,它应用广泛、形式较复杂,工作中经常运用。主要包括记录报告(会议记录、简报、调查报告、计划、总结、规章制度等);合同、契约协议书;各类表格(登记表、一览表、统计表)等。它们之间虽然文体、形式不同,但对指导检查监督等项工作都起到重要作用。
   就其司法类而言,是公、检、法、司部门按一定法律程序,处理各种刑事、民事,经济、行政案件过程中形成和使用的具有法律效力的公务文书。特点是有鲜明的政策性和法制的强制性,语言准确、肯定,行文符合规范,具体要求是准确、鲜明、严密、精炼。类别包括:公安机关的主要有立案报告、破案报告、起诉意见书等;检察机关主要有起诉书、免予起诉决定书、抗诉书、公诉词、笔录等;法院主要有一审刑事判决书,一审无罪判决书,民事调解书,二审判决书,裁定书。诉讼状主要有刑事诉讼状和民事诉讼状,上诉状、申请状、答辩状、申请回避状等;司法类还包括各类公证书、授权委托书、保证书、申请执行书、辩护词等。
   此外,书信类和传志笔记类文体,也是人们在日常生活和工作中用的比较广泛的文体,都有各自的特点和要求。在了解以上几类主要应用文体特点、要求的基础上,同时要不断学习各类应用文体有关书籍以及日常工作中所遇到的各类文体,增加感性认识,做到理论与实践相结合,不断提高应用写作水平。
   二、把握应用写作灵魂,紧扣文字材料主题。
   各类材料是形成主题的基础,是组织文章结构的条件。动笔之前必须先确立主题,否则,文章就无从下笔,即使下笔也常常离题万里。现实工作中,有的同志已熟知应用写作的类别、格式、结构、语法修辞等,但形成的材料三番两次过不了关,甚至出现被领导推翻的现象。这主要是对材料的主题把握不准,思路不对。一件公文、一份材料质量的高低、价值的大小,主要看其主题,也就是材料内容所表达出来的基本观点和基本看法,主题是材料的灵魂。一份材料,不同的人、不同的写作班子可以写出不同的内容,不同的领导可以确定不同的材料,这说明一件事哪怕是比较小,比较单纯的实事,可以从多种角度去提炼主题。但最佳角度选取的主题只有一个,就是既能深刻反映所写材料的本质特点,又能准确地体现当时的需要,还能较好地回答人们要知、应知和未知的问题。要选好主题,应从以下四个方面思考:
   (一)从大的时代背景中和全局的高度上思考
   主题是应用写作的统帅和灵魂。对各类材料要反复研究,认真揣摩,并要形成逻辑关系,根据主题的需要使用材料。因此,提炼确定主题,必须从当前的形势、任务的需要、全局的高度,时代的背景来认识、衡量和思考,这样选取主题,思想观点才能经得起实践的检验,才能有较高的思想境界,具有指导性。如在今年“非典”疫情发生后,国家有关部门提出要宣传抗“非典”新闻报道,中央电视台及时推出抗击“非典”专家钟南山的典型报道,由于较好地把握了宣传主题,符合当前形势和人民群众的需要,对工作开展有一定的指导性,引起了全社会的关注,起到了很好的宣传教育效果。由此可见,要从大的时代背景中和全局的高度思考主题,必须熟知上级的精神,掌握大政方针,坚持正确的立场、观点和方法,有较强的党性和全局观念。
   (二)从现实工作生活中和普遍关注的热点难点问题上思考
   现实工作、生活中,存有许多热点难点问题,由于认识模糊,判断标准不明,难以解决,困扰工作发展。而一些材料的主题往往存在于棘手问题之中。选择材料的主题应该多从这方面进行思考,以达到澄清问题、点明是非、解决问题、指明方向的目的。如在防“非典”时期,对于研制防治“非典”药物的进展情况,有的新闻媒体称有“重大进展”,有的称“进入倒计时”,还有的称“重大突破”等等,在社会上引起轰动,仿佛特效药物即将研制成功上市,人民群众翘首以待。防治“非典”药物究竟达到什么进展程度?中央电视台及时组织有关专家进行面对面地采访报道,澄清了个别新闻媒体不正确的报道。