序：
　　 在孙中山先生的故乡、中国首批文明城市—中山市城区，风光旖旎的岐江河西岸，环绕马山周围的那片人流如鲫、车水马龙，呈现欣欣向荣景象的乐土，就是美丽的中山西区。中山市西区位于中山市城区西部，是中心城区的西大门，面积25.21平方公里，辖9个社区居民委员会，常住人口约10万人。广珠轻轨、105国道、广珠公路、江中公路、新岐江公路、北外环、博爱路、富华道、中山路以及正在建设的太澳高速、小榄快线等道路纵横穿越，市汽车总站、电信及邮政中心位于区内，交通、通信十分便利，是中山重要的交通枢纽。目前已经形成了购物区、美食城和特色公园、健身广场等商务、娱乐场所，有“中山尖沙嘴”的美称。
　　 西区自1984年建区、1999年与原沙朗镇合并以来，在历届党委政府的领导下，经过30多年的努力，经济总量快速增长，综合竞争力不断增强，经济实力位居全市前列，在2004年成功创建省教育强区，2005年全区可实现GDP24亿元，税收总额5.5亿元。在2006年成功创建市经济强区。2018年西区完成地区生产总值144.1亿元，增长3.5%；进出口总值55亿元，增长22%，增速排全市第一；国地两税收入45.5亿元，增长10.1%。
　　 西区是中山传统的物流集散中心，也是中山乃至珠江三角洲著名的商业贸易和休闲观光区，拥有全市最大的酒店群，间星级酒店鳞次栉比；高档文化娱乐场所30多处，“中山兰桂坊”酒吧街成为消费热点；“长洲烟雨”是中山传统景观，粤中船厂改造而成的歧江公园是国内特色的城市公园，广丰围是香港经典电视剧《大地恩情》的拍摄地；具有500多年历史烟洲书院、黄氏宗祠折射出西区深厚的文化底蕴，长洲醉龙传承着悠久的民族文化。
　　 由此可见，西区经济发展在全市逐渐趋于领先地方，而近几年，西区教育呈现快步发展趋势，但相比于西区经济，教育还是显得滞后。西区教育必须迅速发展，已适应西区快速发展的经济，让西区人民满意。怎么发展？只有改革，只有加大改革力度，加快改革步伐，没有其他办法。
　　
　　 一、他们是西区有教育情怀的人
　　 （一）关瑞麟书记是西区教育改革的顶层决策者，一个有教育情怀的书记
　　 南国春天的脚步轻盈而优雅！在珠三角腹地中山，草长莺飞，山花烂漫；南国春来早，万物竞芳菲。2019年3月13日1月29日上午，天蓝云白、艳阳高照，马路两边，黄花风铃木开得依然靓丽，紫荆花还没有完全谢幕，木棉花也还在枝头俏丽，各种花争奇斗艳。站在岐江桥上眺望，经过多年的治理，岐江两岸绿树成荫，河水清澈见底，岸边的健康步道上不时有市民散步、慢跑的身影掠过。
　　 走下岐江桥，沿着富华道向左，我来到西区政府办公楼，和门卫打过招呼，说和关书记有约，门卫礼貌地放行。步入三楼，走到关书记办公室门口轻轻敲门，门开了，关书记出现在门口。
　　 只见关书记中等身材，穿一身休闲服，衣着得体，戴一副黑框眼镜，浓眉下边，闪动着一双和善的眼睛，令人感到亲和，特别在他说话的时候，眼睛里透视出睿智的光。这是一位儒雅而又智慧的人，显得温文尔雅，清新俊逸，充满了逸群之才。
　　 “西区是中山市第一个也是唯一的教育全面深化改革的试点，而其他镇区都是局部改革。关书记，我知道这是得益于西区党工委顶层设计和宏观规划，得益于你们的决策和推动。关书记，你们是怎么做到的？”落座之后，我开门见山。
　　 关书记笑了笑，说：“西区是全市首个全面深化改革的试点，涵盖了经济、社会各个方面，教育是其中之一。高质量发展是主调，教育是根据党中央对教育深化改革的要求，全面构思，点层设计，深化推进，走在全市之前列，各个镇区的改革是零碎、单项的，只有西区是全方位改革。而且，百年大计教育为本，教育是关系千秋万代、千家万户的大事。习近平总书记关于教育‘四个服务’的定位很准确，我们只有做好‘顶层设计’，深化教育改革，提高办学质量，才能办好人民满意的教育，为西区建设发挥好启智、育才、聚力的重要作用啊。”
　　 “怎样做好顶层设计呢？”我又问道。
　　 关书记说：“考虑全区教育各层面关系，追根溯源，统揽全局，在高层次上寻求问题的解决之道。通俗地说，就是我们请来省市教育专家，对全区教育做了充分调研，然后，连续出台《中山市西区教育事业发展五年规划（2017－2021年）》的通知和《中山市西区教育事业发展五年规划（2017－2021年）》工作方案。作为导向，正式掀开西区教育综合改革的篇章，得到市府和市教体局的高度重视，争取到中山市唯一教育全面深化改革的试点。”关书记坦言。
　　 “关书记，您身为西区负责全面的领导，却倾情教育，听说西区人民都称呼您‘教育书记’，您是怎样在老百姓当中赢得民心的？”
　　 “这……”关书记略一沉吟，说道：“你也知道，我做过老师，自然理解教育的重要。教师是教育的第一资源，有好的教师才有好的教育。我常常在校长会上要求校长首先是思想家，然后才是教育家。希望校长能够多思考，运筹帷幄，让校长带领广大教师按照习近平总书记提出的“四有”老师标准，践行立德、树人使命，始终牢记师德是立教之魂，始终牢记爱心是为师之本，始终牢记学习是从教之基。这样，西区有了一支高素质的教师队伍，他们牢记重托、不辱使命，爱岗敬业、甘于奉献，逐渐开创西区教育工作新局面，关瑞麟同志以争创一流的决心，实实在在的工作，全力推进西区义务教育均衡发展，提升义务教育质量和水平，办人民满意的教育，让老百姓的子弟“有学上”、“上好学”，这些老百姓看得到，听得到，他们为西区教育的点点滴滴进步感到高兴，自然而然，在他们心目中，我就成了教育书记。呵呵，我也乐意听这样的称谓。”
　　 “是啊，关书记，因为你一心想着老百姓，一心为他们办实事，自然得到老百姓的信任和美赞。同时，我也了解到您是2017年中山市唯一得到的广东省促进义务教育均衡发展先进个人奖，这个奖项是实至名归。好像您不久前刚刚在省里得到颁奖。”
　　 “这个，是同志们鼓励我，教育系统让给我的。不值得炫耀。”关书记谦逊地说。
　　 “关书记，我听说市里出台了《集团办学，局区合作，托管模式》的文件，这和前几年您在西区中学教育管理的的探讨模式有没有关系？”
　　 我自然想到了七年前，即2012年，西区中学教育教学质量大幅度下滑，初三毕业班升学率基本在全市后列。那时，就是关书记大胆决策，聘用了中山市一中何金松到西区中学任校长，聘期三年，何金松校长到任之后，引用中山一中的管理模式，以人为本，充分调动和发挥全体教师工作积极性，那时，我有幸与何校长搭班子共事，我们合作非常愉快。结果，一年初见成效，两年后，西区中学各个方面步入正轨，初三升学率迅速飘升，2013年西区中学升学率已经步入中等行列，2014年中考，西区中学升学率获得中山市二等奖。2015年中考，又传佳音，初三升学率得到中山市一等奖。而何校已即将完成聘期，重新回到中山市一中工作。
　　 这时关书记的话打断了我的沉思，他说：“嗯，和何校长来西区中学有点关系，但是本质不同，是点和面的关系。那时是一个点，现在是铺开一个面。这也是经过我们两年多的酝酿，然后直接向市局汇报，市局又去向市政府汇报，最后得到市政府的赞同，在2018年12月29日下发中府办2018年57号文：《中山市人民政府办公室关于推进中小学（幼儿园）集团化办学快速扩充优质教育资源的实施意见》；在2019年3月8日，中山市教育体育局也出台了《中山市教育和体育局与西区办事处共建教育综合改革试验区（2018-2022）工作方案》，这种局区办学，不仅仅得到教育局支持，也得到市政府的认可。我们西区教育可是受惠方啊。具体你可以去相文体局或者教教育事务指导中心去了解。”
　　 “好啊，我一定会去的。”我肯定地答复。然后我又问关书记：“关书记，作为西区党工委书记，您除了顶层设计和决策之外，对西区教育有过那些方面的优惠和倾斜呢？”
　　 “这个嘛，应该挺多的，在财政方面我们就是优先教育，比如，去年教育预算占46%，今年预算达到57%；另外，在市里教师没有编制情况下，我们出台了“西区粮票”，用我们特有的政策招聘到我们需要的教师，和有编制教师同工同酬，而且，他们的子女可就读我们区内公办学校；还有，我们给新教师三年房补，每人每月600元，虽然不多，但是可解新教师燃眉之急了。我们最近已经新建三所公办中小学，两所公办幼儿园。我们明年计划再建两所公办中学、一所公办小学、二所公办幼儿园。都是全区各行各业共同努力的结果啊。我还清楚记得，我从黄埔镇调到西区初，全区税收13亿，现在已经达到46个亿啦！”关书记很有感慨地说。