由于新闻节目主题新,抓住了存在的难点问题,又一次引起了各级和人民群众的关注,使人民群众对于防“非典”疫情有了正确认识。从现实工作中提炼主题,一定要有最新、最真实、最有价值的素材,观点一定要鲜明,赞成什么、反对什么,都应清清楚楚,毫不含糊,哪些事该办,哪些事不该办,事情该这样办或该那样办,都应说得明白无误。前面这则新闻例子同样说明了这个问题,只有将现实状况摸得清、摸得准、掌握的多,提炼的主题才有针对性和指导性,切实瞄准了“靶子”,才能解决存在的现实问题。
   (三)从所占有的丰富材料中思考
   没有大量的素材,主题则难以形成。因此,要想写好文章,一般要先找资料。素材的来源有两种途径,一种是现成的,如上报的材料、自己保存的资料、搜集的资料或装在脑子里的思想及事迹,这就要求我们搞好材料的收集工作。对现成材料的收集要做到三点:一是多学习有关文章,做好笔记、摘要、剪贴;二是将收集的资料区分不同内容,进行收集整理;三是资料做成卡片,并分门别类的存放。另一种是深入实际工作生活中调查研究采访得来的。这就要求在采访中,要及时、准确、全面地记录所采访对象典型的事迹,新鲜的语言,重要的场景,并精心整理,以备应用。将占有丰富的材料经过反复比较,反复推敲,对客观事物有一个清晰的认识,了解其因果关系,依照一定的逻辑关系理出一个头绪,这样才能形成主题。将材料去粗取精,去伪存真,就能沙里淘金,否则是无米之炊。要占有丰富的材料,必须自己多积累、多学习、多调查,对工作的来龙去脉一清二楚,达到“顺手找、问不倒、一口清”。
   (四)从上级机关的要求和领导的意图中思考
   工作中所起草撰写的各类应用写作材料,有时是上级要求上报的,有时是领导安排的。评价出手材料质量的高低,除从思想内容的角度衡量是否具有政治性,是否符合客观规律,是否有推进工作的实际效果外,还要有两个标准,一是能够在领导的手里顺利通过,点头满意,或变成了领导指导工作的思想;二是材料有用,上级机关给予转发或给予肯定。在一般情况下,领导和上级机关思想水平高,看问题深,经验丰富,总揽全局,对下级来说就是权威,就是标准。这就要求我们必须很好地领会上级和领导的意图,从中思考主题。如果离开了上级的要求和意图,自己另起锅灶,可能就成了“瞎子点灯白费蜡”。有时领导讲的主题明确,按照写即可,还可以拓展延伸;有时领导谈得思想抽象,主题不明确,这就需要发挥个人主观能动性,加以丰富、拓展、深化领会,善于探索,深钻细研,从中提炼出好的主题。
   三、奠定应用写作基础,提高实际应用写作能力。
   “问渠哪得清如许,为有源头活水来”。大凡有高深写作水平的成就者,至少应具有深厚的生活根底、理论根底和知识根底。应用写作水平是一项综合学问,是一个人思想觉悟、智慧、阅历、接受能力、反应能力、思维能力、分析判断能力强弱的综合表现,不仅仅需要掌握熟练的写作技巧,更需要撰写者有丰富的工作阅历、渊博的学识和勤勉敬业的精神。这就需要我们要做到“四个勤于”,以奠定应用写作基础,提高实际应用写作能力。
   一是要勤于学习。古人讲“三人行,必有我师”,说明了学习的态度。人们常说,腹有诗书气自华。认真读书学习,是从前人和他人创造的精神财富中汲取营养、寻求借鉴的最好方法,要使所写的材料有高度、深度,自己就要努力学习,不断“充电”,改善知识结构,尤其要学习科学理论,夯实理论根基,学会观察、分析、处理问题的立场、观点和方法,熟记于心,融会贯通。理论学习是比较枯燥的,而且短期内难见成效,但学与不学、学好学差,时间长了就会显现出来。理论功底的厚实,必然带来思维层次的提高。只有静下心来研究科学理论,才能掌握其精髓和真谛,在实践中锻炼、提高自己的理性思维能力。同时,学习的面要广,不但要学习一些语法、修辞和逻辑方面的知识,还要学习有关哲学、法律、经济、历史、文学、科技等方面的知识,学习报刊、电视、电台宣传的中心工作和重点工作的文章,拓宽自己的知识面,改善自己的知识结构,使自己围绕中心,跟上时代,思想始终处于比较活跃的状态。
   二是要勤于积累素材。丰富的素材,来源于调查研究和资料积累。调查研究极为重要,从前人们讲没有调查研究,就没有发言权,说明了它的重要性。调查时要注意面要广,不但对基本事实要搞清楚,对一些重要情况也要进行专题调查,深挖细掘,做到调查准、细、实,从中发现有价值的东西。俗话说:“涉浅水者得鱼虾,涉深水者得蛟龙”。只要深入实际,搞好调查研究,才能真正掌握“第一手材料”。积累靠有心,功夫在平时。要搞好资料素材积累,平时要经常装着问题勤观细察。积累素材要广,既要有大政方针、也要有自己专业领域的,既要有新科技知识领域的,也要有历史长河中形成的精典之作,包括过去的、现在的、点上的、面上的、先进的、经验教训的等等。要根据工作业务性质,有重点地、分门别类地进行收集、整理,并尽量使积累的资料便于使用。只要掌握的东西多了,写起材料文章才会得心应手,左右逢源,内容充实,文笔灵活,宛如散落的珍珠串成项链。
   三是要勤于借鉴。它山之石可攻玉。对于初学应用写作的同志来讲,要善于借鉴模仿(不是抄袭)他人的作品和成果。了解别人的写作经验,借鉴模仿是一种简便易行、行之有效的学习方法,能起到立竿见影、事半功倍的效果。通过借鉴模仿别人的作品,特别是那些选材得当、立意新颖、内容健康、结构完整、条理清晰、语言流畅、文字规范的上乘之作来充实自己,并努力把学到的知识转化为提高自己撰写文章的实际能力,进而迸发出创作的灵感,开发自己的创作思维,逐步形成自己的写作思路、写作方法和笔风。
   四是要勤于苦练。“文章得失不由天,全靠多读与苦练”。但搞文字是个苦差事,特别是在当今社会人们价值观念取向的进一步转化,使有的人对“三更灯火五更鸡、挑灯熬夜出材料”这项清苦的工作思想上产生疑虑,有怕苦怕累、不愿苦读、苦练、苦写的苗头,有的人产生走捷径的思想。这些都是不正常的思想表现。无数事实告诉我们,困苦并不是坏事。它能造就人、能考验人,屈原不苦写不出《离骚》,孔丘不苦写不出《春秋》,司马迁不苦写不出《史记》。所以,我们在从事应用写作工作中,就是要有吃苦精神,做到“四不怕”:一不怕材料返工重新写,吃一堑才能长一智;二不怕别人小瞧,不耻下问才有长进;三不怕加班熬夜,苦中才有甜;四不怕多干份外工作,多参与多负担才能多积累。只有从日常工作、生活中沉淀积累知识,打下厚实的应用写作基础,才能做到厚积而薄发,不断提高应用写作水平。

共 5105 字 2 页 首页12
转到
【编者按】这是一篇系统介绍如何提高应用文写作水平的指导性文章。对初学写作应用文的读者,大有裨益。作者根据自己的切实体会和实践经验,从三个大的方面,颇为详细地介绍了应用文的写作特点、写作主题、写作基础,令人受益匪浅。此类文章,本就枯燥难读,因而前两个问题在阐述时,虽说面面俱到,但也难免落于俗套。令人欣喜的是,第三部分就如何奠定写作基础而提出的四勤要诀,即“要勤于学习,要勤于积累素材,要勤于借鉴,要勤于苦练”,却不落窠臼,文笔清新:通过引经据典,道理论证与举例论证相结合,将如何奠定写作基础这一问题,谈得深入浅出,而又生动贴切,这才是情感的由衷流露,一扫嚼蜡无味之嫌,大有拨开云雾见青天之感,引人深思而耐看耐读。【编辑:纪昀清】

大家来说说

用户名:  密码:  
1 楼        文友:李好斌        2019-03-03 18:45:29
  谢谢纪编辑的辛苦、心苦斧正,此稿写于2003年12月,当时还没有互联网,是我真正的写作心得。
共 1 条 1 页 首页1
转到
分享按钮