　　 我被关书记的话语所感动，心里非常佩服这样的好书记。看看时间不早了，我向关书记提出最后一个问题：
　　 “关书记，很早就听说过您提出‘西区精神’，2019年3月4日习近平总书记在看望参加政协会议的文艺界社科界委员时强调：把中国精神、价值、力量阐释好。大到国家小到市区、学校，都需要一种精神，有了这种精神，便有了灵魂，就可能做好一切事情。那么，您是什么时候提出‘西区精神的’？‘西区精神’具体内容是什么？”
　　 关书记想了一下说：“大约在2013年底，我是倡导过‘西区精神’，没想到和中央两会习总书记提出的中国精神相契合。我提出的西区精神就是八个字：‘尚德、自强、创新、至善’。因为：惟精神，方引领；惟“尚德”方正心；惟“自强”方奋进；惟“创新”方超越；惟“至善”方追求。我就不展开说了吧。”关书记笑着说。
　　 “好的，不用不用，这已经很明确了。谢谢关书记！”我赶紧起来，看看时间已经将近12点了。于是，我伸手和关书记告别，再次真诚地感谢他倾情教育，一心为民的情怀，我说：“关书记，您在西区，工作日理万机，难能可贵的是一腔热情办教育，坚持教育惠民，使西区教育事业实现了跨越式发展，区域义务教育均衡度大幅提升。虽然我已经退休，离开西区教师队伍，但是，我还是想代表全体教师感谢您对西区教育的关注；全体教师的关心！我也代表西区广大学生家长感谢您！谢谢！”
　　 终于结束了对关书记的采访。我觉得自己收获满满，但是脚步却异常轻松。我快步离开西区办公大楼。
　　
　　 （二）丁勇，西区办事处主任，公安出身教师资历，一样具有教育情怀
　　 当我来到丁主任办公室的时候，丁主任感到一丝突然，我知道，相关部门应该没来得同丁主任打招呼吧，所以，我便以不速之客身份，闯进了丁主任办公室。当我说明来意，丁主任那闪着凛然英锐之气、如黑曜石般澄亮耀眼的黑瞳，便显出了一抹笑意。我看向丁主任，他平静的眼波下暗藏着的锐利眼神，配在一张端正刚强、宛如雕琢般轮廓深邃的英俊脸庞上，更显英气逼人。果然公安出身，他这样的外貌和神情，看了第一眼，就让人觉得他的锋利睿智。这也许是在公安系统练就的，嵌在骨子里的神韵吧。丁主任站在那里，一身浅色夹克衫，中等身材，玉树临风，浑身透出一种的正义之气，显得气宇不凡。
　　 丁主任让座之后，坐在我对面，我问道：“丁主任，听说西区成立区教育事业发展五年规划实施工作领导小组。您任组长，您在办事处工作千头万绪，还有时间考虑西区教育吗？您是如何关注教育的？”
　　 丁主任深思一会，说：“昨天的新闻联播，看到习总书记在德育工作会议上提到教育情怀，也讲到：责任和方法是办教育的关键。我觉得教育的关键问题是育人。其实，分数好抓，可以量化，但培养人不好抓，不能量化，很多人不喜欢做，不会做。我曾经从事过教育行业，对于教育，我有自己的思考，也可以算是一个创新：我觉得应该把培养人才融入到学校各个学课教学之中，融入到教学的各个环节之中。”
　　 “哦？”我听了心里一动。
　　 我赞道：“丁主任果然行家，这才是育人之本。我本人是从事语文教学，也一向倡导文以载道。但是，理科教学贯彻学科育人，会不会遇到障碍？”我从切身实际中抽出问题，问丁主任。
　　 丁主任说：“遇到障碍也要执行。理科当然也能贯彻学科育人之道，比如，数学课，再讲一个定义的时候，设计到了自然规律，或者再讲一个例题的时候，设计了一个案例、一个故事，教师都可以及时抓住，对学生进行因势利导，达到育人的目的。物理、化学等自然学科同理。而语文教学，你是语文老师，你看看我的见解对不对，我在西区教育系统推崇阅读，让学生们从小喜欢阅读；在语文课堂上，教师要重视学生口头表达。”
　　 身为语文老师，我深深点头表示着我的赞成。对丁主任，我非常佩服丁主任，他的话饱含着教育的实质，无论理科，文科，都被丁主任犀利言中。